低碳环保主题班会教案(7篇)
低碳环保主题班会教案篇1
  活动背景
  为了进一步推进学校环境教育，增强学生环保意识，结合小学生人文素质系列教育的要求，引导其形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶学生的情操，养成绿的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，特制定本活动方案。
  活动目的
  1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。
  2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。
  活动准备
  视频短片、PPT
  活动过程
  (一)活动基本情况
  活动时间：__年6月
  活动地点：班级
  班主任：
  主持人：
  参与者：学生
  (二)活动过程
  一、活动导入
  1.6月5日“世界环境日”的来历。
  (1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
  (2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
  2.“世界环境日”的主题。
  (1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20_年是水――20亿人生命之所系。”
  (2)教师讲解今年世界环境日的主题。
  3.教师提问、学生讨论。
  (1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”学生讨论。可建议学生为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
  (2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
  (3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?
  三、 总结
  亲爱的队员们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，需要全社会你、我、他共同来参与。让我们人人行动起来，加入到环保的队伍里，积极相应“绿，低碳生活”的号召。让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的家园!让我们生命的每一天，天天都是环境日!
  活动思考
  让学生选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
  低碳环保主题班会教案篇2
  活动目的：
  1、通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。
  2、明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。
  3、培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。
  活动过程：
  一、感受美好大自然(闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然)阳光普照，红红的光线占据了我的视线，暖暖的光线侵入我的眼帘。春天的花会开，远方的鸟儿会回来，这里的寂静将会被欢乐的气氛所打破!这里充满阳光，这里将会。清幽的石潭小路上也会熙熙攘攘地吵闹起来!
  阳光，是万物的催化剂。
环保活动
  鸟儿，在阳光下自由飞翔着健壮起来;花儿，在阳光下茁壮成长;我们在阳光下自由歌唱等待着岁上添岁。
  日复一日，年复一年;春去冬来，冬走春回。四季在悄无声息地变幻，周围的景更加的绚烂美丽，一双大大的眼睛始终应接入了我的皮肤，暖遍我的五脏六腑。
  阳光，使我快乐，使我茁壮成长，使我温暖，感受美好的阳光真好!
  沿着小桥曲径，顺着山光水，望着四出争芳夺艳的花草树木。跋山涉水，在漫长徒步的路上，猛然间，我发现一片森林呈现在我的眼前。
  弯弯的小路一直蔓延到森林深处躲了起来。阳光这个调皮的小精灵，它居然跟了我一路，我眯着眼，透过茂密的树叶间的缝隙，而聪明的光线却冲向我的脸，深情地吻我。我红着脸，低着头，兴高采烈地穿梭在森林的每一个角落。淡淡的清香，从远而至。哦，原来是一朵小花啊!它幸福地躺在大树哥哥的怀里安静地睡觉呢!走累了，我也停下来歇息吧!伸伸懒腰，软弱地躺在大树下，挨着小花闭目养神。阳光这个小鬼头，换上金灿灿的衣装，在我的眼皮上跳起了桑巴。
  时间，滴答地走过一分又一秒。欢快的小鸟们不知不觉中已在我身边停留了片刻。然而它们对于我的沉默，认为我对它毫无伤害呢!我可是人类啊!难道它们真的不怕我?
  一觉过后，我感觉神清气爽，心情舒畅极了。随手掏出口袋里的面包，小鸟们一窝蜂似的抢着吃。哎，真是服你们了哦!但是心里还蛮开心的。因此就让它们恣睢吧!起身，做一个深呼吸，拍拍尘土准备上路，现在也不知道还要经过多少条河，多少条溪，多少座桥，才能到家喽!
  然而，这一天就这样过去了，不过在大自然里开开心心地感受过后，感觉挺轻松的，任何事情都跃跃欲试，还蛮高兴的。
  也许是沾上了大自然的些许灵气罢。无忧无虑感受大自然，一个字“棒”!——希望你们也常常光顾一下大自然呀!
  二、大自然非常的美丽。可是在地球上却有九大杀手要来破坏这全人类共同的家园。请看这九大杀手分别是哪些?
  1、一氧化碳人类在大量消耗石化原料时，造成了大气一氧化碳的大量积累，破坏了大气层的平衡。
  2、二氧化硫目前由于人类每年排放二氧化硫气体达两亿多吨，这给大气造成严重污染，
引起并加重呼吸系统疾病。
  3、二氧化碳由于人类大量使用矿物燃料，全球每年排放到大气中的二氧化碳达50亿吨，其中约10亿吨被森林吸收，15亿吨被海洋吸收，余下的25亿吨留在大气层中产生“温室效应”。
  4、氧化氮汽车尾气中含有大量氧化氮，导致人的肺部等器官发生癌变，对循环和中枢神经系统也产生极大危害。
  5、铝在人体内积累可损害脑功能并导致痴呆症，还会影响人体酶和细胞的代谢。石油污染海洋，会破坏大海中的浮游生物、植物和鱼类资源。
  6、汞随着工业废水排放而污染环境，它在人体内积累，会损害神经系统。
  7、磷酸盐造成湖泊，河流污染。
  8、农药过量使用会毒死鸟类和鱼类，对人体还会导致癌症(此药全球已禁用)。
  9、放射性物质是最危险的污染物质，可对人体造成严重的损伤并可引起恶性肿瘤。
  三、我们的家园面临着这么大的危机，作为地球上的居民，我们应该注意环境保护。那么什么是环境保护呢?
  环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。
  四、介绍环保小知识。
  酸雨是怎样形成的?对环境和人有什么危害?
  当烟囱排放出的二氧化硫酸性气体，或汽车排放出来的氮氧化物烟气上升到空中与水蒸气相遇时，就会形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化。这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的主要祸首。酸雨会对环境带来广泛的危害，造成巨大的经济损失，如：腐蚀建筑物和工业设备;破坏露天的文物古迹;损坏植物叶面，导致森林死亡;使湖泊中鱼虾死亡;破坏土壤成分，使农作物减产甚至死亡;饮用酸化物造成的地下水，对人体有害。
  减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物。对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率。社会和公民应采取的措施有：
  1)用煤气或天然气代替烧煤;
  2)处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发电);
  3)支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放);
  4)购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能，而对消费者来说包装并没有任何实用价值);
  5)支持废物回收再生(废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭)。
  五、宣读环保宣言。
  1、节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。
  2、节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。
  3、节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。
  4、节约用纸，一张纸两面用，废纸放在回收箱中。
  5、爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。
  6、爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地，不隔墙购物。
  7、不吸烟。
  8、做好卫生值日，保持环境卫生。
  六、结束语：
  地球是我们共同的家园。为了使我们的天空永远是蓝的，我们的河流永远清澈见底，请保护环境、爱护我们的绿家园。