赞美老师的杂文随笔散文1
树苗已经长成大树，房门那个终日在讲台上上课的身影，却从未转变过。
讲台早已有些掉漆，粉笔换了一盒又一盒，书本上全是手写过的.笔迹，纸张边都已泛黄，日夜不停地翻书，书页也已经翘起来，悬挂在上方的投影仪不知坏了多少次，落下的帘布上也有了很多岁月的痕迹。
老师日复一日、年复一年地踏入教室中，望着那些自己生命中的过客，开头上课。同学们来来往往，有回来探望的，也有不回来的，但他们终是一名过客罢了。但也有时间抹不去的，一些重重在记忆这张纸上留下的痕迹。他们终会活在老师的记忆里。
一每天，讲解并描述着之前都烂熟于心的课文，或许，在这中途，她也会想起之前的他们吧。她总会用才智的水滴浇灌着每一颗小树苗，使得小树苗们快快长成参天大树。
散文随笔 她的头发虽然已经略泛白，但眼神还是像以前那样炯炯有神，手上也有了多年积累的老茧与粉笔灰。在黑板上重重写下的每一笔、每一画，都汇聚成了才智的源泉。她总是把学问源源不断地浇灌给那些树苗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
窗外的树越长越高了……
赞美老师的杂文随笔散文2
是您，在我的成长中留下了弥足宝贵的脚印;是您，在我的脑海里占据了无可取代的位置。您的课堂犹如昙花，刹那一现，令人回味无穷。
连雨不知春去，一晴方觉夏深。夏日在阴雨连绵中悄然而至，炙热的天气让教学楼像被烈阳蒸融了一般，摸上去烫烫的，教室里犹如火炉一般，坐着不动都大汗淋漓，同学们犹如一潭死水，蔫儿蔫儿的，提不起任何兴致。您走进了教室，看着无精打采的我们，开玩笑说：“莫非太上老君的这个蒸炉把你们这些肉包子都蒸熟了吗?”随即传来的便是一阵欢声笑语。“同学们，今日仔细上课，下课时会有彩蛋哦!”
一听到有彩蛋，同学们瞬间打起了十二分精神，气氛也活跃了起来。商量环节——同学
们各抒己见，一吐为快;提问环节——同学们争先恐后，生怕问题被别人抢走;互动环节——同学们主动热忱，纷纷呈现自己的所思所悟所得。是您，带给我快乐的课堂体验，让我懂的，原来，学习可以这么轻松开心。至于课后彩蛋，往往都是您的成长经受，趣味中暗藏着深刻的道理。
您的消失，让上课铃声变得生动奇妙，让下课铃声变得悄然无息。黑板上工整美观的板书是您的标配;作文本上一个个秀丽的红双圈是您悄悄无闻的鼓舞;办公室里循循善诱的教导是您的绝技;活力四射的课堂更是您“万生瞩目”的舞台。
是您，给我努力方向，是您，给我拼搏的动力，是您，给我筑起了一座精神世界的花园。您亦师亦友，您是我最宝贵的回忆!
赞美老师的杂文随笔散文3
老师，我赞美您!您就像蜡烛，悄悄地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明白光明的道路。老师，我赞美您!您就像桑树，悄悄奉献，假如没有桑树的品行，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您!您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵健壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代有名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童，培育成一个德，智，体全面进展的同学，这里分散着老师多少心血和汗水啊!
不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参与朗读竞赛，我迟疑了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗?，我也不说话，您给我说这正是熬炼我的时刻，不然以后工作怎么办?我突然明白了。老师，是您给了我学问，给了我力气，给了我战胜困难的士气。老师，我永久感谢您!
老师，我赞美您!赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，感谢你!
赞美老师的杂文随笔散文4
寒来暑往，花开花落，弹指一挥间，又一个老师节已来临。
暮笼照，月光迷离，寥落微星挂天空上，无尽的思念，泻满一屋。心如同被深深地扎了般的痛苦，隐隐做痛，眼眸处泪痕点点，假如时间能倒转，假如一切能重来，假如假如…
…我确定在您有生之年会去探望您，我最尊敬的英语老师——潘胜仙老师。您就像是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，把自己生命、青春与活力都奉献给我们这些不谙世事的同学。
记得初一上第一节英语课，上课铃响起，您——一位即美丽又年轻时髦的女孩，窈窕淑女，穿着活力而又青春的白喇叭裤走进教室，用标准英语对全班说：“Good morning，girls and boys，Stand up，please!”对于我们这些生在农村，长在农村的小孩来说，英语就是外星人语言，我们即听不懂，又觉得好笑，不像此刻的小孩早在母腹中就已开头英语胎教了，于是全班同学都哄堂大笑。您立即沉下脸来，对着我们说：“此刻是上课时间，请你们要严厉 ，务必要仔细学习。”于是，我们屏息细听，仔细听讲。您上课热忱饱满，抑扬顿挫，铿锵有力，我们都非常喜爱您的英语课。您用您的辛苦、仔细与才智，我们的英语测试成果都非常优秀。您虽然每次都对我们说，考得还不好，还要更努力，但我们明白您心中还是很满足的，只但是假如表达出来，担忧我们会傲慢自满。
但是我们不明白，您的那份艰辛是用您生命来书写的，用你年轻而又活力的生命来付出的，由于当时，你已患白血病。由于病情实在严峻，我们初二时，您不得不离开我们，去
南京。而我们的英语老师只能请代课老师上。但是，由于学识、潜力与勤劳之别，我们的英语成果一落千丈，每次测试能超过六非常已是最高了。
而病重的您一心只想着我们这些同学，匆忙的下，在我们初三第一学期，又归心似箭地回来教我们，站在我们面前的还是那个布满活力与青春的年轻美丽的美女老师，但是年幼的我们真的还不明白白血病意味着什么，总以为老师的病已痊愈了。其实老师您还是患病着病痛的熬煎而强颜欢乐 地应对我们，由于您不舍你的同学。
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