以下是一份适合二年级学生的朗诵稿，并附有配乐建议：
朗诵稿：
春天来了，花儿开了，草儿绿了，大自然像一幅美丽的图画。
太阳公公微笑着，把温暖的阳光洒向大地。小燕子穿着黑的礼服，翩翩起舞，迎接春天的到来。
春风轻轻拂过大地，带来了新的生命和希望。小草从土里探出头来，好奇地张望着周围的世界。花儿也绽放出最美的笑容，和蜜蜂、蝴蝶一起欢快地舞蹈。
在这美丽的春天里，我们可以听到鸟儿的歌声，可以感受到微风的轻拂。我们可以和朋友们一起放风筝、野餐、踏青，尽情享受大自然的恩赐。花儿开了
让我们一起走进春天，感受大自然的美妙和神奇。让我们一起用朗诵的方式，表达我们对春天的热爱和赞美。
配乐建议：
1. 轻柔的钢琴曲或小提琴曲，营造出优美的氛围，使孩子们更好地感受大自然的美妙。
2. 欢快的儿歌或民间乐曲，增强朗诵的节奏感，使孩子们更加投入地表达对春天的热爱和赞美。
3. 宁静的轻音乐或自然声音，如鸟鸣、风声等，帮助孩子们更好地倾听大自然的声音，感受春天的美好。