人教版初中语文七年级上册全册各单元检测试题
七年级语文上册第一单元单元检测题
满分：70分 时间：45分钟
一霎时（ ） 分歧（ ） 匿笑（ ） 犄角（ ） 水波粼粼（ ）
仿膳（ ） 侍弄（ ） 瘫痪（ ） 整宿（ ） 翻来覆去（ ）
并蒂（ ） 姊妹（ ） 菡萏（ ） 攲斜（ ） 喜出望外（ ）
二、解释下列词语（8分）
各得其所：________________________________________________________________。
暴怒无常：_______________________________________________________________
_。
喜出望外：________________________________________________________________。
形影不离：________________________________________________________________。
三、下列句子中的词语，应选哪项依次填上才恰当（ ）（3分）
①月亮出来了，________的，我不禁打了个寒颤。
②我________地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
③妈妈的目光________地盯着我。
④爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他________地点燃一支烟。
A．冷冷 轻轻 紧紧 静静 B．凉凉 轻轻 紧紧 慢慢
C．白白 缓缓 冷冷 悄悄 D．白白 轻轻 紧紧 缓缓
四、任何两个词语都可以经过四个递进的联想，建立起联系。如：“木质”和“皮球”。木质—树林，树林—田野，田野—足球场，足球场—皮球。请你试一试，完成由“月亮”到“花”的联想。（4分）
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五、语段阅读（40分）
（一）（14分）
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常：望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。每当这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿
俩在一块儿，好好活儿，好好活儿……”
……
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
……
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄的花淡雅、白的花高洁、紫红的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1、“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”你怎样理解母亲的做法？（3分）
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2、母亲经常劝他“北海的花儿开了，我推你出去走走”原因是什么？（3分）
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3、为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？（4分）
_____________________________________________________________________________4、前面母亲说“好好儿活”花儿开了和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意？这样写在文章结构上有什么作用？（4分）
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陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、解释加点的字词（6分）
期行： 日中： 舍去： 相委而去： 引之： 入门不顾：
2、解释句子（3分）
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
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3、对于元方的做法你赞成吗？为什么？（3分）
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（三）（14分）
荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败③义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子④，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。
①东汉桓帝时人，生平不详②指入侵的军队③损害，毁坏④这里是表示轻蔑的称呼
1、解释下列加点的词：（4分）
⑴友人语巨伯曰（ ） ⑵吾今死矣，子可去（ ）
⑶败义以求生（ ） ⑷友人有疾，不忍委之（ ）
2、翻译下列句子：（6分）
⑴败义以求生，岂荀巨伯所行邪？________________________________________________
⑵我辈无义之人，而入有义之国！____________________________________________
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1、荀巨伯不肯离去的原因是什么？（4分）
七年级语文上册第二单元检测题
满分：60分 时间：45分钟
一、积累运用（33分）
1．根据原文默写填空。（5分）
（1）知之者不如好之者， 。（2）三军可夺帅也， 。
（3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。
（4） ，把酒话桑麻。（5）我寄愁心与明月， 。
2.将下列成语补充完整。（6分）
宽（ ）大量 （ ）立鸡 繁花似（ ）不求（ ）解 随心所（ ） 悲（ ）离（ ）
3.给加点字注音或给音节注字：（6分）
感慨 绽放 花团锦簇 gān gà 须yú 鸦què无声
4． 填空。（10分）
(1)《再塑生命的人》节选自 。作者 ， （国籍） ， ， 。
（2）《论语》与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“ ”，其中《论语》是由 的弟子以及再传弟子编写的。
（3）魏巍在《我的老师》一文中，回忆了自己的小学老师 先生，全文选材典型，共选取七件小事共同反映了师生深情，其中贯穿着的一条内在感情线索是 。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。
B. 进入21世纪以后，教育问题越来越多受到社会的关注。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
6．下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A.我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处。
B．哪怕是儿子的任何一点点进步，爸爸和妈妈都看在眼里，都让他们喜出望外。
C．他沿着十里路来到河段，走上山丘眺望前方，只见水波粼粼，岸上麦穗泛起层层麦浪。
D．母亲节那天，她在网上发了微博，絮絮叨叨地祝愿母亲及天下母亲节日快乐。
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