首先熟悉到进行高校生职业生涯规划设计指导的重要性。由于职业进展问题是人生进展的核心问题之一，对于每一位进入高校校内的高校生而言，这个问题是不容回避，从肯定意义上讲，高校阶段本身就是高校生职业进展中心的一个重要阶段一职业预备阶段。
其次在前三天的课程中主要学习了MBTI职业性格测试，这是国际最为流行的职业人格评估工具，作为一种对独特的推断和分析，是一个理论模型，从纷繁冗杂的独特特征中，归纳提炼出4个关键要素——动力、信息收集、决策方式、生活方式，进行分析推断，从而把不同独特的人区分开来。
学习MBTI可以依据同学不同的性格特点对同学进行职业引导，MBTI人格共有四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面。分别是：外向〔E〕和内向〔I〕、感觉〔S〕和直觉〔N〕、思索〔T〕和情感〔F〕、推断〔J〕和知觉〔P〕。
就业指导心得体会1、不同性格维度的人适合不同类型的工作，比方INFP的性格
1、清静观看者，具抱负性与对其价值观及重要之人具忠诚意。
2、希外在生活形态与内在价值观相吻合。
五大连池旅游3、具奇怪心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者。
峡谷之巅
4、除非价值观受侵害，行事会具弹性、适应力高且承受力强。
5、具想了解及进展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注。
6、对所境况遇及拥有不太在意。
7、具适应力、有弹性除非价值观受到威逼。
与之职业的匹配：心理学家、人力资源管理、翻译、高校老师〔人文学科〕、社会工、图书管理员、服装设计师、编辑。
当然MBTI测评的作业，不是给你贴个标签，让你对号入座，而是为你点亮一盏灯，帮你看清晰自己的样子，同时也看清晰前行的道路。
在第四天的课程当中学些了如何辅导高校生创新创业大赛，通过学习创新创业一课，令我对高校生创业有了不一样的看法。新世纪是一个创新的世纪，将来社会迫切需要的是具有创新创业力量的人才。高校生作为高等教育的主体，作为社会向前进展的源动力，必需与学问经济时代进展要求相适应，具有较强的创新创业力量。提高当代高校生的创新、创业力量已成为一种趋势。它定会使我国的就业形势发生巨大的转变，并对我国的长期进展起到举足轻重的作用。另外，从中国高校生创新、创业水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培育高校生的创新、创业意识和提高其创新力量极具必要性和
可行性。
月季花什么时候开提高当代高校生的创新、创业力量的`意义：
1、有利于缓解高校生就业压力。高校生的创业力量对解决高校生就业难这一问题很有关心。
2、有利于高校生自我价值的实现。高校毕业生通过自主创业，可以将自己的爱好与职业相融合，使自己能够在自己所喜爱的领域大显身手，充分呈现自己的才华，并到达自己所预期的目标。这样不仅
可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。
3、有利于高校生自身素养的提高。伴随着我国高校的扩招，高校生素养始终呈现降低的趋势，并且这始终是一个特别麻烦的问题。若想转变这一现状，高校生创业无疑是最经济、最有效的方法之一。
4、有利于培育高校生的创新精神。创新是一个民族的灵魂，是一个国家长期不衰的的重要因素。
5、在校高校生创业可以鼓舞在校高校生创业从总体上有利于高校生的长远进展，缓解就业压力。
最终辅导员作为高校生就业创业的指导者，首先要加强学习，提高自身素养和学问储备，以帮助同学在择业期做出正确的选择，要充分熟悉到就业的重要性，联合学校就业指导处赐予同学关心，尤其对就业困难的同学，要持续追踪，让学校成为同学就业创业的摇篮。
万圣节短信高校就业指导老师心得体会2
首先特别感谢学校给我本次参与全国高校就业指导人员培训〔中级〕班的机会，让我在入职岗位不久就能好好充了一次电，补充了“能量”。学习时间虽然短暂，但获益颇丰。通过培训使我了解到目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关高校生就业的制度和政策，根据社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解高校生就业程序，把握肯定的就业技巧，以保证毕业生顺当就业。同时，进行相关的职业学问、道德、素养教育，使我了解我国目前的就业趋势和职业必备素养和技能，尤其是了解创业必需具备的素养和力量，使同学在毕业后能够进行顺当就业。下面是我
的详细感悟：
一、就业指导有利于更精确地择业
一个人为社会奉献的大小、生活方式的选择以及进展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度上确定了他对生活方式的选择，确定了他进展与成才以及对社会奉献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和进展，假如处理不好，将在人生的道路上消失曲折。因此，职业的选择，是对将来进展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，通过霍兰德职业匹配理论测出，假如所从事的职业与自己的爱好相投，与自己的力量相符，就会乐此不疲，不断努力，奋勉成才，在职业实践中实现自己的价值；假如对自己所从事的职业不感爱
好，工作就不行能安心，更谈不上事业的进展和个人的成就。所以在给同学做就业指导，首先是教同学了解自己的爱好，才能有明确的择业方向。
二、就业指导有对高校生的就业心理的调整
由当代高校生大部分都，涉世不深，社会阅历缺乏，对国情和社会缺乏深刻的了解和熟悉，对自己到底适合什么工作缺乏客观、科学的分析和推断，以致在众多的职业岗位面前目不暇接、无所适从。面临就业的选择，应当学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，到一个比较满足的工作岗位，以便能心情开心地走向社会。此次培训中东北师范高校李亚员教授讲的一个案例使我印象深刻。东北师范高校一名经管专业同学，从入学开头就对会计行业布满爱好，高校期间
想去全国知名会计企业实习，当面对清华北大等更高水平的同学她没有畏缩，没有气馁。而是根据该企业全部需要的条件狠下功夫来提升自己，大三顺当进入该企业实习。实习期间，她没有放松，连续提高自己，毕业时在众多高校实习同学中脱颖而出，顺当进入该企业。这名女生首先对自己的职业规划有明确的目标，最重要的是她有良好的心理素养，不退缩，不气馁。
三、就业指导可以促进高校生的学习和自我提高
英雄司机
从一些人才市场聘请会上反馈的信息来看，不少高校生缺乏自我推销的力量。求职的高校生比较注意外包装，手机版几乎每个求职者都有一份精致的简历，一堆各种证书，却不注意对自己职业生涯的设计，针对用人单位的需要设计；有的高校生一开口就问薪金和待遇，让用人单位产生反感。高校生的就业又和其素养状况直接有关。在聘请中，一些优秀的全面进展的同学总是先为用人单位所接受，也就是说，就业的预备是重要的，素养高的毕业生简单就业。这样就业的竞争就会促进高校生的学习和自我提高。使高校生在校期间不断进行学问积累、技能积累和心里承受力量的积累，为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才，这就激励高校生努力学习，奋勉成才，在进高校时就有职业的考虑，学习目的更明确，职业设计更完善。
时间是有限的，但带给我的好处以及思索是无限的。学习只是行动的开头，真正的行动是实践。我们是教育者，学习一方面是自我提升，但更重要的是如何转化为生产力，满意同学的需要，让同学在
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