朝花夕拾500字读后感初中
看完朝花夕拾，你知道怎么写好一篇朝花夕拾读后感吗？在《朝花夕拾》中，鲁迅先生大量使用了对照和讽刺的手法。以下是作者整理的朝花夕拾500字读后感初中，欢迎大家鉴戒与参考！#753482朝花夕拾500字读后感初中篇1
读着鲁迅先生写的《朝花夕拾》，好像在观赏一幅多姿多彩的幸福画。
我读着鲁迅先生写的散文，眼前好像看见鲁迅小时候的活泼可爱：有时趁着大人不注意，偷偷溜进百草园，整天呆在院子里。他要与小花、小草、小虫子作伴，还要坐在树枝上吃野果。虽然有时会得到寿镜吾老先生的严格的眼神，但也仍免不了孩子的淘气。
童年是美好的，是那么令人回味无穷。鲁迅以他幼年时孩子的.眼光写下这本书，让我倍感亲切，是我充满了豪情。
我的童年也是那么多姿多彩。我家有一个小院子，小时候，我总倚在一颗白果树上，发着呆，那时是多么悠闲。玉米愿意长多高就长多高;倭瓜愿意长多大就长多大;蝴蝶随便地飞，时而从墙头飞来一对白蝴蝶，时而从花朵上飞走了一只黄蝴蝶。有时候，我还会到田里去玩，
那是田里早已成为孩子的天地。大家都忙着捉泥鳅呢!赤着脚丫，踩着烂泥，别提有多高兴!童年时光，真好!
现在，我们都在为学习着想，再也不能享受那种快乐了!
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，感受童年时的快乐，真好!
朝花夕拾500字读后感初中篇2
偶然间，我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。这本书我从未看过，自然没能知道这部散文集特殊的名字。
静静地品味着字里行间的故事，我发觉全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，这大致便是书名的内涵吧!我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中，虽充满着一股率真烂漫的童趣，却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调，而鲜明的对照手法为文章添很多。就像在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅第一使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不辞别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，表达了鲁迅对旧社会私塾的不满。而在《藤
野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对照手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的藐视态度形成了鲜明的对照，体现出藤野先生是个真正的君子。可见，《朝花夕拾》用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了软禁人的旧社会，讽刺了伤人的封建礼教，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情，但不时从字里行间中流露出来的那份天真灿漫的感情，着实令人心旷神怡，无穷向往。
朝花夕拾，往事重提，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芳香，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的幽香则更令人浮想连翩、回味无穷。
#759438朝花夕拾500字读后感初中篇3
鲁迅先生曾经说过，自己父亲的死是最伤心的，也曾说过在他的老师里，藤野先生是最关心他的，鲁迅先生的《朝花夕拾》就跟他教过那超凡脱俗的名字一样。
每个人的童年有快乐，有悲伤。如果世界上只有我一个人，我就会向天空长吼。《朝花夕拾》就如同天边那晚霞，诉说鲁迅先生童年的苦涩。鲁迅先生以笔为武器，与国民党奋战多年，在童年时期，在五昌会那天，在孩子们欢笑的日子，被父亲抓来背乏味的《鉴略》，虽然很遗憾，但是我时时刻刻都记父亲对我的教诲。
在父亲重病那天，我的心被箭刺穿了，鲁迅先生没法相信眼前的一切，这位向导竟由于该死的陈莲河先生死亡，封建迷信充满了当时的所有人。衍太太也是受害者之一，父亲的死是鲁迅先生的错?是被大家提拔差遣的陈莲河先生的错?不，并不是，而是当时被封建迷信感的人的错。
鲁迅先生的启蒙老师——藤野先生对他的关心，跨过了国家，当鲁迅先生辞别日本，他的脸上立刻露出了惋惜之情。我们的童年生活是多姿多彩的，由于鲁迅先生的故事便很多的人明白了道理。
父亲的病读后感
现在的我们是快乐的，不用由于父亲的病所担忧。不过你可曾知道，鲁迅先生的童年很快乐，但却和枯燥，不像我们有手机电视。
童年离我们渐行渐远，回想那些小事，还不如像鲁迅先生那样用笔写下来，让我们记忆的童年，和鲁迅先生一起酷爱自然，向往自由。
朝花夕拾500字读后感初中篇4
最近我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，它的故事情节非常吸引人。
文章中表述了鲁迅先生酷爱自然，向往自由的那股热情。从他的童年杂事讲到他的成长经历。那一个个引人入胜的故事情节，好像又把我带回了童年，故事中充满了童真和童趣。有时会令人大笑，有时会令人感动。这本书带我进入了甜蜜的童年之梦。
在《猫·狗·鼠》中，鲁迅先生借童年对猫的痛恨表示了对当时仗势欺人的 入侵者无比的痛恨。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间流露出来的那份天真烂漫的感情，眼里不由显现了一副副令人向往的自然画面。
《锁记》用借事喻人的手法，通过写衍太太幸灾乐祸、造谣诬陷。表现了她的丑陋嘴脸，也是当时鲁迅先生对社会上的小人的藐视。
童年也渐渐远去。留下的只是些散琐的记忆，当我回想起那些童年杂事，还常常记忆犹新，忍俊不止，童年已成为我们这些少年的企图。在我们成长的道路上倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同时期的童年之梦，期望我们和鲁迅先生一起酷爱自然，向往自由。享受自己的美好生活。
#760156朝花夕拾500字读后感初中篇5
《朝花夕拾》读后感即便人死了真有灵魂，由于最恶的心，应当堕入地狱，也将决不改悔。”——《二十四孝图》。
读了鲁迅先生的作品，让人深有感触的。虽是白话文，但我也看得津津有味!
在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》本来叫做“往事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片断的文章。那个本应当是个快乐的童年却覆盖在那封建社会里，时不时透出些迂腐的气味。于是鲁迅要骂，骂那个封建的社会。
再接触《阿长与山海经》一文，让我感到鲁迅先生写作手法的精深。长妈妈这个角，需要分一为二看待。由于当时封建社会的影响，阿长保存了许多迂腐的习俗。像要在新年的清晨对她说恭喜，然后还要吃福橘;爱好切切察察，爱好告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;乃至还踩死了“我”最爱好的隐鼠。因此，那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事——买《山海经》。在长妈妈知道“我”爱好《山海经》后，跑了许多路，帮“我”买来了《山海经》。由此，“我”又认为她“有伟大的神力”。在《阿长与山海经》的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他期望仁慈的地母能让阿长安息。
在这，我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈，他说不出敬爱，也说不出痛恨。也许说这是他仁慈，抑或说这是他愁闷。由于，文字的创造者赋予了文字的内心一种更加深厚的感情。表面或许是你看到的样子，内在你却是那么难揣摩到的。