《陋室铭》教学课件
一、导入：
古人有一种特别的习惯，那就是喜欢给自己的居室或书房题名，以表达自己的志趣、抱负或追求。比如著名的书法家王羲之给自己的书房题名“兰亭”，因为他特别喜欢书法，对书法有着特别的痴迷和执着。今天，我们就来学习一篇有关陋室题名的文章——《陋室铭》。
二、作家、作品简介：
刘禹锡（772-842），唐代诗人、文学家。字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。是柳宗元的好友，人称刘柳，因参与永贞革新而被流放，性格豪迈，决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许多名篇，而用民歌体裁来写七绝更是他引人注目的特点，为唐诗中别具一格之作。
三、写作背景：
刘禹锡被贬至安徽和州县当一名小小的通判。和州知县见他是从上面贬下来的软弱书生，故
意刁难。先叫他住在一间很小的房子里。刘禹锡不但没有怨言，反而很高兴，还写了一副对联贴在新居的门上：“宝髻（ji）峰连平淮（pái）水，斜阳孤影上阳春。”对知县的故意刁难（安贫乐道的生活态度），刘禹锡以诗歌的语言还击了这位贪得无厌的封建地方官吏。
四、整体感知：
1、听课文录音，注意字词的读音。
2、自由朗读课文，了解文章的内容和作者的写作思路。
3、回答问题：
陋室指的是什么？
“铭”是什么？本文是给谁的？
作者为什么要写这篇《陋室铭》？
文章结尾处引用孔子的话有什么作用？
4、本文从哪几个方面来写的陋室不陋？并体会作者怎样的感情。
41、本文运用了什么修辞手法？体会其作用。
411、本文与《爱莲说》在内容上和写法上有何异同？
4111、本文中的陋室主人身上有没有值得我们学习的地方？学到了什么？
通过对陋室的描写，作者要表达什么志趣或主张？
你认为文中开头起什么作用？结尾有什么作用？结构上有什么特点？
本文语言上有什么特点？试举例说明。
你认为作者是什么样的人？你从他身上学到了什么？你又是怎么看待你自己的人生的？陋室铭的作者
《陋室铭》复习课课件
一、导入
中国历史上有很多文人雅士，他们用文字记录下了自己的心路历程，也用文字为后人留下了宝贵的历史资料。其中，刘禹锡的《陋室铭》就是一篇不朽的经典。今天，我们就来一起复习一下这篇课文，重温其中蕴含的哲理和智慧。