四年级数学下册《第6单元  小数的加法和减法》单元测试题
一．选择题（共8小题）
1．计算42.7﹣9.47的正确竖式是（  ）
A．    B．    C．
2．甲、乙两数的和比甲数多4.23，比乙数多7.1，那么这两个数的和是（  ）
A．7.1    B．2.87    C．11.33
3．小明用竖式计算1.68加一个一位小数时，把数的末尾对齐了，结果得到2.2．正确的结果应该是（  ）
A．0.52    B．3.88    C．6.88    D．1.16
4．被减数增加1.5，减数减少1.5，那么差（  ）
A．增加3    B．减少3    C．不变
5．计算小数加减法，要（  ）对齐．
A．高位    B．低位    C．小数点    D．不确定
6．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，他用的钱可能是（  ）
A．32元    B．24元    C．23.3元    D．24.5元
7．两个数的和是7.2，一个加数减少2，另一个加数增加2.5，那么现在和是（  ）
A．7.7    B．7.2    C．6.7
8．一个面包5.8元，比一个蛋糕便宜2.4元，一个蛋糕（  ）钱．
A．2.4元    B．3.4元    C．8.2元
二．填空题（共10小题）
9．甲数是56.2，比乙数多4.8，甲乙两数的和是        ．
10．两个数的和是76．如果将一个加数增加7.6，另一个加数减少6.7，和是      　．
11．奇思在计算13.5+A时，把A的小数点向右移动了一位，得出的结果是19.3，正确的结果是        ．
12．小华用5.76减去一个两位小数时，错把减号看成加号，结果得8.11，正确的结果是      　。
13．小明带20元钱去买文具．他买了一个铅笔盒和一支自动铅笔，一共花掉了      　元．
14．5个6.8相加的和是    　，如果把它们的小数点向    　移动    　位，就缩小到它的．
15．小明在计算12.8﹣□﹣0.72时，错算成12.8﹣□﹣7.2，这样计算结果比正确结果小      　．
16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是      　．
17．我有5元钱，买一瓶红茶2.5元，还剩下      　．
18．爸爸的体重为62.8千克，妈妈的体重为51.9 千克，两人体重相差      　千克．
三．判断题（共5小题）
19．被减数减少1.5，减数增加1.5，差不变．  　（判断对错）
20．计算小数加减法时，小数点要对齐．  　（判断对错）
21．计算小数加减法时，首先要把各数的末位对齐．  　．（判断对错）
22．计算小数加减法，要先把末位上的数对齐．  　．（判断对错）
23．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1  　．（判断对错）
四．计算题（共2小题）
24．直接写得数。
3.5+10＝
4.6+100＝
6+2.4＝
1﹣0.38＝
9﹣0.01＝
0.85﹣0.5＝
0.5+0.25＝
42﹣0.3＝
0.54+6＝
0.4+5﹣0.4+5＝
25．用竖式计算。
4.9﹣2.8＝
6.4+2.2＝
8.5﹣7.7＝
2.9+13.5＝
五．操作题（共1小题）
26．判断对错，对的画“√”，错的画“×”，并在框中改正．
六．应用题（共5小题）
27．小红带了一些钱去商店买衣服，她看中了一条裙子78.8元，一件上衣124.6元，可是她
的钱买这套衣服还缺25.8元，小红带了多少钱？
28．粗心的小明在计算：2.47加上一个一位小数时，由于错误地把两个小数的末尾对齐，结果得到5.2，正确的得数应当是多少？
29．
（1）一本《童话大王》比一本《成语故事》贵多少元？
（2）《童话大王》和《成语故事》各买1本，一共要用多少钱？
（3）买4本《成语故事》要用多少元？
30．小明和小林做同一道减法题，小明把减数1.9看成了7.9，结果得17，而小林却把被减数的小数点向左移动了一位．小林得出的结果是多少？
31．动物过桥．
（1）犀牛现在能上桥吗？如果能，那么熊能和它一起上桥吗？
（2）哪三种动物可以一起过桥？

参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】根据题意，由小数减法的竖式计算的方法进行即可．
【解答】解：根据题意可得：
42.7﹣9.47＝33.23
故选：B．
【点评】本题主要考查小数减法的笔算，根据其计算方法进行计算即可．
2．【分析】甲、乙两数的和比甲数多4.23，比乙数多7.1，根据和﹣一个加数＝另一个加数，可得和﹣甲数＝乙数，和﹣乙数＝甲数，由此可得乙数是4.23，甲数是7.1，然后再把这两个数相加即可。
【解答】解：4.23+7.1＝11.33
答：这两个数的和是11.33。
故选：C。
【点评】本题关键是明确甲、乙两数的和比甲数多的数是乙数，比乙数多的数是甲数，然后再进一步解答。
3．【分析】根据题意，用2.2减1.68得出的数，化成一位小数，再按照小数的加法进行计算就可以得出正确的结果．
【解答】解：2.2﹣1.68＝0.52
第二个加数应是5.2
1.68+5.2＝6.88
正确的结果应该是6.88．
故选：C．
【点评】根据题意，先求出错误的另一个加数，化成一位小数，再进一步解答即可．
4．【分析】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加或减少几，差就增加或减少几，被减数不变，减数增加或减少几，差就减少或增加几，据此解答。
【解答】解：如果减数不变，被减数增加1.5，差增加1.5，如果被减数不变，减数减少1.5，差就增加1.5，所以差一共增加1.5+1.5＝3。
故选：A。
【点评】本题主要考查了学生对差随被减数和减数的变化规律解答问题的能力。
5．【分析】根据小数加减法的运算方法，可得计算小数加减法，要相同数位对齐，也就是要把小数点对齐，据此解答即可。
【解答】解：计算小数加减法，要小数点对齐。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数加减法的运算方法，要熟练掌握。
6．【分析】因买了3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，所以中间一本的价格应小于10.5元，大于6.8元，可求出最贵的和最便宜的价格的和，再分别加最贵和最便宜的价格，在这之间的钱数，就是可能花的钱数，据此解答．
【解答】解：10.5+6.8＝17.3（元）
17.3+10.5＝27.8（元）
小学四年级数学下册17.3+6.8＝24.1（元）
所以他用的钱要大于24.1元，小于27.8元，符合条件的是24.5元．
故选：D．
【点评】本题的关键是求出他用钱的范围是多少，再根据选项进行选择．
7．【分析】根据题意，一个加数减少2，另一个加数增加2.5，可知增加的比减少的多，多2.5﹣2＝0.5，也就是原来的和7.2加上0.5即可．
【解答】解：7.2+（2.5﹣2）
＝7.2+0.5
＝7.7
答：现在的和是7.7．
故选：A．
【点评】本题的关键是求出增加的多还是减少的多，如果增加的多，用原来的和加上它们之间的差；如果减少的多，用原来的和减去它们之间的差．
8．【分析】根据求两个数的和，用加法计算．
【解答】解：5.8+2.4＝8.2（元）
答：一个蛋糕8.2元钱．
故选：C．
【点评】正确理解面包比蛋糕便宜，则蛋糕比面包贵，用加法是解决此题的关键．
二．填空题（共10小题）
9．【分析】首先根据已知比一个数多几的数是多少，求这个数，用减法求出乙数，再根据加法的意义，把两个数合并起来即可．
【解答】解：56.2﹣4.8+56.2
＝51.4+56.2
＝107.6．
故答案为：107.6．
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数加、减法的意义，以及小数加、减法的计算法则．
10．【分析】根据题意，一个加数增加7.6，另一个加数减少6.7，可知增加的比减少的多，多7.6﹣6.7＝0.9，也就是原来的和76再加上0.9即可．
【解答】解：根据题意可得：
7.6﹣6.7＝0.9；
76+0.9＝76.9．
答：和是76.9．
故答案为：76.9．
【点评】本题的关键是求出增加的多还是减少的多，如果增加的多，用原来的和加上它们之间的差；如果减少的多，用原来的和减去它们之间的差．
11．【分析】根据题意，用得出的结果19.3减去13.5，求出A的小数点向右移动一位的小数，再向左移动一位，得出A，然后再加上13.5即可．