高中文学鉴赏及短评题型练习题典型例题
9.如欲以“一则‘新世说’”为题写一则国文教量》的小评论，请结合文本，列出评论要点。（6分）
题型一现代诗歌鉴赏评价
【例1 】22．在学校举办的诗歌朗诵会上，某同学朗诵了下面一首现代诗歌。这首诗歌颇受同学们喜爱，请从思想和艺术的角度对其进行简要赏析。(6分)
三片叶子
梅绍静
三片嫩叶像三只绿的小鸟，
骄傲地站在树桩上。
树桩只发出这一条绿茎，
绿茎上只有这三只小鸟。
多可爱的小东西啊，
它们还要为砍断的树桩歌唱。
即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊，
让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。
【例2 】下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。
你还在我身旁
戴畅
瀑布的水逆流成上
蒲公英的种子成远处飘回，聚成伞的模样！
太阳从西方升起，落向东方！
子弹退回膛
运动员回到起跑线上
我交回录取通知书，忘了十年寒窗！
厨房里飘来饭菜的香！
你把我的卷子签好名字
关掉电视，帮我把书包背上。
现代诗赏析你还在我身旁！
【例3】下面是《我和我的祖国》的歌词，李谷一第一次为这首歌录音的时候就把歌词中的“脉搏”改成了“温情”，但词作者张藜仍坚持自己原来创作的“脉搏”。请你为张藜说明他坚持的理由。要求：不少于3点理由，100个字左右。
我和我的祖国
一刻也不能分割
无论我走到哪里
都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山
我歌唱每一条河
袅袅炊烟，小小村落
路上一道辙
我最亲爱的祖国
我永远紧依着你的心窝
你用你那母亲的脉搏(温情)
和我诉说
我的祖国和我，
像海和浪花一朵
……
题型二整本书鉴赏评价
【例1 】2020年3月北京高考适应性测试
22.微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
①大凡成功的文学著作，他们的书名往往具有一定寓意和艺术性。请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，对其书名进行赏析。要求：结合作品内容。
②有一家以中小学生为对象的书店，请你起个店名，既要突显这个书店的特点，又要有文化意蕴。要求：店名出自文化经典，并陈述理由。
③以“根”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：写现代诗，
用托物言志的方法；写抒情文字，用间接抒情的方法。
【例2 】
10.回目是对章回小说内容的概括，许多回目本身就可以当作言辞优雅、意境生动的名联来欣赏。下面选取了《红楼梦》三个回目，请你从中任选一个从内容与形式两方面加以赏析。（6分）（1）第十九回“情切切良宵花解语意绵绵静日玉生香”
（2）第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红”
（3）第四十九回“琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膳”
题型三人物形象鉴赏评价
【例1 】
1月20日，73岁的中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟，走进武汉大学人民医院东院区ICU病房，探视8位新冠肺炎危重症患者病情。问诊结束后，李兰娟脱掉防护装备，面部的压痕清晰可见。
此时此刻，你有哪些话想对她说呢？请写下来，至少运用两种表达方式和两种修辞手法，不少于80字。
【例2】7.班级准备举办一次以“阅读成就梦想，经典照亮人生”为主题的阅读交流活动，请你从以下五个人物中任选一人，用“______________，你让我懂得了”作为开头，写一段话，向同学们介绍这位经典人物。要求：所写内容必须与人物相符，使用两种修辞手法，不少于60个字。
贝多芬桑地亚哥苏武觉慧烛之武
题型四评论性写作
【例1】阅读下面的文字，根据要求完成题目。
近日，国内外教育系统开始把AI打分应用在作文批改上，仅国内就已经有超过1.2亿人次被AI批改过作文。这引发了人们一连串的质疑。他们认为，学生用心写的文章却被没有感情的机器评阅，其中的错别字、语法错误等可能会被机器死板地点评出来，但学生字里行间流露出的情感又该如何评判?
这种认识有一定道理，却可谓只知其一不知其二。据了解，目前AI改作文，主要运用在第二语言学习的写作者上。众所周知，作文批改的人力成本非常高，不仅费时，而且对批改者专业素养有很高的要求，而致力于为外语学习者提供服务的人工智能批改不仅及时、成本低廉，而且可以得到持续的、积极的反馈，这对外语学习者有很大的帮助。此处，这种批改没有地理空间的限制，被批改作业的人可能分布于世界各地，这样有利于促进教育公平的实现。
1.针对上述新闻材料所反映的情况，写段评论性文字，不超过70个字。
【例2】.阅读下面的材料，在横线上续写一段话谈谈自己的看法。要求：先用一句话表明观点，然后至少给出两条理由；语言连贯、得体；不超过100个字。
近期，文海高中打算在全校教室安装监控学生学习行为的智慧课堂系统。为了解学生们的意见，学校让学生会组织了一场讨论会。会上，各班代表各抒己见。
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