《六国论》课内阅读基础巩固
本套试卷共六道大题
一、阅读下面的文字，完成题目。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率路秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在路秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）
A．六国互丧，率赂秦耶                率：全都，一概
B．奉之弥繁，侵之愈急                弥：更加
C．故不战而强弱胜负已判矣            判：确定，断定
D．此言得之                            得：得到
2．下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（    ）
A．不赂者以赂者丧                夫夷以近，则游者众
B．与战败而亡者                    秦伯说，与郑人盟.
C．则秦之所大欲                    此则岳阳楼之大观也
D．奉之弥繁，侵之愈急            句读之不知，惑之不解
3．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（    ）
A．作者提出中心论点之后，接着提出了两个分论点：第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也”，第二个分论点是“不赂者以赂者丧”。
B．在论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”时，作者主要用列举事例、对比和引用的论证方法，针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。
C．选文摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”“固不在战”，既照应了开头，又为下文的进一步论证做好了准备。
D．引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”进行对比论证，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意，而且使论证深入浅出，明白易晓，增强了说服力。
4．将文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
（2）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。
（3）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
莫以善小而不为
二、阅读下面的文字，完成后面各题。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，
存亡之理，当与秦相较，或未易量。
呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
1．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（    ）
A．至丹以荆卿为计，始速祸焉                速：招致
B．义不赂秦                                义：坚持正义
C．暴秦之欲无厌                            厌：满足
D．思厥先祖父                            先祖父：死去了的爷爷
2．下列各组中加横线词的意义和用法，相同的一项是（    ）
A．①不赂者以赂者丧                        ②然秦以区区之地，致万乘之势
B．①为国者无使为积威之所劫                ②身死人手，为天下笑者，何也
C．①赂秦而力亏                            ②而秦兵又至矣
D．①而犹有可以不赂而胜之之势            ②一人之心，万人之心也
2．下列句子中，对原文内容的分析不正确的一项是（    ）
A．文章提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，借古讽今，抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训，以免重蹈覆辙。
B．开篇先用否定肯定相对照的判断句式，开门见山地提出全文的中心论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”接着引出两个分论点来阐述中心论点。
C．文章第二段以概括的史实和浅近的道理，论证第一分论点：“赂秦而力亏，破灭之道也。”文章第三段以齐、燕、赵三国破灭的史实，论证第二个分论点：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。”
D．文章第四段，用假设推论的方法，提出了六国免于被秦国灭亡，求得生存的正确策略，同时，作者不带任何感情，客观冷静地总结了六国灭亡的惨痛教训，由论史过渡到告诫当世的“为国者”。
3．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
（2）悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！
三、阅读课文自然段，完成下面问题。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖
父，暴霜露，斩荆㯥，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限。暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
齐人未尝路秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不略秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。泊牧以谗诀，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
1．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）
A．文章以“弊在赂秦”四字开门见山地提出中心论点并总贯全篇，接着以历史事实为据，从“赂者”“不赂者”两个方面展开论述。
B．第二段围绕赂秦问题，运用对比、比喻、引用多种论证方法，论述了赂秦非但不能苟存，反而会削弱实力导致颠覆的看法。
C．从第三段看，燕国灭亡的原因在于派荆轲去刺杀秦王，而赵国灭亡则是因为良将李牧“以谗诛”。
D．本文用“起视四境，而秦兵又至矣”形象描述了诸侯贿赂秦国的可怕困境；送上的土地越多，秦国侵犯它们就越厉害。
2．第三段最后一部分在全文中有什么作用？
四、阅读下面《六国论》节选，完成下面小题。
六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖
父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
1．下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（    ）
A．六国互丧            互：交互。                    盖失强援            盖：因为。
B．思厥先祖父        先：对已去世尊长的敬称。    暴秦之欲无厌        厌：讨厌。
C．率略秦耶            率：大概。                    终继五国迁灭        迁灭：灭亡。
D．后秦击赵者再        再：两次。                    苟以天下之大        苟：如果。
2．下列句子中如点的意思，与今义相同的一组是（    ）
①盖失强援，不能独完                        ②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
③至于颠覆，理固宜然                        ④可谓智力孤危
⑤然后得一夕安寝                            ⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍
⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌            ⑧而从六国破亡之故事
A．①②⑦    B．③④⑤    C．①⑤⑦    D．④⑥⑧
3．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
A．赂秦而力亏                    而秦兵又至矣
B．破灭之道也                    暴秦之欲无厌
C．不赂者以赂者丧                秦以攻取之外
D．小则获邑，大则得城            则秦之所大欲
4．第二段文字运用的论证方法是（    ）
①比喻论证            ②对比论证            ③类比论证        ④引用论证
A．①②            B．②③            C．①③            D．②④
5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（    ）
A．《六国论》的“论”是指一种议论性的文体，是议论当前政治问题、向朝廷进言献策的交章，也是宋代以来常用作科举取士的项目之一的文章体式。
B．《六国论》的中心句是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在略秦”，文章借论六国破灭之史实，为当时统治者进言献策。
C．苏洵，字明允，“唐宋八大家”之一，《三字经》里的“二十七，始发愤，读书籍”写的就是他。
D．苏洵的著作收集在《嘉祐集》里，“嘉祐”二字取自苏洵的书斋名。苏洵和其子苏轼、苏辙合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”之中。
6．用现代汉语翻译文中的句子。
（1）故不战而强弱胜负已判矣。
（2）至于颠覆，理固宜然。
五、阅读《六国论》选段，完成下面小题。
六国论
苏洵
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。