五篇三年级上册数学日记范文，每篇100字以上
范文一
日期：2023年7月22日
地点：小学三年级数学课堂
今天，我们在数学课上学习了有关时间的知识，老师给了我们一些有趣的问题，让我学到了很多。
首先，老师问我们：“如果现在是上午10点，再过3个小时是什么时间？”我拿起手表，认真算了一下，原来是下午1点呢！这让我觉得时间过得真快，转眼间就过去了3个小时。
接着，老师出了一个更复杂的问题：“如果现在是下午3点半，再过2个小时15分钟，是几点几分？”这个问题有点难度，我仔细思考了一下。首先，我将2小时15分钟拆成小时和分钟两部分，也就是2小时+15分钟。下午3点半再过2小时，就是下午五点半，然后再加上15分钟，就是下午5点45分。我算对了，真开心！
在数学课上，我还学习了一些有关数字排列的内容。老师出示了一些数字卡片，让我们根据要求排成一排。通过这个活动，我更好地理解了数字的顺序和大小关系。
数学课虽然有些挑战，但也让我觉得很有成就感。数学是一个神奇的学科，它不仅帮助我们解决日常问题，还培养了我的逻辑思维和观察力。我会继续努力学习数学，成为一个数学小高手！
范文二
日期：2023年7月21日
地点：小学三年级学生小玲的家
妈妈要煮汤，她告诉我要往锅里放入4个土豆和6个胡萝卜，还有一些水。我好奇地问：“妈妈，我们家一共要吃多少碗汤呢？”妈妈笑着鼓励我用数学来算算看。
我拿出纸和笔，开始思考。首先，我计算每碗汤里土豆和胡萝卜的数量。一共有4个土豆和
6个胡萝卜，加起来是10个。然后，我想知道一共可以分多少碗汤，就把总量10个除以每碗汤的量。我们家一共有4口人，所以是10 ÷ 4 = 2.5。这意味着每个人可以喝2碗汤，还剩下半碗。
我觉得答案不太对，因为碗是一个整数，不能是小数。于是，我想到了一个办法，就是把剩下的半碗汤合起来，看能不能再凑成一碗。我发现还差半个土豆和半个胡萝卜，但是无法再凑成一碗完整的汤。
于是，我告诉妈妈我们家只能分2碗汤，每人一碗，剩下的半碗汤无法凑整。妈妈表扬我想得很周到，并且解释说这是因为我们不能把食物分割得太小，要保证每个人都有足够的食物。
通过这个小小的数学问题，我学会了在实际生活中应用数学的思维，解决了分配食物的难题。数学不仅是在课堂上学习的知识，它还可以帮助我们更好地理解和应用日常生活中的情况。我对数学更加感兴趣了，以后我要继续努力学好数学，用它来解决更多有趣的问题！
范文三
日期：2023年7月20日
地点：小学三年级学生小明的家
今天，我在家里碰到了一个有关购物的数学问题，让我在实际生活中体会到数学的实用性。
妈妈带我一起去超市购物，我们要买一些水果和蔬菜。我看到桌上放着一张购物清单，上面列着我们需要买的东西和它们的价格。我好奇地问：“妈妈，我们一共要花多少钱呢？”
妈妈鼓励我用数学的方法来计算。我拿起购物清单，上面写着：苹果 5元/个，橘子 3元/个，西红柿 2元/个，黄瓜 1.5元/个，还有一个未标价的香蕉。
首先，我算了一下苹果和橘子的总价。我们要买3个苹果和4个橘子，所以苹果的总价是 5元/个 × 3个 = 15元，橘子的总价是 3元/个 × 4个 = 12元。
接着，我算了一下西红柿和黄瓜的总价。我们要买2个西红柿和5个黄瓜，所以西红柿的总价是 2元/个 × 2个 = 4元，黄瓜的总价是 1.5元/个 × 5个 = 7.5元。
最后，我看到香蕉没有标价，于是问了一下售货员。售货员告诉我香蕉是 2.5元/个，我们要买3个香蕉，所以香蕉的总价是 2.5元/个 × 3个 = 7.5元。
现在，我把所有水果和蔬菜的总价加起来：15元 + 12元 + 4元 + 7.5元 + 7.5元 = 46元。
三年级数学日记妈妈点点头，说我算得很对。最后，她付了46元钱，我们带着新鲜的水果和蔬菜回家了。
通过这次购物经历，我深刻地感受到数学在实际生活中的重要性。数学让我可以准确计算购物的费用，帮助妈妈做出明智的决策。我发现数学不仅存在于课本中，更贴近我们的日常生活，我会继续努力学好数学，让它成为我生活中的得力助手！
范文四
日期：2023年7月19日
地点：购物中心
今天，我和爸爸妈妈一起来到购物中心，我们准备购买一些家用电器。这次购物让我在实际生活中再次体验到数学的实用性。
首先，我们来到电视部门，看中了一台55英寸的电视。价格标签上写着：“原价4800元，现优惠20%。”我好奇地想知道优惠后的价格是多少。爸爸鼓励我用数学来算算看。
我拿出手机的计算器，首先将原价4800元乘以0.2，得到960元，这是优惠的金额。然后，我将原价4800元减去优惠金额960元，得到最终的价格：4800元 - 960元 = 3840元。我们购买这台电视只需要支付3840元，真是超值！
接着，我们去看冰箱。有一款冰箱标价3600元，但我发现标签上还写着：“可享受12期免息分期付款”。这是什么意思呢？我向爸爸请教。
爸爸解释说，“免息分期付款”是指我们可以将冰箱的价格分成12期付款，每期付款相同，而且不用支付额外的利息。那么，我们每期应该支付多少钱呢？
我再次拿出计算器，将冰箱价格3600元除以12期，得到每期应付款：3600元 ÷ 12期 = 300元。这样，我们每期支付300元，就能慢慢把冰箱买下来，不用一次性付出很多钱，感觉真是方便又划算！
通过这次购物，我深刻地认识到数学在实际生活中的应用。在购物中，我们可以用数学算
出优惠后的价格，也可以计算分期付款的金额，帮助我们做出更明智的消费决策。数学不仅是学校里的一门学科，更是我们生活中必不可少的好帮手。我会继续努力学好数学，让它在我的生活中发挥更大的作用！
范文五
日期：2023年7月18日
地点：小超市
今天，我独自来到小超市购买一些文具用品。在购物的过程中，我再次体验到数学在实际生活中的重要性。
首先，我想买一支钢笔和一盒彩铅笔。钢笔的价格是5元/支，而彩铅笔盒装的价格是8元/盒，里面有12支铅笔。我开始思考：如果我买了一支钢笔和两盒彩铅笔，我一共要花多少钱呢？
我拿起手机上的计算器，先算了一支钢笔的价格：5元。然后，算了两盒彩铅笔的价格：
8元/盒 × 2盒 = 16元。接着，将钢笔和彩铅笔的价格加在一起：5元 + 16元 = 21元。这样，我一共需要花费21元。
在付款时，我发现还有一些零钱，于是我问自己：如果我手里还有7元零钱，我买了这些文具用品后，还剩下多少钱？
我再次使用计算器，将手里的零钱7元减去购买文具的价格21元：7元 - 21元 = -14元。哎呀，结果是负数，说明我手里的零钱不够支付文具的费用。我需要再去零钱或者减少购买数量。
通过这次购物，我深刻地认识到数学在购物中的重要性。用数学计算价格和零钱，可以帮助我做出明智的消费决策，避免超支或浪费。数学不仅是学校里的一门学科，更是我们日常生活中的必备技能。我会继续努力学好数学，让它在我的生活中发挥更大的作用，成为我购物的得力助手！
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