青少年环保实践活动方案5篇
青少年环保实践活动方案（精选篇1）
  一、指导思想：
  以建设社区环境保护为目标，在新时期，人们的环境保护潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿环境保护的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环境保护知识，提高居民的环境保护意识，建设绿环境保护家园，让真正的环境保护走进社区，走进生活。
  二、活动目的：
  1、通过深入社区，大力普及环境保护知识，提高市民的环境保护意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
  2、学习掌握世界性及中国的环境保护日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿环境保护家庭方案及环境保护随手可做的身边事。
  3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环境保护意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环境保护责任，全面提高环境保护与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
  三、绿环保社区活动倡议书：
  朋友们，你想当一名“绿使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？
  让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环境保护的责任，全面提高环境保护意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
  朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环境保护知识，增强环境保护法律法规观念，积极参加环境保护活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿环境保护家园。
  朋友们，“美好的生活，绿环境保护的家园”，需要全社会的共同努力。做一名“绿使者”，你准备好了吗？
  四、活动时间：待定
  五、活动参与对象：
  社区志愿者、林东小学学生代表。
  六、活动地点：待定
  七、活动内容：
  1、由社区志愿者、林东小学学生代表宣传环境保护知识，增强社区居民环境保护意识。
  2、进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传活动。
  3、倡导环境保护型的生活和工作方式。
  4、进行社区绿环境保护宣传活动。
  八、活动小结：
  通过社区绿环境保护宣传活动，进一步提高居民环境保护意识，了解和掌握环境保护常识，通过小手牵大手的形式加强环境保护宣传，教育居民自觉保护环境的良好习惯，形成“创建文明城市”的浓厚氛围。
 
青少年环保实践活动方案（精选篇2）
  活动目标
  1、激发幼儿对周围环境的观察兴趣，愿意用语言表达自己的发现。
  2、愿意尝试多种方法，来改变环境和事物。
  3、感知与环境的关系，爱护环境
  活动一：《小手——环境的小卫士》
  活动目标：
  1、愿意在教师的带领下参与观察环境的活动，观察时专心、认真。
  2、感知塑料袋、废纸、落叶与环境的关系，愿意捡起它们。
  3、懂得小手是环境的小卫士，要爱护环境。
  活动准备：
  1、选择有落叶、废纸、塑料袋等垃圾的环境
  2、人手一只塑料袋
  活动过程：
  1、教师带领幼儿来到事先选好的场地，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。这里美吗?为什么?
环保活动  教师指着被风吹起的塑料袋问：那是什么?塑料袋到处扔好吗?你有什么感觉?
  让我们在看一看地上的纸、树叶小朋友有什么感觉啊?
  2、我们怎么才能让这里变的干净，美观呢?
  引导幼儿讨论出用我们的小手来帮助这里的环境。
  3、幼儿动手拾树叶、废纸和塑料袋
  4、教师小结：我们的小手真能干，把这里的环境改变的真干净。我们还要做到不乱扔纸、塑料袋，使这里的环境一直这么美。
  活动二：《做风筝》
  活动目标
  1、学习使用剪刀，会用剪刀剪眼睛和嘴巴。
  2、发展幼儿的动手动脑能力。
  3、激发幼儿积极动手用塑料袋制作玩具的兴趣，体验成功的喜悦。
  活动准备：
  人手一只背心塑料袋、细绳、即时贴、小剪刀
  活动过程：
  1、导入活动：这是我们上次拾的塑料袋，今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?
  2、组织幼儿讨论如何制作风筝。
  (1)提问：风筝是什么样子的?我们要怎样做这个风筝呢?
  (2)启发幼儿想出在塑料袋上贴上眼睛、嘴巴等
  3、教师提出要求
  先用即时贴剪出眼睛、嘴巴和装饰物，贴在袋子上，在用细绳做风筝的线
  4、幼儿制作，教师巡回指导
  5、将做好的风筝拿到户外，四散奔跑着玩。
  活动三：环保宣传员
  活动目标：
  1、尝试制作环保标志
  2、增强幼儿的环保意识。
  活动准备：
  人手三张白纸。蜡笔
  活动过程：
  1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?
  2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
  3、幼儿动手绘画、制作环保标志
  4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
 
青少年环保实践活动方案（精选篇3）
  鲜花、垂柳、碧草、绿水，处处充满着诗情画意，是学生踏青春游的好时光。为让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受家乡的美景,体会家乡的变化,进一步增强环境保护意识;丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，举行半天“我和春天有个约会”学生春游活动。
  一、时间：4月1日，早7：20学校集合，7:30—9:30，行进。9:30---10:30，活动。10:30—12:00，返回午餐。
  二、参加对象：全体师生（身体不适应等情况不予参加）。
  三、地点：汶河湿地公园。路线为：__二中——出门十字路口南行——过高速路动口往东，至__路后一直南行至__村。而后，沿__村北大堤一路南行。至__河大桥附近的“__路__地”终止。
  四、组织领导：
  1、成立春游安全工作领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，中层及以上领导任组员。