回忆同桌的作文（通用30篇）
回忆同桌的作文（通用30篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的回忆同桌的作文，欢迎阅读与收藏。
回忆同桌的作文 篇1
四年级的一学期结束了，回忆起咱们俩做过同桌的点点滴滴，心头涌上了无限的怀念和留恋。
她有一张白净的瓜子脸，不算大的眼睛清澈又明亮，充满着智慧与温柔，一张樱桃般的小嘴，笑起来可爱极了。她文静大方，待人有礼貌，乐于助人，和同学们很容易相处，我们都喜欢和她玩。她就是我的同桌——周艺君。
自从我和她做了同桌后，让我对她有了更深的了解。她不仅学习好，而且多才多艺，学校组
织的很多次活动中都有她的身影。在老师的眼里，她一直是一个优秀的三好学生，学习上遇到什么困难我都愿意向她请教。有一次，我们数学学到画各种角，我画了很多遍，怎么也画不好，只见其他同学都画好了，我十分着急，这时，周艺君看到了说：“依卓，我来给你讲讲吧！”她耐心地一遍遍给我讲解、做示范，最后我终于完美的把各种角画了出来，谢谢你！我的同桌，是你无私的帮助让我对学习数学重拾了信心。
还有一次，课堂上写作业时，我的钢笔不小心掉在了地上，把笔尖摔坏了，眼看就要下课了，作业还没有写完，这可怎么办呢？就在我手足无措的时候，周艺君默默地递过来一支笔，“依卓，你先用我的吧！老师马上要收作业了，赶快写吧！”接过笔，我感动得眼泪都快要流下来了。
这就是我的同桌周艺君，一个外表文静，但内心热情似火的女孩子，谢谢！同桌的你，真希望这份友谊能在下学期里伴随着我们一起成长！
回忆同桌的作文 篇2
从上小学开始，老师就会隔三差五的换同桌，当然，也有一段时间，老师就是可能忘了换同桌这回事，以至于就是让同桌这个身份稳定下来！
记忆中自己的同桌真的是特别特别多，当然，最让人印象深刻的就是自己小学的同桌！
因为小学的同桌是老师的儿子，可能小的时候，出于对老师的敬畏吧！，以至于就是说连老师的儿子都变得莫名的有点崇拜！再加上就是小时候自己学习成绩比较好，也比较讨人喜欢，和自己的这个同桌就关系比较铁。
平日里，大家都在一起玩玩，闹闹的也挺好的，只是记得有一次老师让他检查作业，自己明明已经做好了，就是因为其中一个字写的让他不满意，所以他就直接该老师告诉我的作业没有完成，这样老师批评了我，直到现在我都记得当时的心情，真的是特别的难过！
并且心里对这个同桌也挺失望的，就觉得作为同桌，他不应该这么对待我！
当然，后来我的同桌也跟我说，他只是羡慕我的作业做完了，他自己作业没做完，因此，故意茬罢了！
当然，话说开了之后，我和我同桌的关系就又回到了之前的状态，每天就是有什么东西也会一块分享着吃，现在想一下，那一段岁月也真的是特别的美好了！
直到现在，偶尔和她聊起来，关于和她做同桌的那段岁月，他都会特别感慨的说，其实和我做同桌真的挺好的！
现在想一下，和她做同桌那段时间，也是自己过的比较开心的一段时间吧！！
以至于就是这么多年过去了，自己在经历过好多的同桌，但是最难忘的还是自己的，这位小学同桌！
回忆同桌的作文 篇3
还记得你那小绿豆似的眼睛，一笑就眯成了一条缝。胖胖的身材，黝黑的肤。站在班里那活蹦乱跳的男生帮里，你总是显得很老实。哎，也许最受欺负的就是你吧。
同桌的你作文
无论在哪里，你总是很默默无闻。有时候和你说话时，你总是好像沉思了半个世纪，才冷不丁的冒出一句“啊？！”。记得有一次，我忘带作文本了，语文老师让写作文时，我手足无措。向你借作文本时，你很乐于助人，很热心的掀开了课桌的盖去作文本，你很默默无闻地了一会儿，然后抬起头，皱起眉头说了一句：“啊？！”我刚想又说一遍，然后你忽的舒展了眉毛，若有所思的说了一声：“哦！”然后你又低头出一个新的作文本，说了一声：
“给。”然后又低头开始默默无闻地写作文。感谢你，每当我向你发出求救信号时，你总是毫不犹豫地去帮助我。
有一段时间，你的进步很大。有一次，我出题让大家写的时候，不小心打错了一个符号，我马马虎虎的做了题，原本以为我会全对，但是对答案时我错了一个，原本以为你也会错，但是看看你的，你没有作弊，但是你全写对了。但你没有炫耀，没有张扬，依旧很默默无闻低着头。但看得出你很高兴，我也很为你高兴，成功的滋味永远都是甜美的，但付出都含着淡淡的苦涩滋味，只要你认真努力，相信自己，你凡事都可以做得很好，不要放弃。我相信你一定能行！
同桌的你，虽然我们现在已经不再是同桌了，但我也从你的身上学到了很多好的方面，感谢你一直与我共同度过我转学以来的半年多时间，虽然时间短暂，但这将会是我美好的回忆。你老实憨厚，你乐于助人，但你总是默默无闻，你有一双绿豆大小的小眼睛，胖胖的身材，这就是你，同桌的你。希望你学习更上一层楼，开心每一天！
回忆同桌的作文 篇4
黎明，我站在窗前，听着清脆的鸟叫，望着火红的朝霞，想起了彼此一起走过的日月。那段日月，我们一起笑，一起哭，敲击着欢乐的节拍，变奏着幸福的旋律。那段日月，我们一起玩，一起疯，用幻想去拥抱初升的日头。那段日月，我们一起跑，一起跳，用举动陈诉着那纯洁的友情。那段日月，记述着我们的欢笑与悲哀。这些回忆，将永恒留在我的脑海中，挥之不去。是你，我的同桌，给了我一段锦绣的回忆，最真挚的友情。早上，彼此携手奔向校园；薄暮，彼此又结伴放学回家。
校园里有你的地方就一定会有我的身影。彼此一个水杯饮水，物品从没有分过彼此。我们一起玩过的游戏，我们一起画过的图画，我们一起写过的文章，我们一起用过的物品，我们一起去过的地方，都将成为我永久的回忆。你还记得吗？四川地震时，我们都哭了。哭过之后，我们用举动来表现对灾区的关怀。我们拿出自个儿的零花钱，捐给灾区，为灾区献一份爱心。放学后，我们相聚在家后的小树下，在树梢上挂上二个漂亮的黄丝带，瞑目，默默的为灾区祈福。黄丝带迎风飘扬，小树下种着我们的爱心。
你还记得吗？彼此曾经一起跑去公园玩，那幽雅的长亭下，传出我们朗朗的读书声，芙蕖见证着我们的友情；趴在草坪上，坐在古树旁，用画笔描绘出幸福，那棵古树见证我们的
友情；走在湖岸边，漫步到林荫下，欢笑见证我们的友情。朋友，你是耶和华赐予我最美的赠礼。在我的生活中融入了你，你的生活中也蕴涵着我。朋友，我们把友情的种子种在心魄中，用泪水浇灌，有笑声呵护，福祉见证着我们的友情。我永远会记得那段幸福的日子。
回忆同桌的作文 篇5
翻开相册，一张毕业照片映入眼帘，记忆回到小学，回到那时那地。想起了他，不禁一笑。那时的他……
生活的圈子真的很小，学校的圈子更是小之又小。在小学，他可谓是响当当的大人物，在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧，是老师最头疼的学生，更是让班主任操碎了心。
上天真是眷顾我，让我倒了八辈子霉，老师偏偏让我和他同桌。唉，免不了要迁就他那顽皮的孩子气。
同桌总爱“挑衅”：在我想题时，用笔敲一下我的头，同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读，说些让人哭笑不得的话，当我又气又笑满脸通红话都说不出
时，他便哈哈大笑，得意得跟什么似的。
他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着，整天叽里咕噜哼着“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”。有次我正在想题，被他那“动听”的歌曲打断了，怒不可遏的吼道：“唱什么唱?如果老鼠爱大米，就让他唱给大米听，难不成你是老鼠?”
“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的，我方坚决执行睦邻友好政策，况且好男不跟女斗。”
“狗嘴里吐不出象牙来。”
“你倒是吐一个给我看看。”好啊，这等于骂我是……是可忍孰不可忍，既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线，反正和他纠缠不清，何苦多费口舌，我怒目圆瞪准备动手。
“君子动口不动手。”
“我不是君子，接招。”他尝过我的厉害，不敢招架，灰溜溜的逃之夭夭，嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏，三十六计走为上计。”
想想以前同桌的趣事真是一种享受，只可惜现在我们应经各奔东西，想到这儿，心里麻酥
酥的，萌生出丝丝不舍……