走进诗词初三优秀作文800字
    诗词引领和穿梭在历史的长河中我们中华民族的古典文化中,使我们放下一颗浮躁的心。下面是为大家整理的关于走进诗词优秀作文800字,坚信对您有所帮助!
    踏进诗词初三优秀作文800字1
    读一首诗词,犹如品一杯上好的茶,品作者的心,品作者的情。悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美,还是深深的苦、隐隐的愁……都让我沉醉其中。
    诗词是我国传统文化之一。中国诗起于先秦,鼎盛于唐朝。中国古代把不合乐的叫“诗”,合乐的叫“歌”,统称为诗歌。按故事情节还分为抒情诗和叙事诗;按语言韵律,分为格律诗和十四行诗。诗能集中地反映社会生活,还能抒情言志。诗句要求节奏鲜明、音调和谐,符合一定韵律,吟诵更是动听感人。
    词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成,原是编舞歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。词分为小令,中调和长调。词一般分上下两阕,也称之为“片”。词是合乐的歌词,由于这种文体文化娱乐对音乐的依附性,决定了上面名词在体制风格上一
系列的特点。
    我们几乎每天都在学习诗词。读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》,我仿佛遇到了那位醉意朦胧,也已是白发生的词人。他好似一枝残花,在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华,在当权者的排挤下磨去了棱角。在这人生的低谷,他只得借酒消愁。弥漫醉意中,他还不忘琢磨手中起手中的宝剑,梦想着在沙场为国杀敌。
    他渐渐地失去意识,跌入梦中,恍然地留在了辽阔的联营。士兵的生活氛围热烈,正为一场激战做准备。激战开始。沙场狼烟滚滚,战士们斗志高昂,战马风驰电掣,放箭声霹雳轰响,速战速决。大功告成,博得生前身后的英名。
    突然,梦醒了。什么激战,什么英名,什么收复中原,一切都开始旋转、消失。作者的理想是多么宏伟,而现实是固然凄惨!而翻译者也无力回天,只有壮志难酬的悲愤。
    回到现实。词人辛弃疾一生的坎坷,壮志难酬的悲愤,凝聚在这一首词中,多么令人心酸,多么令人感慨!细细品味诗词,我们能领会作者的人生观,同时净化人的内心,大幅提升人的思想境界。
    诗词是中国传统文化中最美艳的一朵花,典雅她蕴藏着优雅与高洁的美丽;几颗诗词是中国文化历史中最璀璨的一颗明珠,历经岁月洗礼,他却依然闪耀着光芒。愿诗词万古流芳!
    走进诗词初三优秀作文800字2
古诗作文
    一阵风,夹着岁月的沧桑,悄悄拂过窗棂,在桌上潇潇洒洒地落下。屋里回荡着吟诵离骚吟诵的声音,清脆而婉转,诗作字里行间荡气回肠,令人陶醉……
    自小,我对古诗词情有独钟,唐诗宋词元曲,每一首都耐人寻味,有着自己独特性的含义。从诗中,我看到了古代或繁华,或冷清,或充满欢声笑语的景,我喜怒哀乐打穿了诗人心中的喜怒哀乐,我读到了每首赋的韵味所在。
    诗词,我喜欢它的韵味美,时不时被诗词那美妙的音韵所陶醉。读着诗,起初并不思考其意,终究被那扑面而来的奇妙的,说不清的感觉所迷恋,在这抑扬顿挫的文字中回味无穷。在这简短的几个文字中融入永恒的韵味与情感,这,便是诗词。
    不同诗人的诗,韵味是不一样的。走入李白的诗,我似乎陷入了梦境中,单看一个瀑布,就“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,孤单落寞坐在敬亭山上所,他潇潇几笔,“相
看两不厌,只有敬亭山”又让人则深感他的情,当然,那首《静夜思》也使人的情飞向远方的故乡。杜甫的诗,明明只由一些绮丽的.文字组成,读起来的时候,眼前却出现了一幅幅画面。“随风潜入夜,润物细无声”,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,这是一些家喻户晓的绝句,几句话都有一个别样的画面。议起苏轼,他的诗词有种豪迈的气质,如“江山如画,一时多少豪杰”,他的诗词有种柔柔的,醉醉的意境,若“但愿人长久,千里共婵娟”,他的诗词又蕴含着深刻的哲理,似“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。
    时间飞逝,一眨眼,在梦一般的光辉中,网络、科技方面越来越先进。而这时间流水,将古诗词一点一点的冲蚀,这种华丽的文字渐渐淡忘在人类的视线里。现在,大家总是用背诵网络小说、观看连续剧来丰富课余,很少人再在潇洒、豪放地长吟古诗。如此若画一般美梦帮斗一般的诗句,竟被大多数人毁掉。
    为何?
    古诗词令我陶醉,是我浮想联翩,让我们弘扬这种校园文化,让它传承下去,发扬下去,有时候,暂时离开网络,在文学的世界、诗词的海洋中畅游,去领略古诗词的无限风采!
    走进诗词初三优秀作文800字3
    大唐气象万千,诗意幽深。两宋金戈铁马,词风各异。唐诗宋词宛如一个无比瑰丽的大点花坛花坛,沉浸其中则流连忘返。朵朵花儿争芳斗艳,你我能不好好气象万千一番吗?
    有一朵花,花苞洁白,傲视芳。他醉心于美酒,于是有了“花间一壶酒,独酌无相亲”的传奇。他闻名于奇想,于是有了“危楼高百尺,手可摘星辰”的佳作。他性情极高傲,于是有了“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的傲语。他历尽祖国山河,四海为家,吟道“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。他的诗雄奇飘逸,他号称“诗仙”。这朵白花便是李白。
    有一朵花,黯淡神伤,露出几丝悲哀。他经历了武周,为国悲叹“国破山河在,城春草木深”。他极为敬仰孔明,于是作下“功盖三分国,名成八阵图”。他对仕途丑恶甚为厌恶,“此曲只应天上有,人间能得几回闻”。他晚年多病,不禁感慨“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。他漂泊不定,仕途绝望,便有了“飘飘何所似,天地一沙鸥”。他的诗沉郁顿挫,有誉“诗圣”。这朵花便是杜甫。
    花坛的一处,土地荒芜,分明还有连年战祸留下的残迹。在那上面,盛开着凄美、激昂的花。
    那淡雅是一朵怎样清新清雅的花呀!“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是她的婉约窈窕;“生当做人杰,死亦为鬼雄”是她的豪迈不屈;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”是她的委婉含蓄。她是离世之乱中的一位女词人——李清照。
    那是一朵怎样豪放奔放的花呀!“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”是他的雄浑壮观;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”是他的报国壮志;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”是他的豪迈。他是“无意不可入,无事不可言”的苏轼。
    又见远处还有更多美丽的花瓣:王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,崔颢的“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,还有刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”和陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”……或悲凉,或慷慨,或含蓄,或催进,应有尽有。于是,我低声沉醉其中了……
    走进诗词插班优秀作文800字4
    第二季国际上诗词大会中,16岁的武亦姝取得第四名,她熟读古诗词文化,冠军实属名归,而对诗词,不少学生家长家长认为高考默写就算占5分,不值得家长学习和背诵,但我认为是值得的,追求诗和远方,与诗词相伴而行,岂不是件清爽而愉悦岂能的事呢?
    不少家长存在困惑,是因为他们被新时代功利性的功利性风气所垄罩。节奏感越来越快的信息时代,、电视剧、电影等成为人们闲暇之余消遣的方式。而以往人们或许在闲适时掏出一本诗集。人们把酒吟对的局面不再,自然而然地不注重诗词的运用。同时,家长们用急功近利学生家长的心态去看待高考,不是深入了解教育不只是应试教育。由此看来,不好的社会风气限制着对诗词文化的了解。
    纵观历史,诗词文化成传承千年,影响千年,与人相伴千年。唐诗宋词元曲等诗词文化是工业部门文化中不可或缺的部分,是中华文化之瑰宝,是我们精神的食粮。古人用“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,热忱表达对国家忠贞热爱的壮志豪情;用“海内存知己,天涯若比邻”表现友情;用“少壮不努力,老大徒伤悲”表明要珍惜光阴……古人用诗歌传达着他们的情感,诗词中蕴含着他们的感受,诸如此类的诗词传承至今,并为世人所引用,从牙牙学语后很快吟诵的《悯农》、《静夜思》,到高中所学的《离骚》、《师说》……古诗
中文化一直伴随着我们内生性成长,赋予教育意义的诗词影响着我们,我相信诗词教育工作并非追求高考,那个部分默写极更多的在于学习运用,领悟是古诗文画的韵味。
    诗词文化是有深度的,生活中,文人雅士出口成诗,体现出新文化它的诗词文化修养极高。对于这样的人我们往往抱有羡慕仰慕之意,有诗词吟诵的文章中提升长文章魅力,同样,高考中诗词不只占比5分,在作文中,运用诗词,会瞬间降低了作文的深度。