1、问号
选择问、倒装问句末才用问，反问、追问、特指问 每句都问，有疑问词非疑问句不用问。
2、顿号
大并套小并，大并逗小并顿，集合词语连得紧，中间不必插入顿，概数约数不确切，中间也别带上顿。
并列词语有点长，顿号变逗不要忘。书名号和引号多次出现，中间顿号可省略。
3、分号
分号表并列，点在句句间。分句内部用了逗，分句之间才用分。
4、冒号
提示下文、总结上文要用冒，说在中间且一人说，说后不用冒，冒号的管辖范围，冒号注意不可套。
5、引号
冒号、引号、引内句号是一套，引用部分能独立，句末标点引号里，引用之语不独立，句末标点引号尾。
6、括号
括号表注解，句末符号不可写。注释部分紧挨着，注释整体隔开着。
7、书名号
报刊杂志、书名文章、法规文件、电影戏剧用书名号。电视节目、画展、主题、杂志社则不可书名号。
8、几种不套用情况
省略号“和”等等不套用，“是”和破折号不可套， 冒号和“即”不套，破折号和括号不套。
1．非疑问句句末用问号。 2．倒装句问号未用于句末。
3．分句之间用顿号。 4．多层并列都用顿号。
5．表示概数时用顿号。 6．句中没有逗号直接用分号。
7．一句话中两个冒号套用。 8．“某某说”在引语中间，“说”后面用冒号。
9．滥用书名号。 10．引号与句末点号位置错误，括号与点号连用位置错误。
一、标点符号的作用（请分析下列各句中标点符号的使用方法）
破折号
1、引出总括性的说明
她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
2、表示突然转变话题
你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？
3、突出语意转折
让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
4、表示声音延长
“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
5、表示解释说明
李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
6、表示补充说明
朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡，那么淡的倩笑。
7、引出对事情原因的解释
鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
8、表示递进
你怎么会姓赵!——你那里配姓赵!
9、表示事项的列举分承
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
——环境声学
——环境光学 ……
10、表示说话的中断或间隔
“班长他牺——”小马话没说完就嚎啕大哭起来。
引号
1、表示讽刺和否定
好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！破折号的作用有哪些
2、表示特定称谓
他曾获得“中国十大杰出民警”、“全国劳动模范”、“全国五一劳动奖章”、“重庆市人民卫士”、“全国公安战线一级英雄模范”等多种荣誉称号。
3、表示特殊含义
她（海伦 凯勒）用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话”。
**“特定称谓”和“特殊含义”是不一样的。特定称谓：如“三八红旗手”“三好生”等，是一种名称；特殊含义：《海伦凯勒》中，她用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话”。“看”“说话”并非常人的“看”“说话”，只是用心去感受。它具有特殊含义。 两者有明显区别。
4、表示直接引用
“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。
5、表示强调突出
鲁迅在书桌上刻了一个小小的 “早”字。
省略号
1、表引文或引述的话有所省略
她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”
2、表重复词语的省略
我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛。
3、表列举同类事物和序数词语的省略
牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
4、表静默或思考
“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。
5、表说话断断续续
小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
6、表语言的中断
“革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红地说。