科学发明和发现的故事1
贝尔——电话发明家
贝尔(1847～1922)，美籍英国电话发明家。22 岁时，任波士顿大学的语音学教授。 贝尔少年时代天资。上小学时，学习成绩在班里倒数一二名。他不但学习不好，而且淘气、贪玩。书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。有一次，老师还在台上讲课，贝尔书包里的老鼠钻了出来，在教室里乱窜乱叫
引得同学们哄堂大笑，乱成一团，老师狠狠地训斥了他。
后来，父亲把贝尔送到伦敦祖父那里，由严厉的祖父直接管教。祖父是位严格而又倔强的老头。但他知识渊博，教育耐心。很快，小贝尔喜欢起他的祖父，对学习有了兴趣，道理明白了不少。
他变了，不仅学习成绩好，有发明创造的热情，而且品德优良，经常助人为乐。有一次，
他看到一位孤独老人用笨重的水磨在磨面，小贝尔很同情他，约了一少年伙伴来帮忙。后来，小伙伴们嫌推磨太苦，纷纷不干了，只有小贝尔一人坚持下来。
回到家里，小贝尔想，怎样才能使水磨省劲呢?为了设计新水磨，他翻阅了大量资料，设计图画了一张又一张。经过 1 个月的反复琢磨，草图终于设计出来了。几个工匠看了很称赞。在工匠师傅的努力下，省力的水磨制成了，乡亲们十分感激他，小贝尔也成了大家心目中的英雄。
小贝尔年少时，爱好演讲。他父亲是一位演讲家，贝尔少年时代，就“少年技术协会”，每周演讲一次。他很有演讲才能，22 岁被波士顿大学聘请，当了语音学教授。父子二人成为饶有名气的演讲家。
1875 年 6 月 2 日，28 岁的贝尔经历千万次的失败，终于制成了有线电话。这一天，他和华特生正在进行新的实验。贝尔把一些部件放入硫酸里，不小心，硫酸滴到了他的腿上，他十分疼痛，无意地连声呼救：“华特生，快来，我需要你!”声音通过电线传到了华特生的耳朵里。就这样，人类第一部有线电话制造成功了。
科学发明和发现的故事2
牛顿——万有引力的发现
人们都知道从苹果落地中牛顿发现了万有引力定律的故事，其实那不过是法国启蒙思想家伏尔泰为宣传自然科学而编的故事。
在牛顿之前，人们已经知道有两种“力”：地面上的`物体都受重力的作用，天上的月球和地球之间以及行星和太阳之间都存在引力。这两种力究竟是性质不同的两种力?还是同一种力的不同表现?牛顿在剑桥大学读书时就考虑起这个问题了。
23岁时，鼠疫流行于伦敦。剑桥大学为预防学生受传染，通告学生休学回家避疫，学校暂时关闭。牛顿回到故乡林肯郡乡下。他仍没有间断学习和对引力问题的思考。
那时，乡下的孩子们常常用投石器打几个转转，之后，把石头抛得很远。他们还可以把一桶牛奶用力从头上转过，而牛奶不洒出来。
这一现像激发了牛顿关于引力的想像：“什么力使投石器里面的石头，水桶里的牛奶不掉下来呢?”这个问题使他想到开普勒和伽利略的思想。他从浩瀚的宇宙太空，周行不息的行星，广寒的月球，直至庞大的地球，进而想到这些庞然大物之间力的相互作用。这对牛顿
抓紧这些神奇的思想不放，一头扎进“引力”的计算和验证中了。牛顿计划用这个原理验证太阳系各行星的行动规律。他首先推求月球和地球距离，由于引用的资料数据不正确，计算的结果错了。因为依理推算月球围绕地球转，每分钟的向心加速度应是16英尺，但据推算仅得13.9英尺。在失败的困境中，牛顿没有灰心，反而以更大的努力进行辛勤的研究。
1671年，新测量的地球半径值公布了。牛顿利用这一数据重新检验了自己的理论，同时，还利用他自己发明的微积分处理了月一地关系中不能把地球看作质点时，重力加速度的计算问题。有了这两项改进，牛顿得到了两个完全一致的加速度值。这使他认为，重力和引力具有相同的本质。他又把基于地面物体运动的三条定律(即牛顿三大定律)用于行星运动，同样得出满意的正确结论。
牛顿整整经过了7个春秋寒暑，到他30岁时终于把举世闻名的“万有引力定律”全面证明出来，奠定了理论天文学、天体力学的基础。
万有引力定律的发现，宣告了天上地面的万物都遵循同一规律运动，彻底否定了亚里士多德以来宗教宣扬的天上地下不同的思想，这是人类认识史上的一次飞跃。
科学发明和发现的故事 (菁选2篇)扩展阅读
科学发明和发现的故事 (菁选2篇)（扩展1） ——读《发明和发现的故事》有感 (菁选3篇)
读《发明和发现的故事》有感1
今天，我看了一本书，书名叫《发明和发现的故事》。书中的主人公们都是学识渊博的科学家。如发明了电视机的贝尔德，发明了地球仪的埃拉托尼，发明了电冰箱的法拉第，发明了蒸气机的瓦特，发明锯子的鲁班，发明了显微镜的列文虎克等等。
读完这本书我知道了，他们之所以能取得成功是通过自己不懈的努力，经历了无数个不眠的夜晚，付出了无比艰辛的劳动。如电视机的发明家贝尔德，他为了发明电视机，曾被380幅的电压击倒，昏迷在地上，醒来后还继续没日没夜的工作，终于取得了成功。正是有了他们的发明，才有了我们今天多姿多彩的生活。
这本书还告诉我们，在日常生活中，发明创造无所不在，大到飞机、轮船，小到细细的拉链，无不包含着发明家们的奇思妙想和辛勤的汗水。而科学发现是发明创造的基础的源泉，它使人类能够更深入地认识和了解宇宙和大自然并从中产生了灵感，发明创造正是由
此而生。
我被他们的故事所打动，我被他们严谨、求实的科学态度和不畏艰难、锲而不舍的精神深深震撼。我一定要从现在开始好好学习科学文化知识，培养自己的能力，为长大建设富强伟大的祖国而贡献力量。
读《发明和发现的故事》有感2
灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，但光非常的微小。只有发电机的诞生，才使人类能用各各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白天，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。
有一个伟大的科学家，叫爱迪生。他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是个聪明勤奋的人，他非常的聪明，爱做各种实验，制作出许多发明。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。
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