游戏作文
关于游戏作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的游戏作文10篇,希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天,我们六二班做了一个非常好玩的游戏,老师先讲了游戏规则,就是必须先说一句天才发明了倒装句什么什么,答的人说:“我却偏要倒着说把上一个人说的词倒过来”。老师先请一个同学做了示范,然后练习。
在老师的一声令下,比赛开始了,不一会儿同学们一个接一个,一个又接一个的被淘汰,最后只剩下我、马聪、张又丹等叁位同学了。
最后终极PK开始了。吴老师说:“第一个回答问题的是我,”我心里一个紧张,在心里不停的
说不要紧张、好好回答、可心就是不听我的话一个劲的砰砰乱跳。老师先给我出了一个奇奇怪怪的一个人的名字,笑萧什么的,我后两个字都说对了,可前一个字笑被我说成了萧,我终于被PK掉了,我的心里松了一口气儿,一块石头总算落地了,我PK掉了。战场上只剩下张又丹和马聪两位战士还在战场上打仗了,一次一次的较量,最后张又丹也牺牲了,只剩下马聪还在与吴老师拼搏。同学们的目光一齐投向了马聪的身上,教室里一下子变得鸦雀无声,连一根针掉地上都能听见,一轮又一轮过去了,马聪还没有被PK掉,我们在心里默默地为他加油为他叫好,可最终小牛到底斗不过大牛,马聪竟被淘汰在“湿巾纸”这个词上,本来湿巾纸倒过来应该是纸巾湿,马聪说成了湿纸巾,下来吴老师他被PK掉的感受,他对吴去向不明说:“像解脱了重负一样,一块大石头落地了。”是啊!我没被淘汰的时候,我也一样很紧张,反而淘汰后我变得轻松许多。
下来,同学们都说:“今天上的这堂课真好玩啊!”
今天写作文不用愁了,因为同学们都亲自参与了这个游戏,都深有感触,笔仿佛被施了魔法似的,文字一个一个的从我的笔尖涌了出来,感觉真好。
游戏作文 篇2
“哈哈哈……”教室里传来此起彼伏的笑声。哈哈,我们正在做一个游戏——你指东,我走西。
游戏作文
“规则很离谱!大家要和老师对着干哦,比如老师说‘坐下’,同学们就要站起来。进入决赛的选手将和老师一起接受挑战。”菠萝老师介绍游戏规则,“我们先来热热身,同学们,坐好!”我和一些同学“嗖”的站了起来,有些同学还丈二和尚摸不着头脑,自然被out啦!
比赛正式开始,教室里的气氛紧张得似乎连呼吸声都能听得见,同学们都充满期待地注视着老师。老师诡异地说:“抬左腿!”我们可机灵了,齐刷刷地抬起了右腿。“举左手!”我们迅速放下右腿举起右手。“你们中计啦,举右手不影响抬右腿呀!”同学们恍然大悟,教室里顿时“听取叹声一片”。接着,菠萝老师出其不意喊道:“举右手!”大家这下都明白了,“刷”地举起了左手。“放下!”菠萝老师又下达了命令,许多同学乖乖地放下了手。“哈哈!你们又中计啦!”菠萝老师得意极了,同学们懊恼极了……
过五关斩六将,进入决赛的我们几个和老师一起接受挑战。“发令员”吴凡鑫眼珠子一转,“举右手!”、“摸右耳!”“举左手!”“举左手!”……大家全都乱套了,有的呆若木鸡,有的抓耳挠腮,还有的惊慌失措……比赛结果,我居然获得了冠军,激动的一蹦三尺高。
这个游戏实在是太好玩了,你们是否也心动了呢?快来和我们一起玩吧!
游戏作文 篇3
“哈哈哈!”“呵呵呵!”我们教室里不停地传来嬉笑声,我们在干什么呢?告诉你吧,我们在玩“串句子”游戏。
老师给每人发了一张纸条,叫一组和二组写“在哪里”,叫三组和四组写“干什么”。我们写好之后交给了老师。
一切准备就绪,老师说:“我们现在要请一个人上来抽签。”“我,我,我!”同学们争先恐后,手高高地举着,都想被老师请到。有的甚至站在了椅子上、桌子上,最后老师请林婧上来抽签。“唉。”其他同学唉声叹气,觉得自己不可能会被老师请到。林婧很开心地走上讲台,大家两眼发光地看着她,不知怎的突然她两腿不停地发抖,像蜗牛一样慢悠悠地抽了两张纸,吞吞吐吐地说道:“我…在…操场上…睡觉。”话一刚落,顿时教室里炸开了锅,同学们哄堂大笑,笑得都快没气了。
过了好久,终于轮到我来抽签了。我心里既兴奋又紧张,真不知道会抽到什么。但愿是上
上签,我走上讲台,从左边的袋子里抽出一张纸条,里面写着“在天堂”,这是谁写的纸条?你以为某人是孙悟空吗?我又笑又气。接着我从右边的袋子里也抽出一张纸条,里面写着“玩王者荣耀”,写这张纸条的人,估计很爱玩王者荣耀。合在一起读就是“我在天堂玩王者荣耀”。我越看越想笑,笑得都读不出来了。我说:“我在天,呵,堂玩,呵呵,王者,哈……哈哈……荣……哈哈……哈哈哈……耀……哈哈哈哈哈……”我憋着不笑,重新说了一遍:“我在天堂玩王者,呵,荣耀,哈哈……”可我还是笑了。
接着同学们抽到了“我在妈妈的肚子里跳舞”,“我在宇宙飞船里蹦极”,“我在天上吃奶”,然后是“我在公园里踢足球”,嗯,这个句子不错。
叮铃铃,下课了,虽然同学们都离开了教室,但是笑声还回荡在我耳旁,游戏结束了,但是那快乐的场景仍然浮现在我的眼前。
这次游戏让我知道了句子的主语、谓语、宾语非常重要,要是不重视,就会闹出大笑话的。
游戏作文 篇4
“哈哈”,哪里来的欢笑声?原来是三年级六班的学生在进行一项特别的游戏,那就是粘“鼻”子。
老师先为我们讲述了游戏规则。规则是这样的:一个人用布蒙上眼睛,转十圈,把鼻子粘到黑板上。我看着黑板,黑板上的人脸真大,眼睛笑眯眯的,仿佛和我打招呼,说:“来吧,帮我把鼻子粘上来吧,让我更帅一点。”我却在想:“我粘鼻子能成功吗?”
游戏开始了,首先登场的是:一号A同学、二号B同学、三号C同学和四号我。A同学把自己的眼睛蒙上,然后低着头转上十圈,看着A同学那晕晕乎乎的样子,他刚刚还差一点摔一个大跟头,我和BC同学都笑了。A同学不知所措地把手中拿着的鼻子往黑板上一粘,哈哈哈,A同学把鼻子粘反了,鼻孔都朝天了,这样子下雨天出来,那雨水还不会流进鼻子里!不过,我又心想:我会不会也把鼻子也粘倒呢?
“哎呀,我的老天!”二号B同居然把鼻子粘到眼睛上,哈哈哈!
大家快看,三号c直接把鼻子粘到了头上,好恐怖啊!终于轮到我玩粘鼻子。A同学把我的眼睛蒙上,我顿时感觉眼前一片漆黑,我原地转了几圈,一小步一小步往前走,每走一步
都感觉自己会撞到墙上,每走一步都胆战心惊如临深渊。终于,我伸长的手臂触到了一面硬硬的东西,啊,原来是黑板,我伸出手刚想粘,却听到了下面有同学在笑,机智的我意识到,我贴的位置肯定不对,所以,我把鼻子挪了一下位置,轻轻一粘。
全班同学都给我鼓掌了,因为我粘得不正不歪刚刚好。我看着黑板上的那张脸,那张脸好像在对我笑,同学们都很羡慕我,老师也敬佩我。
其实,我蒙眼睛的布有小孔,我是看得见鼻子!当然能贴得准啦!不过,大家千万千万不要把这个秘密说出去啊!
游戏作文 篇5
在一个骄阳似火的下午,老师带着我们在金笔作文的楼下做了一个游戏——抢硬币。
我们像一阵风车似的跑下楼,轮到我们男生了,老师假装抛硬币,我们认为老师把硬币抛出去了,原来硬币在老师的手里啊,这时老师把硬币一抛,硬币落到了地上,我们男生去抢硬币,大家你争我抢,好不热闹。我的眼睛里也冒着金光,仿佛那一个个硬币在向我招手,硬币落到哪里,我们就跑到哪里,最后大家都“满载而归。”
玩了这场抛硬币的游戏,我懂得了我们只要团结在一起,任何事情都能够成功。
游戏作文 篇6
我在学校里度过的每一天都是快乐的,像彩虹一样五彩缤纷。即使是在吃早饭时,我们也会想出各种游戏来玩,下面就来听听我的一段小插曲吧!
每天早晨,学校都会为我们准备一个鸡蛋,于是同学们绞尽脑汁想出了一种游戏,叫做“撞鸡蛋”。几乎每天我都会和在同一桌吃早餐的同学来玩撞鸡蛋,评出每日的绝世神蛋冠军。
今天早晨,我和同学早早的来到了食堂,挑选好各自的鸡蛋,便开始了激烈的撞击蛋比赛。我先和小杨、小周和小孙撞,我不费吹灰之力就连胜三仗,把对方的鸡蛋都装的落花流水,让鸡蛋都来了次“粉碎性骨折”。接着小蔡和小黄来撞鸡蛋,只见双方表情严肃,手中紧紧的握着自己的鸡蛋,目不转睛的盯着地方手中的鸡蛋,头上沁出了一层细细的汗珠,大概是想到鸡蛋的薄弱之处,来次“闪电攻击”,最后还是小蔡以迅雷不及掩耳之势打败了小黄。现在只剩下我和小蔡了。只见小蔡鸡蛋的块头极大,没有一处伤痕,看起来十分坚硬;而我的鸡蛋却因久经沙场,而变得伤痕累累,看起来一撞就要破的样子。我想:小蔡
的鸡蛋看起来比我的鸡蛋坚硬多了,我能打败他吗?小蔡见我有些犹豫,脸上顿时漾起了骄傲的表情,好像再说:“打不过我了吧!”我鼓起勇气,于是勇敢地向小蔡发起了挑战。摆好架势后,我沉住气,闭上眼,等待倒霉大王降临到我的鸡蛋上。只听“啪”的一声,我急忙睁开眼,只见对方的鸡蛋惨不忍睹:鸡蛋头深陷了进去,鸡蛋的身上掉下好几片鸡蛋壳。我欣喜若狂,高兴得又蹦又跳、手舞足蹈。不敢相信这是事实。看来还是久经沙场的“老将军”厉害呀!