蝙蝠和雷达》练习题
蝙蝠和雷达》练题
1.读拼音，写词语。
边扶拨桌壁开米弥瑞
电子)XXX党长XXX
2.形近字组词。
绳（圣）揭（皆）莹（萤）幅（服）蝇（婴）竭（杰）荧（萤）蝠（扶）
3.写出下列句中带点词语的近义词。
1) 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(锐利)
2) 人们从蝙蝠身上得到了启示。(启发)
3) 即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。(灵活)
4.写出下列词语的反义词。
灵巧——笨拙
敏锐——迟钝
漆黑——明亮
清朗——浑浊
5.根据课文内容填空。
人们从蝙蝠舟上得到启示，发明了雷达，那么装有雷达的夜航飞机就像是蝙蝠，雷达的天线就像是蝙蝠的耳朵。雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波，荧光屏就像是蝙蝠的眼睛。
6.按要求写句子。
1) 科学家把蝙蝠的眼睛桑上。
改成“被”字句：蝙蝠的眼睛被科学家桑上。
2) 蝙蝠到处乱撞。
改成比喻句：蝙蝠像一只失去方向的船。
3) 难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗？
改为陈述句：我们应该同坏人坏事作斗争。
7.按课文内容排列句子。
研究蝙蝠，发现蝙蝠夜间飞行的秘密。
发现蝙蝠夜间飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。
模仿蝙蝠探路的方法，给飞机安装雷达。
提出问题：飞机怎样才能在夜间安全飞行呢？
8.阅读短文，回答问题。
提灯笼的小飞虫
1.萤火虫的光是凉的吗？是的。
2.为什么夜间寻食的鸟儿不喜欢吃发光的萤火虫？因为它们知道发光的萤火虫不好吃，会让它们呕吐。
3.科学家们试图发现萤火虫发光的秘密是为了什么？他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。
1.给带点的字选择恰当的解释，画“√”。
A。漫游 √满，遍。
B。漾出 √水过满，漾出来。
C。无拘束 √没有限制，没有约束。
试图
A。画 √用绘画表现出来的形象。
蝙蝠和雷达B。计划 √希望得成，谋取。
C。努力 √竭力，尽力。
2.萤火虫的光是凉的、柔和的，不会烧伤人。它发光是为了同伴，同时也避免夜间寻食的鸟类吃掉它。
3.萤火虫的发光启发了科学家们，他们试图发现萤火虫发光的秘密，以便造出同样柔和的、不会烧伤人的光，为人类提供照明。
4.本文介绍了萤火虫发光的特点，以及它对科学家的启发。
5.蝙蝠在夜间飞行时，通过嘴里发出的超声波来感知周围环境，以避开障碍物和捕捉猎物。它们的耳朵可以接收这些超声波，并转化为脑部能够理解的信息。
6.科学家们曾经蒙上蝙蝠的眼睛，结果蝙蝠像没头苍蝇一样乱撞，这启示我们应该像蝙蝠一样灵活应对周围环境，同时也应该与坏人坏事作斗争。
7.3 4 2 1
8.(1) C B
2) 萤火虫的光是凉的、柔和的，不会烧伤人。发光是为了同伴，避免被鸟类吃掉。