2019-2020学年新部编本语文四年级上册同步练习题
《蝙蝠和雷达》精编同步能力提升卷
一、读一读,并给下面的加点字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
蝙 蝠 揭 开 躲 避 障 碍 荧 屏
二、看拼音写词语。
fēi é kē xué jià shǐ yán jiū
三、比一比,组词语。
郎( ) 饿( ) 蝇( ) 揭( )
朗( ) 蛾( ) 绳( ) 渴( )
四、选择关联词语填空。
因为……所以…… 不仅……还…… 不是……而是…… 即使……也……
2( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。
4( )驾驶员从雷达的荧光屏中能够看清楚前方有没有障碍物,( )飞机在夜里飞行也十分安全。
五、精挑细选。
1竖 坚: ( )立 ( )强
2锐 悦: 敏( ) 喜( )
3幅 蝠: 篇( ) 蝙( )
六、根据意思写词语。
1非常黑;很暗。( )
2形容杂乱,没有条理。( )
七、基础积累大巩固。
判断下列句子,意思对的画“√”,错的画“×”。
1“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。( )
2“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。( )
3“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。( )
八、课文整体梳理。
1蝙蝠不仅能在夜里飞行,捕捉飞蛾和蚊子,而且 。
配合起来探路的。
3科学家模仿篇幅探路的方法,给飞机装上了 。
九、人们根据蝙蝠发明了雷达,你能从生活出相关的例子吗?
①人们根据________________发明了________________。
②人们根据________________发明了________________。
十、判断下列句子,意思对的打“√”,错的打“×”。
1“即使一根极细的电线,所以它能灵巧地避开。”这句话使用的关联词是正确的。()
2“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。()
3“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。()
十一、连线题。
蝙蝠 电子鼻(检查煤气管是否漏气)
鸟儿 雷达
海豚 飞机
狗潜 水艇
十二、读拼音,写生字。
1叔叔yán()发的软件获得了国家颁发的专利zhèng()书。
2“wén()子是怎样产卵的?”“飞é()扑火”jiū()竟是怎么回事?这些问题需要我们查阅kē()普书籍。
十三、按要求完成句子练习。
1蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(仿写比喻句)
2蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。(用关联词语连成一句话)
十四、课内片段阅读。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
1文中的“秘密”指的是什么?用“ ”画出来。
2从“反复”“终于”等词语让我们体会到 。
3读选文,写出下面几个事物之间的联系。
蝙蝠和雷达雷达的天线像是蝙蝠的 ;雷达发出的无线电波像是蝙蝠的 ;
雷达的荧光屏就是蝙蝠的 。
十五、写第一次实验时,作者先写实验的方法,然后写实验的结论。按照这样的写法,写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。
【参考答案】
一、biān jiē bì zhànɡ pínɡ
二、飞蛾 科学 驾驶 研究
三、读书郎 朗读 饥饿 飞蛾 苍蝇 草绳 揭开 口渴
四、1不仅……还……
2即使……也……
3不是……而是……
4因为……所以……
五、1竖立 坚强
2敏锐 喜悦
3篇幅 蝙蝠
六、1漆黑
2横七竖八
七、1. × 2. × 3. √
八、1.从来没见过跟什么东西相撞 2. 眼睛 嘴和耳朵 3. 雷达
九、举例:根据蜻蜓发明了直升飞机,根据响尾蛇发明了响尾蛇导弹等。
十、1.X 2.×3.√
十一、蝙蝠----雷达鸟儿----飞机海豚----潜水艇狗----电子鼻(检查煤气管是否漏气)
十二、1.研证2.蚊蛾究科
十三、1示例:风就像顽皮的孩子似的忽左忽右,刮得小树东摇西晃。
2蝙蝠不但能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。
十四、1它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
2科学家发现蝙蝠飞行的秘密很不容易。
3嘴超声波耳朵
坏吗?带着疑问,我开始进行实验。我先把烧烤架子放在燃气灶上,再把一个装满水的杯子放在架子上,打开燃气灶,调整好火力。我急切的盼望着结果,一会儿看看水,一会儿看看杯底,过了两三分钟,纸杯仍然结结实实,而水呢?变热了,上面还冒着小泡泡。原来纸杯真的可以烧水呢!
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