高中生必读书目排名中国高中排名
高中生必读名著书目有哪些
1.《论语》
2.《三国演义》
3.《红楼梦》
4.《呐喊》
5.《边城》
6.《四世同堂》
7.《红岩》
8.《平凡的世界》
9.《雷雨》
10.《欧也妮·葛朗台》
11.《巴黎圣母院》
12.《老人与海》
高中生有哪些必读的课外读物
1、感受其芬芳，接受其哺养：读《诗经》;
2、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索：读《楚辞》;
3、寂寞圣哲：读《论语》(选读《墨子》《庄子》《韩非子》);
4、日月清朗，千古风流：读《世说新语》;
5、桃源梦境与归去来兮：读陶潜;
6、李杜*在，光焰万丈长：读李白或杜甫;
7、一片江山尽姓韩：读韩愈;
8、世事一场大梦，人生几度秋凉：读苏轼;
9、一民之生重天下：读王安石;
10、末世悲歌伤红楼：读《红楼梦》。
11、百年寻梦：读蒋廷黻《中国近代史》;
12、走进鲁迅世界：读《呐喊》《彷徨》;
13、以一种悲悯的眼来俯视这地上的人们：读《雷雨》;
14、苦难与忧思铸就的诗魂：读穆旦;
15、生命是忧伤的：读《边城》;
16、生命是一袭华美的袍：读张爱玲;
17、女性的天空是低的：读萧红;
18、人生的局促与困顿：读《围城》;
19、读中国当代诗歌(1979年至20XX年)。
语文阅读能力的重要性
1.词汇量的广度和深度;
2.各个领域的背景知识的丰富程度;
3.理解力，即迅速、正确诠释文字含义的理解力;
5.思考力，在理解力优秀、批判性思维能力形成之后，不再局限于阅读文本承载的信息，而能够将获取的信息与先前的知识、技能和经验产生联结，得到自己经过更高层次大脑思维活动、思考之后产生的结论。
如何培养语文阅读能力
1、关键词句、标题的把握
关键词句在*中一般可以归纳为开篇、结尾、段首的第一句话或中心句。一般来讲这类语句都会是一篇*或者一段话的中心思想。抓住了关键句，就抓住了*的中心，抓住了作者的思想脉络。
*标题大概分为三种：①最基本的是概括中心思想或者论点;②反映作者情感基调和思想目的;③引发读者兴趣。无论是反问还是独创，那些标新立异的标题总是容易引起读者兴趣。*还没开始就有一种悬念，读者只需随作者的思路去寻答案。
2、结合问题，整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看*的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出*大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
3、速读与精读结合
拿到一篇*，首先快速阅读、浏览;随后查看问题，带着问题再一次快速阅读，进行圈点勾画;最后锁定重点进行精读分析作答。这样乍一看很费时间，其实效率很高的，关键在于速度技巧的掌握。
在平时阅读练习时，要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯基本就能形成较强的分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
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