部编版道德与法治三年级上册（教科书全册）课本习题解答
第一单元 学习快乐
第1课 学习伴我成长
P2:让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
答：从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。儿时在妈妈耐心地一遍遍口语示范下，我学会了说话；在爸爸小心地搀扶下，我学会了走路；上幼儿园了，奶奶教我自己整理玩具；和爷爷过马路的时候，爷爷教我“红灯停，绿灯行”的交通规则。在学校，老师传授给我们各种文化、科学知识，教给我们做人的道理······我们就像小树，在学习中成长。
P3:1.从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？
答：这些本领不是天生就有的，而是我们通过学习后天形成的。我们通过不停地向周围的人学习，从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为现在聪明能干的小学生。
2.你在学习中获得的本领有：
答：示例：我能写很多字了，还能读书了；我还学了礼仪，会使用礼貌用语了；在美术课上我学会了做手工；我还知道怎样上网查阅资料等。
3.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？
答：如果没有学到这些本领，我们就无法与人交流，无法融入社会；我们的日常生活就不能处理，我们的身心健康就会受到影响；我们无法适应学校生活，无法取得进步。
P4:我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？让我们去调查一下，看看大人们还在学什么。
示例：
调查对象
奶奶
调查内容
学什么：学画画
为什么学：奶奶学画画是为了陶冶情操，也为了实现自己曾经的梦想。
我的发现
社会不断进步，生活在不断提高，学习非常重要，我们任何人都要不断地学习。
P6:1.你知道学习的途径有哪些吗？
答：学习的途径有：在学校学习；向他人请教；观察大自然；上网查阅资料；阅读课外书籍、图书馆查阅资料等。
2.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。
答：在与同学的交往中我学会了人与人之间如何友好相待；在野外玩耍时我学会了观察大自然；参观科技馆时我学到了不少科学知识；在和小朋友踢球时我学会了团结合作等。
第2课 我们学习，我们快乐
P10:向同学推荐几本好书，把书名写在上面，再把书中你喜欢的内容讲给同学听。
答：《童年》讲了小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的重陶，同时目睹两个舅舅为争夺家产而争吵打架以及在生活琐事中表现出来的自私、贪婪。
爸爸在学校上我《约翰·克利斯朵夫》描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒，到青年时代对权
贵的蔑视和反抗，再到成年后在事业上的追求和成功，最后达到精神宁静的崇高境界。
P11:这几位同学在学习中遇到了困难，你能帮他们出出主意吗？
答：赵子华同学要学会克制自己的脾气，遇到难题要先冷静，想不出答案可以去问老师或者出去放松一下心情，然后再回来思考问题；刘丽同学要坚持到底，坚持就是胜利！孙田同学应该平常多加练习，多听英语音频，相信自己，一定行！
P12:王栋学骑车的故事，带给我们什么启示？你有过战胜困难的经历吗？与大家分享一下。
答：启示：无论做什么事，都不能一下子就成功，只要有恒心、有毅力、坚持不懈，就能取得成功。
我有过战胜困难的经历。有一次，爸爸带我去爬山，山虽然不高，但对于有恐高症的我也是一次挑战。记得当时有一处坡很陡，我停下来不敢向上看，也不敢向下瞧，紧张得直冒汗，后来爸爸鼓励我：“男子汉勇敢些，坚强些！往上爬，爸爸在等你！”一瞬间我似乎有了力量，有了勇气，我终于克服了这一难关，最后我爬到了山顶上。
第3课 做学习的主人
P14:请向同学说一说，你在哪些方面做得比较好？
答：示例：①我喜欢听音乐，一首歌曲只要听两遍我就会唱了。②我是我们直里画画最棒的一个，老师都夸我画的相栩如生。③美水课上我手工制作的飞机模型做得最棒了。④我能说出很多星座的名称和方位。⑤我喜欢跳绳，一分钟能跳一百多下。⑥我很善解人意，要是别人心情不好，我总能想办法让他开心等。
P15:既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？仔细想一想，互相交流一下原因。
答：①没有到适合自己的学习方法。②没有给自己制定学习目标，学习没有计划性。③没有养成良好的学习习惯，学习事倍功半。④学习不认真，基础知识掌握不牢等。
P17:为什么说“多提问题才是爱思考的”呢？
答：提问题是一种思考，是发现问题的表现。只有通过认真地思考才能提出不一样的问题。所以说：“多提问题才是爱思考的。”
P18:开展一次观察活动，看看我们能提出什么样的问题。
答：如：①秋天植物有什么变化？②怎样改变周边的环境卫生？③冬天为什么会下雪？④小鱼为什么吐泡泡？⑤春天冰雪为什么会融化？等等。
P19:当我们有了疑问，可以用哪些方法寻答案呢？
答：①开动脑筋，自己想办法。②上同查资料。③去围书馆查阅相关书籍。④请教同学、老师、家长或其他人员。⑤实地调查，实践出真知。
P20:看看下面这些同学能不能和时间交上朋友。我们给这些同学提提建议吧！
答：经常被电视节目吸引不好，我们小学生应该以学习为主，多看看书，不应该多看电视。做事不专心，拖拖拉拉是一个坏习惯，应该集中注意力，认认真真做好每一件事。小学生不按时睡觉就会睡眠不足，不但影响学习，还影响健康，应该养成早睡早起的习惯，可以给自己制定一个合理的作息时间表。长时间打游戏容易眼睛疲劳，导致视力下降，甚至形响学习，可以多看看书，走出去和同伴一起交流玩耍。
P21:平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？
答：小丽为了能在一个小时内完成作业，自觉地要求自己做作业时精力集中，不边做边玩，不三心二意，不磨磨蹭蹭，所以用了40分钟就写完了平时两个小时才能写完的作业。这说明只有抓紧时间，集中精力学习，才能提高自己的学习效率。
P23:1.看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？
答：我以后也要向围中的小朋友学习，做事要养成独立思考、爱动脑筋的习惯，遇到不懂的问题可以和同学们一起讨论，还可以实地去调查，这样还能学到书本上学不到的知识，学习就要善于观察和发现，同一个问题要多角度去思考等。