中班故事活动《美丽的花环》教学设计
—、活动目标
1.情感目标：喜欢听故事，感受小熊波比与家人的浓浓亲情与爱意。
2.技能目标：能根据图片说出故中主要情节，并用喜欢的方式表达对妈妈的祝福。
3.认知目标：知道波比的花环为什么没有鲜花，明白妈妈夸赞波比的原因。
二、    活动重难点
1.活动重:点：能够根据图片讲述故事的主要内容，知道向妈妈表示感恩和祝福。
2.活动难点：感受小熊一家的深厚情感，懂得分享的意义。
三、    活动准备
妈妈的礼物1.物质准备：《世上只有妈妈好》歌曲音频、花环变化图、各的橡皮泥、画笔、画纸、 彩线团等。
2.经验准备：幼儿会唱《三只小熊》歌曲，听过《世上只有妈妈好》歌曲。
四、    活动过程
（一）    导入部分一歌曲运动
教师带领幼儿复习《三只小熊》的歌曲，唤起幼儿的已有经验，自然引出活动主题一一 小熊。
师：小朋友们，在开始今天的活动前，先复习一下我们上次活动学习的歌曲《三只小熊》 吧，在演唱歌曲时，可以猜猜我们今天的故事和谁有关呢？
（预设性回答：①今天的故事里有熊宝宝、熊爸爸和熊妈妈。②故事里是和熊宝宝一家人 发生的有趣的故事。）
（引导语：歌曲已经演唱完了，小朋友都能感受到小熊一家是非常幸福的。随着时间的流 逝，熊妈妈的生日到了，快和老师一起去看看小熊为妈妈准备了什么礼物吧!）
（二）    展开部分
1.结合图片教师讲解故事，幼儿初步理解故小内容。
（1）教师完蜷讲述故事，幼儿了解花环变化的原因。
师：小朋友要仔细听，开动自己的小脑筋，想一想花环为什么会发生变化呢？
（引导语：大部分小朋友基本知道了因为小熊波比将自己花环上的鲜花送给了几位哥哥, 让哥哥们的生日礼物看起来更精美，但是白己的花环最后一朵鲜花都没有了。但是对于妈妈 夸赞波比的花环是“最美丽的花环"，小朋友有不同的看法，那我们再来看一看故事，到妈 妈夸赞波比的原因吧!）
（2）教师出示小熊波比的花环变化图，引导幼儿说出花环的变化过程。
师：请小朋友们看着花环变化图，说--说图片当中的内容，大胆猜测故事情节？
（预设性回答：图一中第一幅图的花环都是鲜花，最漂亮，但是最后一幅图上没有任何鲜 花，光秃秃的，一点都不漂亮。图二中的花环最开始有许多漂亮的鲜花，但是把鲜花送给了 别人，所以最后就没有鲜花了。花环上的鲜花被拿来装饰蛋糕、相框、做成美丽的花束、摘 下了喇叭花，所以最后花环上就没有鲜花了。）
（引导语：小朋友们都有自己的想法，对于花环变化图也猜测的各不相同，但是能
够大胆的说出自己的想法，你们都很棒!接下来和老师走进故事了解花环变化的原因吧。）
2.幼儿尝试完整讲故事，感知妈妈夸赞波比的原因。
（1）    教师呈现花环变化图，师幼共同讨论空花环是“最美丽的花环”的原因。
师：请小朋友再次完整浏览花环变化图，认真思考为什么波比送给妈妈光秃秃的花环， 妈妈却说是“最美丽的花环”呢？
（引导语:小朋友已经知道了熊妈妈因为看到了小熊波比愿意将自己的花环分享给自己的 哥哥，感到开心和欣慰，同时自己的孩子能够为自己准备生FI礼物，觉得很感动，因为才称 赞波比的花环是“最美丽的花环老师不小心把这几张图片打乱了，请小朋友们来将他们排 排序吧!）
（2）    教师出示打乱的花环变化图，幼儿进行正确排序。
师：请小朋友两两一组，和自己的小伙伴讲讲花环变化的过程，并说一说如何将图片进 行
正确排序，看看那个小组能够又快又准确的将花环进行排序！
（引导语：小朋友们都能掌握故事内容，也知道小熊和哥哥们不仅记住妈妈的生日，还知 道为妈妈准备充满心意的礼物，那小朋友们是不是也想到了自己的妈妈，接下来就在音乐声 中准备你们对妈妈的爱吧!）
（试讲指导：幼儿分组讲述时，教师可■进行弯腰互动，模拟认真倾听幼儿讲述的感觉，并 针对快速讨论出正确排序的小组做好记录，便于进行表扬。）
3.利用“展示台”，幼儿依次展示向妈妈表达爱意的礼物。
（1）教师播放《世上只有妈妈好》的音乐，幼儿在音乐中制作自己的礼物。
师：老师播放歌曲，为大家留下一首歌的时间，小朋友们自由选择材料（各的橡皮泥、 画笔、画纸、彩线团等），准备制作送给妈妈的礼物，注意在音乐结束前制作完成哦!
（试讲指导：幼儿制作礼物时，教师可进行巡回指导，表现出认真观察的神态，并适当对 于幼儿的制作过程进行简单指导!）
（2）幼儿依次展示为妈妈制作的礼物，未展示幼儿认真观看。
师：大家都己经完成了送给妈妈的礼物，接下来就是“展示台”时间啦，请小朋友们依 次上台展示吧。
（预设性回答：①乐乐：我画了一幅画“亲爱的妈妈”，我的妈妈有着长长的黑发，穿着 漂亮的裙子，手里还提着我的书包，因为妈妈每天都会来接我，帮我把书包拿I可家。②果果: 我用橡皮泥捏出了“我的妈妈”，用橡皮泥团成小小的圆，表示妈妈的脑袋很小，用黑的毛 线剪成小段小段当做头发，妈妈怀里还抱着我的妹妹，妈妈很辛苦，要照顾我和弟弟两个人。）
（引导语：小朋友的礼物都很有创意，并且讲解的也比较清楚，老师能够感受到大家对于 妈妈的浓浓爱意，接卜来让我们再次演唱这首歌曲，感受妈妈对我们的爱吧!）
（三）活动结束——歌曲结束
教师播放《世上只有妈妈好》歌曲音频，幼儿演唱歌曲，在愉快的氛围中结束本次活动。
师：小朋友在歌曲中完成了为妈妈制作的小礼物，现在我们一起来唱一唱这首歌曲，感 受妈妈对我们浓浓的爱吧！
五、活动延伸——家庭延伸
教师请幼儿回家将自己的礼物送给妈妈，并向妈妈表达对她的爱，观察妈妈的反应，第 二天和小朋友们分享妈妈的感动。
师：小朋友的礼物都很精美，接下来请小朋友回家把自己的爱传递给妈妈吧！