2022初中生学期读书计划范文文档1
一.读书目标：
2 .通过阅读，使自身作文能力及口语表达能力加强。
二.读书活动安排：
1.自购图书阅读，加强学习。
本学年我要自身订购一种跟学习关于的杂志《小学生天地》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的学习方法，提升自身的学习效率。在读书的过程中要随时记下自身的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自身的收获与体会。
2。除阅读自身订阅的书籍外，还可以借阅其他同学的刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用目前的网络资源，在网上寻好的资源帮助学习。
3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提升自身的精神层面，净化自身的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。
4.积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂学习结合起来。
5.要求自身每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。
6.平时要与家长一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成不错的读书习惯。
三.计划读书内容
1.经典阅读：《水浒传》《西游记》《三国演义》
2.选读书目：《狼王梦》《苍狼》《马小跳爱数学》《小灵通漫游未来》
3.每月必读：《小学生天地》《意林》《童年 在人间 我的大学》《唐诗宋词》
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为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱书籍，博览书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成不错的校园文化，营造书香校园，特制定船寮高中学生读书活动方案如下：
一.活动口号
尽情遨游书海，共创美好人生。
二.活动要求
1.制定读书计划书
每个学生结合个人实际，每月制定出读书计划和读书目标，具体格式可让学生根据自身喜好来设计，使其生动活泼、各具特，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2.制订阅读目标
每生每学期背诵优秀诗文40篇，每学期能读名著1本以上，并能精读优美短文5篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。
三.活动形式
(一)广开书源，开发阅读环境
1.学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放，服务时间尽量合理适应学生的作息时间。每周一.周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借还图书。
2.倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
(二)改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展
1.每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。
2.开展课前5分钟阅读活动。在七年级开展课前5分钟演讲交流、古诗诵读、课文故事演说等活动;八年级开展课前5分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动;九年级开展课前5分钟作文阅读活动。
四.积极组织读书活动，检查读书效果
1.建立读书成长手册
每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。
2.出读书手抄报：
每个班级的学生在老师的帮助下，收集关于报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。
3.开展“读书月”活动：
将XX月定为 “读书月”，进行成果展示。
4.每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在关于报刊发表。
5.在学校的宣传橱窗开辟读书栏目，定期展示学生读书成果。
6.本学期在全校开展一次演讲比赛或读书征文比赛检查读书效果。
五.奖励办法
学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。
六.领导小组
为了更好的推动读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立学生读书领导小组：
组 长：各班主任
副组长：各班长
组 员：班级小组负责人
组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书情况，副组长定期将各小组情况汇总后书面汇报给组长。
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一.读书目标：
1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。
2 .通过学习教育经典理论，使自身业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造不错的教师形象。
3.通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，加强自身修养，使自身的精神世界变得更为丰富多彩。
二.读书活动安排：
1.自购图书阅读，加强业务学习。本学年我要自身订购一种跟本学科关于的杂志《小学数学教师》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提升自身的业务素质。在读书的过程中要随时记下自身的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自身的收获与体会。
2。其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。除阅读自身订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。另外要充分利用目前的网络资源，在网上寻好的资源帮助学习。
3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提升自身的精神层面，净化自身的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。构建家庭书屋，倡导藏书。
4.积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。
5.要求自身每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。
6.平时要与女儿一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成不错的读书习惯。
三.计划读书内容
1.经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2.选读书目：《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》 《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》 3.每月必读：《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》(数学)《__教育》《读者》(原创版)《小学数学教学设计》
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歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在谈话。”读书的好处的确很多，例如能陶冶人的情操，能提升人的修养，还能扩大知识面。只是就如浩瀚，只要你愿意进去，它不会阻止你。因为，他不嫌贫，爱，富，他对所有人都是平等的。人的一生不可能将所有的书全部读完，但起码要做到“多读书，读好书。“一部好作品就如同一本好的生活教科书，蕴含了宝贵的精神财富。即使你物质贫乏了，但书也能让你成为精神上的富翁。现
制定读书计划。
一.读书内容：
读一些精彩的，趣味十足的书。如《我能管好我自身》。有一些同学还喜欢看如《西游记》一类的名着，还有一些同学喜欢看漫画之类的书籍。但，不管读什么，我们都要好好的，用心的读书。这样才能真正的从书中获得知识。
二.读书时间：
小学生读书手抄报鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会是有的。“我们可以从中午和晚上的时间去”挤“出时间去读书，双休日时，可以适时的读一些书籍，并且，也可以在你自身的摘抄本上，抄上一段你既喜欢，又精彩的段落，并写上你对这一段的体会。注：最好用铅笔，这样如果你有写错字时候，就可以即时的擦去，也可以保证你写的既美观又大方。当然，看你的个人情况。想用即用，不想用也不强求。
三.关于实施个人读书计划的几点思考
1.要是计划不只是流于书面，还要有实际行动，关键在坚持。我们要把读书当成一件快乐的事，去面对。不要把读书当做一件任务来做。那样，你就不会真正从书中获得知识了。而且，我们要把读书当成跟学习，吃饭，睡觉一样重要。这样，才能慢慢养成习惯!
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