教学目标：
一、让学生知道课前该做哪些预备，课上该如何表现，课下该如何作
业。
二、通过自我介绍、师生互动让学生认可教师
三、通过对话交流对学生进行初步了解，教师的适时适当点评鼓舞学
生的表现欲
加倍酷爱祖国的语言文字。
教学假想：
通过本节课让学生有兴趣学习语文的各个环节，让学生感觉老师的语言美、见地广、素养好、魅力大，拉近与学生距离，从而“拜倒”在学习上。
教学进程：
一、欢迎词
同窗们好，第一祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到绿树成荫、幽雅美丽的一中。从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的学习。
二、自我介绍
我的名字叫？。是什么？是一笔好字，是王羲之；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是为百姓的同情，是杜甫；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；是对社会的解剖，是曹雪芹——是灿烂的中华文化。是指物作诗立就；是下笔如有神；是满肚子的名篇佳作。
两小儿辩日教学设计语，语言，说话。像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战儒联吴抗曹；像钱钟书演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉。
文，文章，文采。他是比喻迭起的《离骚》；是气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。
多读胸中有本，多写笔下生花。读得多才能写得好，写是读的运用，读是写的基础。写真事、描真景
、抒真情，写下丰硕多彩的生活，写诞生活的丰硕多彩；写出自己的真情实感；尽力使文章情文并茂。
爱好吧！同窗们！他能使你脑满诗书，七步之才；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，情感丰硕；他能使你伶俐智慧，善思善辩；他能使你文思如泉，笔下生彩。
三、教材介绍：
一、教材封面的彩：一改咱们小学教材的鲜艳彩，整个封
面显得典雅、清新而又厚重。寓意为咱们已经辞别了天真、空想、好奇、活泼的五彩缤纷的童年，开始踏进理性、思索、追梦的少年。
二、教材封面的内容：上半部份为文言（小学的《两小儿辩日》就是
文言文），这似乎在告知着咱们，这册书里展示了一部份博大精深、灿烂辉煌的中华文化。
下半部份的图案是什么？——两匹扬蹄的骏马。
有什么寓意？能想到一些关于马的成语吗？一马当先（比喻领先）；
万马奔腾（成千上万匹马在奔跑腾跃）；龙马精神（像龙状的骏马，比喻人精神旺盛）；马到成功……
3、寄语：每位同窗都是一匹扬蹄的骏马，在这片广漠的天地里自由
驰骋倘佯，在这册书里，你们将走进一片神奇的天地：上下几千年，纵横几万里，这里有一生都在为改变整个民族的命运忙碌着，以鸟瞰超拔的目光、人类文明的目光关照灾难深重的民族、“俯首甘为孺子牛”的鲁迅；
以自己的勤奋和天赋、靠斗胆的直觉，而且也靠着难以想像的和极端困难的情形下工作的热忱和顽强在两个不同窗科领域、两次取得诺贝尔奖的唯一一名科学家玛丽·居里；有留连西湖美景、慨叹“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的唐朝大诗人白居易，有泪洒异乡、悲叹“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情游子马致远……。这里面的一道道精神的美味，散发着芳香，让咱们尽情享受；一次次精神的探险，让咱们留连来回。
4、语文课学什么？为何还要学？
语文课，其中一个重要的内容就是学习咱们的母语。适才咱们用母语做了交流，一点儿障碍也没有。也就是说，咱们运用母语都已经挺熟练了。那么为何还要学习呢？为了能够更好地听说读写。
第一、听。并非是有耳朵就会“听”。九年级教材有篇课文《杨修之死》（《三国演义》）里“曹操吃鸡肋”的故事：曹操和刘备打仗。凭借着诸葛亮的足智多谋，两军对垒了很长时刻，曹操的进攻都被打得落花流水。曹操想要再进兵，心里明白取胜的机缘很小，想要收兵，又害怕被刘备的军队嘲笑。心里正在优柔寡断的时候，厨师给他送来了一碗鸡汤，里面有鸡肋。这时正好夏侯惇来问他夜间军营的口令，曹操随口回答：“鸡肋”。曹操手下有一名超级有才华的人叫做杨修，他听见那个口令，就叫人整理行李，而且说：“听听今天晚上的号令，就可以够明白魏王专门快要退兵了。鸡肋嘛，吃起来没有什么味道，丢掉又可惜。就比如进攻不能胜利，退兵又感觉可耻，留在这里也没有什么意思，不如早走吧！”
一样是两个字“鸡肋”，其他人听到的只是一个口令，杨修听到的却是曹费心里的优柔寡断，听到军队退兵的信号。杨修的过人的地方，固然不单单是伶俐，还在于他学富五车，饱读诗书。
在学习语文的进程中不断增加自己的知识，注意训练自己“听”的能力，咱们也能从他人的话语入耳出更深层的含义，能从各类听觉信息中获取更多的知识、更多有效的东西。
（会“听”的同窗方才应该已经记下了陈燮霞、鲁迅、玛丽·居里、白居易、马致远！因为这是绝好的作文素材，能记起一些信息吗？指名学生提问）
第二、说。先讲一个故事《最好的与最坏的东西》：之前有一名国王，吃厌了宫中的各类美食，于是
让侍从带着他到民间去寻觅美食。此日他来到一名出名的厨师家里，要求厨师为他预备两顿饭，第一顿要做成世界上最好的东西，第二顿要做成世界上最坏的东西。做得好，厨师就可以取得重赏，若是做不好，厨师的性命就难保。
不一会儿，厨师做完了第一顿饭。只见盘子里是一些可口的蔬菜和切成薄片的牛舌头。厨师解释说：“舌头是人类最好的东西之一。舌头能说
出真理，能表达真情，让人类充满智慧和情感。”国王听了超级满意。
过了几天，国王又来了，他预备吃世界上最坏的东西。却发觉厨师给他做的食物跟上次是一样的。国王正要发怒，厨师说话了：“舌头是世界
上最好的东西，但也是最坏的东西。它能说出愚蠢和恶毒的话语，让人类
充满失望和仇恨。”国王听了如有所思地址颔首。
说，那个行为只要不是哑巴，谁都会。可是同一个内容，不同的人来讲，效果就不一样。为何？咱们不能判定说，语文学得不好的人，话就必
然说得不好。可是咱们能够肯定，学得好的人，他所说的话必然会吸引人，
会带给人智慧和美的感受。
第三，读。阅读是语文学习的重要组成部份，课堂上学好语文，咱们就可以够更好地阅读课外的书籍；反过来讲，课外书籍阅读得越多，咱们
的成绩就会更突出。中考占40分。
第四、写。“写作”是咱们生活的一部份。无论你爱不爱学语文，无论你的语文学得怎么样，你只要想过一种正常的现代文明生活，就必需
去“写”。为了让咱们的生活更易一点、更轻松一点、更富有情趣一点，
咱们固然要尽力写得更好一点。这就需要咱们学习语文，学好。同时作
文在中考所占的分值有60分，半壁河山，想要有好的成绩，写作必然要
重视。编班级作文集。
四、学习必需的工具和要求
1、一个作文摘抄本（必需硬皮本）、两个作业本（单行或双行，若是笔迹潦草将换成田字格）、一个
小测本、一叠作文稿纸、一个周记本、硬笔书法描红本
2、工具书：新华字典（科代表必需天天带在书包里）
3、课外书籍：《繁星·春水》、《伊索寓言》
课外阅读推荐期刊：
《散文》、《散文选刊》、《小小说选刊》、《意林》、《中国校园文学》、《杂文选刊》、《青年文摘》、《读者》……
自选书目：
①《花季·雨季》②《窗边的小豆豆》③《梦里花落知多少》
推荐散文作家：毕淑敏、林清玄、汪曾祺、周国平、迟子建
4、天天要交的作业：字词抄写
5、每周要交的作业（周一）：周记一篇（随笔，300—500字）；C：摘抄一页；
A、B：2页；硬笔书法3页
6、课前：预备铃后科代表带读。
7、摸底成绩出来后将分学习小组。
8、书写利用中性笔，不准用涂改液等
9、每次做作业前必需先及时订正前一次作业中的错题，若不及时订正，以后作业将不予以批改。
要求：投入的课前：
预习四步法：
一看：看课文前的预习提示，看课文，看注释，看课后后的“字词积累”（在文中出相应的字词）。看完后，对课文有初步印象和全面的了解。
二查：就是查工具书。弄清字音字形，弄清词或句子的含义，扫清文字障碍。“看”和“查”是课前预习的最少要求。
三思：就是试探。要求依据提示、课文、习题进行试探，如提示的问题是不是懂了、句子的理解、写作特的分析等问题可否解决。
四批：标自然段序号，在不懂的地方标上符号，（用铅笔），如不懂的地方用“？”，重点处用“——” ，很有感悟的地方可进行简单点评。
附：节选自《脂砚斋重评红楼梦》
不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫环，簇拥着三个姊妹来了。【甲戌侧批：声势如现纸上。甲戌眉批：从黛玉眼中写三人。】第一个肌肤微丰，【甲戌侧批：不犯宝钗。】合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。【甲戌侧批：为迎春写照。】第二个削肩细腰，【甲戌侧批：《洛神赋》中云“肩若削成”是也。】长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。【甲戌侧批：为探春写照。】第三个身量未足，形容尚小。【甲戌眉批：浑写一笔更妙！必个个写去则板矣。好笑近之小说中有一百个女子，皆是如花似玉一副脸面。】其钗环裙袄，【甲戌侧批：是极。】三人皆是一样的妆饰。【甲戌侧批：毕肖。】黛玉忙起身迎上来见礼，【甲戌
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