跟班培训总结
跟班培训总结（精选5篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等⽅⾯情况进⾏评价与描述的⼀种书⾯材料，通过它可以正确认识以往学习和⼯作中的优缺点，我想我们需要写⼀份总结了吧。总结你想好怎么写了吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的跟班培训总结，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
跟班培训总结篇1
根据市纪委的部署，县纪委领导安排，今年，我被选派赴市纪委跟班学习，为其两个⽉时间。在市县纪
委领导和同事的指导、帮助和关⼼下，本⼈从提⾼思想认识和加强⾃⾝锻炼⼊⼿，虚⼼学习，扎实⼯作，顺利完成了跟班学习任务，现将跟班学习情况汇报如下：
⼀、⼯作⽅法
1、主动进位，努⼒尽早融⼊⾓⾊
按照县纪委领导赴市跟班锻炼前要求，很快的融⼊新的⼯作环境，努⼒适应新的⼯作岗位。⼀是实现三个转变。即⼯作⾓⾊的转变，⼯作环境的转变和⽣活环境的转变，克服⼯作、⽣活中的困难和问题，安⼼、静⼼、专⼼⼯作学习。⼆是注重沟通联系。平时对与与所在室的领导和同事进⾏沟通和了解。谦虚谨慎，⼒求取得良好印象，赢得同事的信任；三是熟悉⼯作要求。虚⼼请教，尽快熟悉安排的⼯作内容和要求，尽量多掌握⼀些业务知识，为更好地做好⼯作、取得成绩打下基础；四是调整⼼态摆正位置。主动请教，主动介⼊，主动进位，踏实⼯作，从⼩处⼊⼿，多做⼀些⼒所能及的⼯作，以勤恳的⼯作态度，很快获得所在处室领导和同事的认可。
2、加强学习，不断丰富完善⾃我
由于⼀直在县⼀级⼯作，为尽快适应市纪委⼯作要求。⼀是扩展知识⾯。努⼒成为信息⼯作的⾏家⾥⼿，每天上班关注中国新闻⽹、中纪委信息⽹站等信息⽹站，了解领导关注事项。⼆是提⾼⼯作⽔平。
利⽤在办公室⼯作的便利，留⼼领导和同志讲话和⼯作⽅法，注重提炼出好的经验和特点，从⽽不断丰富提⾼⾃⼰的思维能⼒和⼯作⽔平。三是不断思考总结。积极撰写材料和信息，并请市纪委领导修改，针对修改地⽅认真反思，努⼒思考总结。
⼆、⼯作内容
1、信息⼯作。⼀是撰写信息9篇，其中专刊1篇;⼆是协助编写全市纪检监察信息9期；三是协助编写送阅件10期，市纪委葛书记多次批⽰；四是完成会议稿件1篇并被市纪委⽹站采⽤；五是完成评论⽂章⼀篇。
2、⼯作⽇志。完成⼯作⽇志编写4期。
三、⼯作收获
1、强化了学习意识。由于所处地位、接触的对象和掌握的信息的不同，决定了我和市纪委领导同事的视野、分析处理问题的能⼒存在⼀定的差异。在这样的环境中⼯作，学习的压⼒、意识和欲望特别强烈，以求适应新的环境、新的⼯作要求。
2、增强了适应能⼒。要想在跟班锻炼有所收获，就必须从根本上实现“外来者”到“⾃家⼈”的转变。对此，通过多听、多看、多问、多想、多做，坚持“谦虚⾃信”的准则，通过⼯作的锤炼，增强信⼼，锻炼
胆⽓，提⾼适应能⼒，提升⾃⾝开拓创新的能⼒和⽔平。
3、开阔了⼯作视野。在市纪委跟班锻炼学习⼯作期间，接触的事物更多，服务对象层次更⾼，在与他们的接触中，学到许多新的理念和⽅法。在跟班锻炼期间有幸参加办公室室务会3次，市⽔利系统参观活动，接受了更多的新事物，增长了见识，开阔了视野、拓宽了思路、丰富了阅历，学会了从⼤处着眼、⼩处着⼿的⼯作⽅法，学会了从宏观层⾯思考问题的⼯作，增强了掌控局⾯的能⼒。
通过两个⽉的学习锻炼，我开阔了眼界，增长了见识，更新了观念，回到本单位，我们将把在市纪委所学到的新知识、新技能与同事交流共享，也将把本次跟班学习的所见、所思、所悟，结合⾃⾝⼯作实际，认真履⾏岗位职责，多⼲实事、多做贡献，真正做到学以致⽤，勤奋⼯作，积极开拓创新，在平凡的岗位上创造新业绩。
跟班培训总结篇2
按照县政府办安排，我有幸到⼯信委⼯业园区科跟班学习。学习期间，我在县委组织部和市、县⼯信委领导的关⼼指导下，时刻牢记这次跟班学习的⽬的和要求，扎实⼯作，主动求教，留⼼观察，认真思考，各⽅⾯都有新的进步。现就⾃⼰跟班学习期间的情况总结如下。
⼀、遵章守纪，勤奋⼯作
⾃今年8⽉7⽇到⼯信委报到以来，我坚持克服路程远，⼩孩未满哺乳期等困难，努⼒做到按时上下班，认真按照市民政⼯信委领导安排，迅速熟悉市⼯信委办公室相关业务，严格遵守市⼯信委各项规章制度，扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排，后勤服务等⼯作，积极参加办公室信息调研和⽂稿起草⼯作，及时做好领导交办的其他临时性⼯作。跟班学习期间，先后参与会议筹备⼯作7次，来客接待服务21次，参与⼯作调研2次，拟写⽂稿13篇。为完成各项⼯作任务，累记加班150余⼩时。
⼆、虚⼼求教，加强联系
我主动到市⼯信委各处室拜访，迅速熟悉、认识了机关绝⼤多数⼲部职⼯，经常帮助他们打扫卫⽣，端茶倒⽔，有效融洽了与各位领导和同志们的关系。认真阅读市⼯信委各类⽂件资料，并结合⼯作实际，虚⼼地向他们请教，积极与他们探讨⼯作中的有关问题，不断总结提⾼⾃⼰的⼯作能⼒。同时积极向我们县⼯信委领导汇报我的学习⼯作情况，争取了⼯信委领导的重视和⽀持。在县⼯信委领导的安排指导下，由我出⾯邀请市⼯信委有关领导来我⼯信委视察指导了⼯作，获取了许多好的建设性的指导意见。每当县⼯信委领导到市⼯信委开会或办事，我都主动做好联系服务⼯作，促进了县⼯信委与市⼯信委的沟通，加强了上下级之间交流和联系。
三、留⼼观察，勤于思考
⼯作中，我⼗分注意发现和学习市⼯信委的先进经验和成功做法。其中有四点使我映象最深刻：
⼀是机制健全。市民政⼯信委每项⼯作都有领导分管，专⼈负责，并明确了相应的岗位职责和⼯作机制，建⽴和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个⼈考核制度，⽔电、安全保卫和卫⽣管理制度等⼀系列⼯作制度。形成了⼀整套科学合理，相互衔接的⼯作机制，确保了事事有⼈管，⼈⼈有事⼲，⼯作⾼效，队伍纯结，机关和谐。
⼆是理念超前。我所跟班的办公室能主动将⼯作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位，放在党委政府的中⼼⼯作中去定位，放在经济社会发展⼤⼯信委中去定位，放在全⾯构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。紧密结合⾃⾝职能职责，既做好办⽂办会、端茶送⽔、迎来送往等⽇常事务性⼯作，更注重服务、调研、参谋职能作⽤的发挥，突出政务服务的前瞻性，调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新情况，提出新问题，探索新思路，研究新⽅法，从⽽不断开创了⼯作新⼯信委⾯。
三是⼯作到位。不断强化服务意识，坚持服务领导，服务基层。⼀⽅⾯是吃透了上情，当好参谋和助⼿，主动想早⼀点、想细⼀点、想深⼀点，同时注意做到了到位不越位，参与不⼲预，献策不决策。另⼀⽅⾯是吃透下情，针对当前民政⼯作中出现的新情况、新问题，紧紧围绕业务处室、基层单位、⼴⼤民政⼲部职⼯和⼈民众最关切的⼤事、要事、实事、难事，⼤⼒开展调查研究，掌握第⼀⼿材
料，⼒争使参谋服务真正参到点⼦上，谋到关键处，⽤到实践中。去年，市⼯信委办公室就针对全市民政系统⼀些基层实际⼯作，选取有关“三项制度改⾰”、“专卖户籍化管理”、“⼤访销、⼤配送”、“财务管理”等⼀系列课题进⾏深⼊研究，形成书⾯调研报告，及时为领导和基层⼀线提供参考，得到了充分肯定和推⼴运⽤。
四是艰苦奋⽃。长沙市民政⼯信委机关的21个处室，113名⼲部职⼯，全部在长沙市芙蓉区桐荫⾥的⼀栋70年代建起的⽼办公楼⾥办公，他们为克服办公室不够的困难，采取多⼈共⽤⼀间办公室的⽅式⼯作，中午没有地⽅休息就趴在办公桌上休息。全⼯信委⼲部职⼯从不抱怨条件艰苦，相反⼤家都能不⽐⽣活，⽐⼯作；不⽐享受，⽐奉献。市⼯信委厉⾏节约，对各项⽇常开⽀都精打细算，各种⽇常的办公⽤品都由办公室统⼀购置，各处室按实际需要到办公室领取并登记。⼤宗的⽤品还须⼯信委长同意，政府采购。处室有来客接待，需到办公室开单，并严格按照20元每⼈的接待标准执⾏。酒⽔⼀律⾃带，开取领酒单后到仓库领取。通过建⽴和执⾏各项财务管理制度，采取种种措施严格控制经费，将市⼯信委有限的经费⽤到了⼯作最需要的环节之中，从⽽有效解决了经费不⾜的困难，保障了各项⼯作的健康⾼效发展。
跟班培训总结篇3
根据市委组织部的安排，我于****年4⽉1⽇-6⽉30⽇从到****局跟班学习。三个⽉来，我本着“⽼实做
⼈，踏实做事”的原则，⼯作上兢兢业业，学习上坚持不懈，⽣活上严于⾃律，在各位领导同事⽆微不⾄的关怀与悉⼼指导帮助下，⾃⼰在思想素质、⼯作能⼒、业务学习上都得到了很⼤的提升。现将我这段跟班学习期间的⼯作总结汇报如下：
⼀、勤于学习，加强综合素质
在新环境、新岗位中，坚持把学习作为提⾼理论⽔平和⼯作能⼒的重要途径，把学习贯穿到⼯作中。积极参加单位组织的各种业务学习，主动学习旅游⾏业相关知识，重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游A级景区评定与管理等旅游相关知识，仔细阅读了《****市旅游发展总体规划2008-2020》、《****市旅游业发展“⼗⼆五”规划》等全市旅游发展纲领，⼤致掌握了****旅游的基本情况和发展⽬标，努⼒熟悉****建设****的相关⼯作。在⼯作中，虚⼼向领导和同事请教，努⼒提⾼业务⽔平，不断改进⼯作⽅法，在较短的时间内熟悉掌握了旅游⼯作的特点，逐渐融⼊了⼀名旅游⼈的⾓⾊。
⼆、扎实⼯作，提⾼⼯作能⼒
本着在⼯作中学习，在学习中锻炼成长的态度，凡事积极主动，迎难⽽上，不怕苦，不怕累，认真细致对待每件事，按质按量完成领导交办的各项⼯作任务，不断提⾼⼯作能⼒。
⼀是积极参与****改⾰试验区的相关⼯作，参加****专家咨询会，综合整理专家意见，形成会议综述上
报市委、市政府供领导决策。按着⼯作布臵，参与《****建设总体⽅案》的修改、校核、上报等⼯作，协助起草了《推进****建设⼯作⽅案》。⼆是按照领导的要求撰写了****副市长在****活动启动仪式的讲话稿，****局长在全市规范旅游市场秩序，整顿零负团费⼤会上的表态发⾔，****游资源保护的情况汇报等材料，得到领导的肯定与认可。三是认真办理⼯信委、科技局等单位“⼗⼆五”专项规划征求意见的回复⼯作，正在密切跟进《关于规范****的意见》等五个旅游发展⽅⾯的意见和办法的上报。四是配合科室领导做好****培训班⼯作，共组织相关县(区)旅游主管部门和创A级景区相关⼯作负责⼈近50⼈参加培训和观摩学习，取的了良好效果。积极参与A级景区的⽇常指导管理和评定等⼯作，协助做好****5A级景区整改及****创5A级景区⼯作。五是配合科室做好⽼年⼈、离退休⼲部进景区景点享受优待政策的⼯作，热情做好游客投诉和咨询⼯作。此外，在认真做好⽇常⼯作的基础上，服从安排积极协助同事做好其他相关⼯作。
三、严于⾃律，树⽴良好形象
不论是在什么岗位，始终保持强烈的责任⼼和⼯作热情，牢固树⽴⼤局观念，严格遵守⼯作中的各项规章制度。尊敬领导、团结同事，正确看待加班加点，从不推脱，主动给⾃⼰加压，努⼒克服困难，积极主动地开展⼯作。在⼯作中尊敬领导、团结同事，努⼒融⼊和谐的⼯作氛围，树⽴谦虚谨慎、扎实肯⼲、严于⾃律的良好形象。
通过此次跟班学习⾃⼰各⽅⾯能⼒得到锻炼提升的同时，也发现了⾃⼰的⼀些不⾜。⾸先是政治理论及业务⽔平上仍需加强学习，特别是对旅游⽅⾯的政策法规，需要更加深⼊的接触了解；其次在⼯作经验和⽅式、⽅法上还有待进⼀步实践提⾼，要进⼀步勤于钻研，专⼼致志努⼒探索。
总之，在这段跟班学习期间，我从各位领导和同事⾝上学到了很多受益终⽣的东西，局领导和同事对⼯作认真负责、任劳任怨的精神深深感染着我，各位领导和同事对我的帮助温暖着我跟班学习的每⼀天。在以后的⼯作中，我⼀定认真克服缺点，刻苦学习、努⼒⼯作、不断创新，争取在⼯作和学习上取得更⼤的进步。
跟班培训总结篇4
引黄⼯程第⼀批⽣产培训学习⼈员⼀⾏15⼈于11⽉7⽇晚抵达龚嘴电站，经电站安排并通过安全学习后，我们便按照运⾏、维修、安监三个⼩组介⼊电站的⽣技处、安监处、发电处、维修公司、⼚房(运⾏)等相应部门跟班学习。
根据⼩组安排，我于龚嘴电站下⼚运⾏学习，通过这⼀段时间的跟班运⾏，现将龚嘴电站运⾏管理⽅⾯的情况简述如下：
⼀、龚嘴电站概况
国电⼤渡河公司龚嘴⽔⼒发电总⼚位于当代世界⽂化名⼈郭沫若故⾥—四川省乐⼭市沙湾区境内。毗邻世界⽂化遗产峨眉⼭和乐⼭⼤佛著名风景区。该⼚下辖龚嘴、铜街⼦两个⼤型⽔电站，总装机容量1320MW，设计年发电量662.8万兆⽡时，是国家特⼤型⽔⼒发电企业。
龚嘴⽔电站总装机720MW，设计年发电量341.8万兆⽡时。电站于1966年3⽉开⼯建设，1971年12⽉26⽇第⼀台机组发电，1978年12⽉全部建成投产。
铜街⼦⽔电站总装机4×150MW，设计年发电量321万兆⽡时。电站于1985年动⼯，1992年10⽉⾸台机组并⽹发
电，1994年12⽉全部机组投产。该电站的建成，使梯级电站的综合效益得到充分发挥。
该⼚积极贯彻“科技兴⼚”战略，⼤⼒推进企业技术改造和科技进步，从1997年开始成功引进加拿⼤和澳⼤利亚政府优惠贷款，实施龚、铜两站综合⾃动化改造和沙湾集控中⼼的建设⼯作。XX年，该⼚成功通过“⽆⼈值班”（少⼈值守）验收，成为全国第36家达到“⽆⼈值班”（少⼈值守）的⽔电⼚，其⾃动化⽔平跨⼊全国先进⽔电⼚⾏列。
⼆、运⾏管理
(⼀)、现场值守管理
值守两个值实⾏7天轮倒的⽅式，值班期间承担值守和ON-CALL应急职责，由值守长进⾏统⼀管理，值守⼈员和ON-CALL⼈员进⾏相互轮换。正常情况下，只留两⼈在办票室值守，主要负责与集控中⼼进⾏联系、办票等⼯作，不负责监盘，监盘⼯作由上⼀级调度(沙湾集控中⼼负责)；其余⼈员作为ON-CALL⼈员，实⾏24⼩时待命，负责巡检、定期试验及切换、
通知维护⼈员处理缺陷、检修隔离操作、事故处理等⼯作。为了做好“⽆⼈值班（少⼈值守）”⼯作，在现场为值守⼈员配置了休息室和公寓，让值守⼈员有良好的休息环境和学习环境。休息室在⼚房内；公寓也在⼚区，到⽣产现场只有⼏分钟的路程，在紧急情况下，公寓⼈员可以快速到达⼚房，协助进⾏事故处理或其它⼯作。任何时间中控室不得⽆⼈值守，夜间确因⼯作需要导致中控室短时⽆⼈时，值守⼈员应随时向调度长报告⾃⼰所在的位置及联系⽅式。值守岗位为分别有值守长、专责⼯程师、值守员。
(⼆)、值守考勤及记录
龚嘴电站运⾏⼈员全部为中专或中技以上学历⽂凭，近期还不断补充本科以上学历⼈员充实运⾏队伍，相⽐较⽽⾔运⾏⼈员整体素质较⾼，⼯作有⼀定的责任⼼。每周值长对每⼀位值守员进⾏考勤，考勤与平时⼯作表现与效益奖⾦挂钩，这样付于了值长⼀定的权⼒，便于值长对值守员的管理，这⼀点尤其对引黄泵站运⾏队伍管理难的情况值得参考借鉴。
⼯作⽇志⾸页记录班组⼈员基本情况，包括姓名、年龄、⽂化程度、参加⼯作时间、电话等。班组基本岗位⼈员有：班长、副班长、安全员、培训员、考勤员、宣传员、⼯具材料员、⼯会⼩组长等。
(三)、设备巡视
龚嘴电站设备巡回检查采⽤了“⼩神探”巡（点）检管理系统，它是应⽤于设备或⽣产⼯艺巡检作业的⼀套信息管理系统（MIS）。巡回检查设备时只需⼿持巡检仪根据它内部核定的巡回路线即可。在需要巡回检查的设备区域有相应的对接点，需⽤巡检仪与该对接点接触，然后现场在巡检仪输⼊巡视内容及数据，这样在规定的时间内每个巡回区域巡检的内容都被记录在巡检仪内，回中控室内将巡检仪与电脑中的“⼩神探”巡（点）检管理系统红外线连接将数据传⼊。通过⽹络远⽅调度可以随时查看巡回检查的时间与内容。在采⽤此套系统以前，龚嘴电站是在⼚房相应每个区域挂⼀个巡检⽇志簿，巡检⼈员巡视后在⽇志相应的表格上划勾即可。这种先进的系统我泵站可以借鉴使⽤。
(四)、设备定期轮换、实验
此项⼯作由现场值守⼈员担任，要求定期⼯作的操作严格执⾏操作票制度，操作前由值守长通报调度中⼼后签字发令执⾏，操作完毕后及时通报集控中⼼，操作⼈将操作票整理存档。定期⼯作严格按照运⾏规程的规定执⾏，需要作记录的应在规定的记录。
⼯作项⽬时间
1. ⾼频通道检测试验、主变在线监测登录数据检查第⽇10点
2. 避雷器动作次数周⼀、周四
跟班培训总结篇5
20XX年X⽉X⽇⾄X⽇期间，我有幸参加了在XX省XX⼩学举⾏的为期两个星期的跟班学习。这次的学习，主要是借鉴和学习该校的优秀教育理念和宝贵的教学、管理经验。让我受益不浅。以下是我的学习感受：
⼀、品牌⽴校，凸显特⾊
在这次的跟班学习中，让我感受最深的是：学校的品牌意识⾮常强，学校以树⽴品牌教师为依托，打造⼀⽀⾼素质的教师队伍。充分发挥各品牌教师的作⽤。成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特⾊。
⼆、服务教师的领导班⼦
校长及校领导对我们的到来很是热情，在我们的学习过程中给予了⼀切必要的帮助、关⼼。多年来，学校以“合作”“教研”“服务”并重为办学宗旨，以“学⽣发展是教师的成功，教师的发展才是学校的成功”为
办学理念，学校全体师⽣在学校⾏政班⼦的带领下，朝着本校的办学理念共同耕耘着。在我们与校长及其他⾏政领导的交流中，从他们嘴⾥听得最多的是“服务”⼆字。正是因为有这么⼀个全⾝⼼为教师服务的团队，XX⼩学⼩的教职⼯才会如此敬业的⼯作，学校才会这样欣欣向荣地发展。
三、敬业的教师队伍
XX⼩学⼩的教师那种默默奉献⽽不计个⼈得失已达到了较⾼的境界。在郑校长的.引领下，XX⼩学⼩有⼀⽀奋发向上的教师队伍。教师之间更多的是互相帮助互相促进互相成长，给⼈⼀种浓浓的春意。由于郑校长注重教师队伍的建设，为教师提供发展的平台，校长了解教师个性化需要，从内⼼出发，调整教师⼼态，以⾃⼰特有的⼈格魅⼒影响⼴⼤教师，让⽼师们的⼼与校长的⼼保持⼀致。
四、踏实的⼯作作风
在XX⼩学⼩，学校虽没有明确规定教师坐班制，但所有领导和教师都⾃觉在学校认真⼯作。特别是XX校长除了忙于领导⼯作，还负责六年级的语⽂教学。他⼀直默默⽆闻地努⼒⼯作，处处以⾝作则，带动着XX⼩学⼩这⽀敬业的教师队伍。教师除了忙于备课、上课、批改作业、听课评课外，还要忙于帮助我们怎样上课与管理等。
五、科学管理，明确分⼯
在这次的跟班学习中，我有幸参加了学校的教研活动，有专题教研讲座、数学常规教研、等教研活动，收益不少。从组织活动的各个领导⾝上，也从郑校、胡校的⼝中，深切地体会到：学校管理的层级化和各个中层⼲部及品牌教师的作⽤，⼀个学校⾥分⼯明确，充分发挥这些⾻⼲教师的带头作⽤，就能起到以点带⾯的作⽤。
六、先进的教学⽅法
认真听取了⼏节常态的同课异构课，印象⼗分深刻：
（1）⽼师语⾔精炼，表述清晰、准确。
（2）教学过程构思独特，在常态下，联系学⽣的⽣活实际，注重知识的拓展，层次清楚，过渡⾃然。
（3）⿎励学⽣质疑、创新；以⼀个引导者、合作者的⾓⾊关爱每⼀个学⽣，营造出宽松、愉悦的教学氛围。培训工作总结
（4）合理运⽤多媒体教学，适时适度，合理⾼效，教得实，学得活。
七、有感于调动学⽣学习的主动性
很多的教师都认为越是⾼年级的学⽣，课堂⽓氛越沉闷，在跟班学习的⼏天中，我也觉得，学⽣的课堂⽓氛不是很理想，但我并不认同这与学⽣的年龄有关，在听课的过程中，我⼀直在思考：五六年级的学⽣经过⼏年的学习，已经具备了独⽴思考、寻⽅法、合作解决问题的能⼒，但在课堂教学中，如何创造机会让学⽣⾃主探究，充分发挥学⽣的聪明才智，调动学⽣的学习积极性，让学⽣处于积极思考、勇于发表学⽣个⼈精彩的发⾔呢？学⽣与教师之间思维的碰撞，灵感的激发，成功的喜悦，如果能在课堂中处处显现，这是多么精彩的课堂！这⼀直是我的梦想也是我平常教学的追求，所以我⼀直在努⼒尝试。这⼏天的学习，我⼀边观课，⼀边静静地观察学⽣的上课表现，我发现学⽣常常出现很累的感觉，没有什么探究的空间，有些学⽣甚⾄⼀节课下来，没发出过任何的声⾳，只是静静地听着⽼师的讲授，接受着知识。这让我想起这样的⼀句话：听了不如做了，很多时候，听了就忘了，这样倒不如让学⽣⾃⼰做了，印象还会深刻。其实，不是学⽣沉闷，⽽是没事可做。如果学⽣的思维⼀直处于积极思考的状态，学⽣怎会没话说，课堂⽓氛怎会沉闷。这⼜让我想起《新课标》所倡导的：数学教学是数学活动的教学，是师⽣之间、学⽣之间交往互动与共同发展的过程。教师是学⽣数学活动的组织者、引导者与合作者；要根据学⽣的具体情况，对教材进⾏再加⼯，有创造地设计教学过程；要正确认识学⽣个体差异，因材施教，使每个学⽣都在原有的基础上得到发展；要让学⽣获得成功的体验，树⽴学好数学的⾃信⼼。动⼿操作、⾃主探索与合作交流是学⽣学习的重要⽅式。
⼋、明确了⾃⼰以后教学的⽅向
教育的改⾰最终改的不是课程，不是教材，⽽是⼈。通过跟班学习，使我们的专业素质更加的专业，使我们的教育观念进⼀步得到更新。⼉童是活⽣⽣的⼈，我们应该尊重、理解、包容、等待他们；我们不能选择适合我们教学的学⽣，⽽要创造适合我们学⽣的教学；教育归根结底是培养习惯。⽆论遇到什么困难，作为教师都要以最好的⼼态去⾯对⼀切，每天微笑⼀点点，每天美丽⼀点点，每天进步⼀点点。
10天前我带着困惑⽽来，10天后我带着喜悦满载⽽归，本次跟班学习让我回了将要被时光磨灭的激情，让我⼤补元⽓，焕发了⽆限的⽣机。在以后的教学中，我们要⾛的路还很长，也许会遇到这样那样的困难，⽆论怎样，我们都要以饱满的情趣去克服⼀切困难，在教育教学中真正做到带头、引领的作⽤。把新思想、新⽅法、新理念应⽤到⾃⼰的教育教学中。让我们的教育事业更上新的台阶。
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