人教新课标版 小升初
近义词辨析 练习题
5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( )
①月光极其 ,溪面浮着一层薄薄的白雾,这时节对溪若有人唱歌,隔溪应和,实在太美丽了。(《边城》)
②女人坐在小院当中,手指上缠绞着 修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。(《荷花淀》)
③看到金子, 金子,便是葛朗台的执著狂。(《守财奴》)
④哈,人总有得意的时候,他仅仅花了五块钱就买到了精神的 ,真是拾到了非常的便宜货。(《陈奂生上城》)
A.柔和 柔嫩 拥有 满意 B.温和 柔滑 拥有 满意
C.柔和 柔滑 占有 满足 D.温和 柔嫩 占有 满足
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①银杏,又名公孙树,它不仅是很好的雕刻材料,而且还 很高的观赏价值和药用价值。
②店庆期间,凡购物满100元者,本店将 价值30元的礼品券一张。
③66年前,他勇敢地投身于“五四”爱国运动, 经历了火烧赵家楼的场面。
A.具备 惠赠 亲身 B.具有 赠送 亲身
C.具有 惠赠 亲自 D.具备 赠送 亲自
7.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空_____的对话,是心灵的交流与撞击。
②去年,我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的招聘_____。
③_____职业教育能将科学技术与现实生产力结合,使科技成果迅速地转化为生产力, 备受重视。
A.界限 意向 由于/因而 B.界限 意见 因为/从而
C.界线 意见 由于/因而 D.界线 意向 因为/从而
8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
②美国态度比较强硬地反对解除对华武器禁售令,其中重要原因之一是________大陆与台湾统一。
③我们要处理好放开收购市场与保证国家粮食安全的关系,________保护好耕地,不断提高粮食综合生产能力。
A.传达 阻止 切实 B.传递 阻止 确实
C.传递 阻挠 切实 D.传达 阻挠 确实
答案
5. C 6. B〔具有:有(多用于抽象事物);具备:具有,齐备;赠送:无代价地把东西送给别人;惠赠:指对方赠予(财物);亲身:亲自;亲自:自己(做)〕
7. A[(1)“界限”指“限度”,多用于抽象事物,“界线”指两地区分界的线,多用于具体事物;(2)“意向”是“意图”、“目的”,“意见”是“对事情的看法”;(3)“因为”与“从而”不搭配]
8. C
人教新课标版 小升初
近义词辨析 练习题
9.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )①人要善于把握自我,一个人到世界上去奋斗,去追求,也许 ,也许败归。
②我国中小学生学习负担之重是有目共睹的,大家对这一点颇有 。
③一个樵夫 发现伯夷和叔齐都缩做一团,死在山背后的石洞里。
A.凯旋 微辞 偶然 B.胜利 微辞 偶尔
C.胜利 微言 偶然 D.凯旋 微言 偶尔
10.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①到记者发稿时,在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难,4人失踪, 及善后工作仍在紧张有序地进行。
②我们同台湾分裂势力斗争的 ,绝不是不要民主、实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。
③推动中国改革开放进程的,是一大批敢于率先冲破思想 的人们,吴敬琏便是其中之一。
A.抢救 性质 樊篱
B.抢救 实质 藩篱
C.营救 性质 藩篱
D.营救 实质 樊篱
11.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
①阿Q这个人物也是有生活 的,更重要的是他反映了那个时代国民精神的一些弊病。
②屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他 于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱的人民。
③列夫·托尔斯泰说过,爱的嫩芽是细弱的, 长起来的时候,它 强大无比,所以必须精心呵护。
A.原形 留连 只要/就
B.原型 留连 只有/才
C.原形 留恋 只要/就
挚爱的近义词 D.原型 留恋 只有/才
12.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①经过全校师生的共同努力,这所普通中学近日已 为我市的重点中学。
②微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域中一个 解决的严重问题。
③这样做 稳妥,但是太费事,太耗费时间,我就怕这个工程赶不过来。
A、晋升 亟待 固然 B、晋升 亟待 当然
C、进升 急需 固然 D、进升 急需 当然
答案
9.A (①“凯旋”与“败归”相对,比“胜利”更恰当;②“微辞”是“隐晦的批评”,“微言”是“精微的语言”;③“偶然”着跟于意外,出乎意料之外;“偶尔”着眼于次数少,间或,有时候。)
10. D 11. B(原形:原来的形状,本来的面目。原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活的人。留连:留恋不让,舍不得离去的情态。留恋:不忍舍弃或离开。只要/就:表充足的条件。只有/才:表必需的条件。
12. A 13. B 14. B(夸奖:称赞;夸耀:向人显示,炫耀。实验:为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或从事某种活动;试验:为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。)
发布评论