六年级点面结合大扫除的作文400字
六年级点面结合大扫除的作文400字（精选25篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级点面结合大扫除的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇1
“叮铃铃——”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。有的同学们在洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不亦乐乎。
楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。水池边的同学里三层外三层，挤得水泄不通，小桶撞在一起，发出的咚咚声和水流的哗哗声混为一体，如同一支乐队正弹奏着优美动听的进行曲。
擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净明亮了。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们的衣服脏了，但看见干净明亮的教室，大家都开心地笑了。
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇2
过年了，大街上来来往往的人们都换上了新衣服，还跟商量好了似的，一起跑到超市里，大堆大堆的往回抱东西，似乎是免费赠送了似的。妈妈说这是在办年货。
人们一般在过年的时候都要去扫尘，贴春联，贴窗花和“福”字，贴年画，守岁，放鞭炮，吃饺子。
春节的作文400字左右
大家过年都把家打扫的干干净净的，干净的窗户就像没按玻璃一样。我和妈妈也来了一次大扫除，首先，我拿起一块抹布，把桌子和窗户擦干净。擦窗户时，差点没摔下来，幸好妈妈抱住了我。接着，我又拿起鸡毛掸子，，掸歌舞的灰尘。灰尘可多了，呛得我直咳嗽。接下来，该整理书桌了，我把没用的旧的书整理成捆，打包放了起来。把刚发的新书摆上去，书桌也立马焕然一新了。下一步因该是扫地了吧，我没等妈妈安排，自己开始了工作，妈妈夸我大了，懂事了！一番大战后，我的家也变得干净明亮起来。
通过这次大扫除，使我明白了，幸福是要靠自己创造的。新年来了，一元复始，万象更新。不是有句老话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我一定要好好计划今年的学习，争取以更好的成绩迎接下一个春节。看着干净整洁的家，我心里高兴极了。
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇3
今天 ，学校举行了一场大扫除，老师分配好了任务，全班同学都参与其中。
赵老师一声令下，同学们立刻开始行动了。“沙沙沙”抹布在窗户上来回摆动，擦掉层层灰尘，“刷刷刷”纸片，灰尘都被扫进了垃圾桶，移桌子的声音也连续不断。热火朝天的大扫除正紧张的进行着。
看，颜文豪在收窗帘。他把桌子和椅子叠成一个“梯子”，他不怕高，爬了上去小心地把窗帘小心地把窗帘摘了下来，几位同学在下面牢牢地把桌子扶住，防止他掉下来。我和一位同学去擦窗户，我们把袖子挽起，双手伸进水里，拧干了抹布，就一下一下地擦起来。窗户里面很干净，用抹布一擦，连灰尘都没有了，可是外面隔着一层铁网，而且脏东西很多。我们来到外面，窗户上有一层灰，很长时间没擦，太脏了。我们把手伸进网里，仔细地把它擦干净。我们费了九牛二虎之力，才只擦掉了一点，不过已经尽力了。老师也不怪我们，因为这窗户是很难擦的。
经过我们的努力。大扫除结束了，多么干净的地面，多么干净的整洁区，多么美丽的教室。我们静静地欣赏被我们打扮好的教室。再这美丽温馨的教室里，我们会认真的进入知识的海洋，吸吮更多的知识。
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇4
这个星期五，我们进行了一次大扫除。
老师先分配好了工作，我很幸运，又分配到了我的老工作——刷地板。我戴好了手套，拿
好了刷子、抹布，我的工作就准备开始了。我刷，我刷，我刷刷，我就不信这个污渍就干净不了！我卖力地刷着地板，与那顽固的污渍进行着“战斗”。终于，在我使出了九牛二虎之力之后，那顽固的污渍终于和雪白的地板说再见了。可是虽然地板刷干净了，但是地上又出现了一大堆的污水。这可怎么办呀，我发起愁来。想了半天，也就只有吸水一个办法了，拿起了抹布，我一点一点地吸起了水。虽说地板上的水的确吸了不少，但我的抹布里也吸满了水，要绞绞干了。该往哪儿绞抹布呢？厕所里人太多了，5楼的水池也排了长队。这时，多亏了那些带水桶的同学，大方地让我们把水挤到他们的桶里。吸了半天的水，好不容易把我的“工作区域”内的水给吸干了。可是一回头，又有前方“阵线”上的水流了过来。没办法，我只好去“支援”一下前方的“阵线”了。
一会儿刷地，一会儿吸水，没过多久，我就累出了一身汗，但是不管怎么说，我们的汗水使教室变得干净了，那么我们出多少汗水，都是值的。
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇5
学校大扫除？这个话题啊，说来话长……
星期五，我们学校规定的大扫除之日。亲爱的徐老师又整了一个新主意：不用拖把，不用扫帚，地板用抹布擦好了！我们没办法，只能照做。
下午，我们每个人都拿了一块儿抹布，一部分人带了水盆。徐老师说：“只要把自己桌子底下的擦干净就行了！”我和暖暖合作。她拿了一个盆，接满清水后，我拿出我那雪白的毛巾开始擦。
先来到我自己的座位上。我拿抹布轻轻一抹，嗬，雪白的毛巾上顿时染上点点“墨迹”，我半跪在那里，擦了一下，两下，三下……仅仅三下，白毛巾就已经变成了黑毛巾了。我赶紧放到水盆里洗，哇！刚把毛巾放进去，水就瞬间变黑了。这还只是擦了三下，就这么黑，要是多擦几下，要多黑哇！我们平常的地板可真脏啊！擦、洗、换水，这三个动作来回重复，当我把地面擦干净后，已经是十分钟后了。
剩下的三十分钟干什么呢？我当机立断：擦外面的墙壁！我把水换好，来到墙壁前。哇，墙上的水可真多，也不知道是怎么溅上去的。我赶紧仔仔细细的擦起来，不一会儿就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊！
大扫除结束了。虽然腰酸背疼，但是看着干净整洁的教室，心里的那个美啊，那真是比吃了蜜还甜！
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇6
关爱是一杯蜜，滋润着我们的心;关爱像一盏灯，照高着我们的心理，在我的身边发生过这样的事，让我深切地体会到了同学之间的关切之情。
这个星期四的下午，我们学校举行了大扫除。唐老师先给我们分好组，一声令下就开始大扫除。顿时，教室里热火朝天。同学们忙着把桌椅搬到走廊里。奇怪，搬桌子怎么没声音的？原来同学们你帮我，我帮你，把桌椅抬起来。谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干。我也做了起来了，我负责帮擦墙的人打水，如果他们的水涨了，我就走过去帮他们换水。
你看，男同学的力气多大！小铭把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后拖起地来。只见他弯下腰，前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖得特起劲，脸也通红通红的。女同学也不甘示弱，卖力地干着，脸上的汗水直往下流，也顾不上擦，个个累得气喘呼呼。每个同学都干得不亦乐乎。在大家的共同努力下，教室变得焕然一新了！虽然同学们都已经筋疲力尽了，但是看到教室的整洁、明亮，我们心里却很高兴。
这次的大扫除，我们班的每个人都互相帮助。在我们心中，既增添了一份人与人之间的关爱，又增添了一份同学之间的爱护与帮助。
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇7
提着水桶，扛着扫把，来到和谐广场进行大扫除。
我们分成三个小组：捡垃圾组、扫地组、擦洗组。我所在的小组是负责进行垃圾整治，全组“倾巢出动”。我手提着一个垃圾袋，队长握着一把垃圾钳，其他两名队员则负责寻垃圾，任务分配完毕：“快来啊，这儿垃圾都堆成山了！”不一会儿，“垃圾侦查员”方明发出了信号，我们迅速冲了过去。
现场真是惨不忍睹，树上挂满了各的塑料袋，随着风飘动着，遮住了树干与绿叶，草地上飘飞着食品袋与废水瓶。话不多说，我提着垃圾袋，挨个挨个地捡起垃圾，丢入袋子，弯腰，伸手，丢垃圾，一次次重复着这个动作，草地上的垃圾渐渐都进了自己的“家”，美丽的草地又显露在阳光下。那边，同学们也不闲着，擦得擦，扫的扫，提水的提水……好一片热火朝天的景象！
一下午，我们穿梭在偌大的广场上，手中的垃圾袋也吃得鼓囊囊的。不知不觉，太阳也洒下了最后一抹余晖，终于收工了！“去看看你们的成果吧！”老师露出了那种赞赏的笑。
石碑亮得像块镜子，草地上，草儿显得多精神，花圃中，花儿的笑脸多灿烂，整个广场焕然一新！这道亮丽的风景线让人眼前一亮，因为，它是我们一颗颗环保的心与每个人的“爱美之心”铸成的！
六年级点面结合大扫除的作文400字 篇8
今天，我们要家庭大扫除了。一学期下来，家里确实乱了不少，什么都乱七八糟的，不扫一下不行了，看来今天有活干了……
打扫自己的卧室
我先把所有的书放到床上，把书柜里里外外擦了一遍后，按故事类、作文类、手工类、知识类、笔记类，把书本放入格子中。我又在别处搜出许多娃娃，把它们放入一个大篮子中，刚好装满，再也挤不下了。最后我把床上整好，被子铺好。卧室总算完工了……
帮助母亲做家务活
自己的活干完了总该帮帮爸妈吧！很快，我又有了新任务——擦阳台瓷砖和扫地，我半喜半忧，喜的是因为扫地很简单，忧的是因为擦瓷砖可没那么容易。我拿起扫帚，三下五除二就把地面扫得干干净净、一尘不染。但擦瓷砖可没有扫地那么方便了，过了一会儿，我终于想出一个顶好的办法，我拿起母亲洗衣服用的板刷，擦上一点儿肥皂，在瓷砖上使劲擦，把赃物刷掉，然后用湿布擦一遍，再用干布擦干。啊！好干净啊！瓷砖好象在夸奖我呢！完工了，父亲母亲也打扫完毕，我们望着干净的房间，会意的笑了。
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