绪论单元测试
1.现代意义上的“国学”概念是近百年来随着“西学东渐”后出现的。
A:错
B:对
答案:B
2.中国古代历史上的“国学”一词与现代意义上的“国学”概念是一致的。
A:错
透镜教案B:对
答案:A
3.关于现代意义上的“国学”概念表述正确的是（）
A:泛指中国传统思想文化学术。
B:指以先秦经典及诸子百家学说为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。
C:狭义上，也可以指中国古代学说。
D:广义上，指中国古代和现代的文化和学术
答案:ABCD
4.关于“轴心时代”表述正确的是（）
A:指公元前800年至公元前200年之间，尤其是公元前600年至前300年间
B:由德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中提出
C:在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师
D:在中国出现了孔子、老子
答案:ABCD
5.国学是以孔子、老子为代表的先秦经典及诸子百家学说为根基的。
A:错
B:对
答案:B
6.中国优秀传统文化的丰富（）等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。
天气冷>虞舜A:道德理念
B:教化思想
C:人文精神
D:哲学思想
答案:ABCD
7.儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。
A:错
B:对
答案:B
8.孔子认为，获取知识的方式有哪些？（）
A:学而知之
B:及其知之
C:生而知之
D:困而知之
答案:ACD
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第一章测试
9.中国人历来重视蒙学教育，其基本功能，主要包括（  ）。
A:立德
B:学习传统文化基础知识
C:立志
D:守礼
答案:ABCD
10.司马相如写过一本蒙学教材，它是（  ）。
A:《史籀篇》
B:《仓颉》
智慧人生C:《凡将篇》
D:《急就篇》
答案:C
11.为了鼓励童蒙，作者甚至以哪些动物为例，指出动物都能有自己的一技之长和职守，人
必须努力学习，以学有所长，有益于国家社会和家庭。（  ）。
A:蚕
B:鸡
C:蜂
D:犬
答案:ABCD
12.根据《三字经》，以下哪些选项属于“八音”？
A:火
B:水
C:金
D:木
答案:CD
13.《千字文》的作者是王应麟是南朝（  ）人。
A:齐 
B:宋
C:陈
D:梁
答案:D
14.《弟子规》一书的写作线索来自于（  ）。
A:《孟子》
B:《中庸》
C:《大学》
D:《论语》
答案:D
15.在古代，幼童自入私塾接受启蒙教育开始，便进行音韵、格律等方面的训练，以下蒙学教材，（  ）是对童蒙进行音韵、格律训练的。
A:《笠翁对韵》
B:《弟子规》
C:《声律启蒙》
D:《训蒙骈句》
答案:ACD
16.《幼学琼林》原名《幼学须知》，原为明末学者程登吉编写，后来由清代学者邹圣脉增补并更名为《幼学故事琼林》，简称《幼学琼林》。
A:错
B:对
答案:B
17.刎颈交，相如与廉颇；总角好，（  ）与周瑜。
A:孙策
B:孔明
C:吕蒙
D:孙权
答案:A
18.《龙文鞭影》中“龙文”是什么意思？
A:千里马的名字
B:传说中一种龙的样子
C:一个神童的名字
D:一种名贵的锦缎
答案:A
第三章测试
19.一般认为《中庸》的作者是（）。
A:子思
B:孟子
C:曾子
D:孔子
答案:A
20.《中庸》是一篇论述儒家人性修养的散文。
A:对
B:错
答案:A
21.《中庸》开宗明义，提出（）三项，理解这个开端，是我们进入《中庸》的关键。
A:教
B:性
C:仁
军训心得结尾D:道
答案:ABD
22.《中庸》一书认为，施行中庸之道的重要方法是慎独自修。
A:错
B:对
答案:B
23.“喜怒哀乐之未发，谓之中”，这里的“中”可以理解为适度。
A:错
B:对
答案:B
24.下列对“隐恶而扬善，执其两端，用其中于民”理解正确的是（）。
A:做到执两用中，需要调查研究，需要隐恶扬善。
B:这既是不偏不倚、无过无不及的中庸之道，又是杰出的领导艺术。
C:在这里，孔子通过对舜帝的赞扬来表达自己对于修身、治国的观点。
D:听到不合理的恶言便包涵起来，听到合理的善言便加以表扬，度量人们认识上两个极端的偏向，而用中庸之道去引导他们。
答案:ABCD
25.《中庸》里说，君子之道，费而隐。“费”指（）
A:精微奥妙
B:广大无涯
C:耗费精力
D:耗用钱财
答案:B
26.《中庸》里“有所不足，不敢不勉”，是指时时保持一种自强不息的精神，发现自己在思想上、性格上、知识上、意志上、道德上还有所不足，就需要强化、提升。
A:对
B:错
答案:A