保护环境活动策划方案5篇
  保护环境活动策划方案篇1
  一、活动背景：
  作为“6·5世界环境保护日”系列活动的一个子活动，“爱我理工”活动有鲜明的公益性和教育目的。由于同学们经常把食品包装袋和纸屑随手丢在教室，这不仅给学校的保洁员造成了很大的麻烦，最重要的是严重影响了同学们的学习氛围和理工人的形象。作为一个环保社团，我们有义务维护好理工的环境。为了使同学们意识到这个问题，同时改善理工的教室卫生问题，本协会决定发起以“爱我理工，垃圾入桶”为口号的活动。
  二、活动时间：
  __月__日——__月2__日。
  三、活动口号：
  “爱我理工，垃圾入桶”
  四、活动内容：
  1、在__和__的教室粘贴警示语。
  2、在__和__拉警示条幅。
  3、如果赞助商有意向，可以将活动范围扩展到整个__校区。
  五、参与人员：
  “爱我理工”活动项目组。
  六、活动流程：
  1、争得学校的活动许可。
  2、项目负责人主持召开项目组会议，确定活动的初步策划，包括活动所需的各项工作及各项工作的详细分配。
  3、考察__与__的教室数目，以确定标语的数目。
  4、完成宣传条的版面设计并确定宣传条的材质，力求新颖，同时给赞助商留下宣传空间。
  5、联系印刷商，并与其商讨宣传条的制作费用，力求高质量低价格。
  6、项目组外联部联系赞助商。
  7、打印宣传条，并按原有人力安排进行宣传条的粘贴及条幅的拉置。
  8、活动期间，项目组宣传部要对活动进行持续报道，并将新闻稿递交校宣传网站发表。
  9、活动结束后做活动总结，并向常委做活动汇报。
  七、活动后期：
  1、主体活动结束后，对活动宣传效果进行调查，并将结果反馈给活动赞助商。
  2、活动总结。
  八、广告方式：
  1、在宣传条的页脚写明“主办单位：__公司 承办单位：理工环协”。
  2、拉横幅幅，横幅下会注明“__公司与校环协联合宣”。
  3、发宣传单宣传。
  4、如果赞助商还有其它宣传方式的建议本协会将也将会考虑。
  九、活动预算：
  1、条幅：2×60=120元。
  2、宣传条：400×1元。
  3、宣传单：50元。
  4、胶带：30元。
  合计：600元。
  保护环境活动策划方案篇2
  一、活动目标：
  1、让幼儿知道小猫搬家的原因，树立保护水质等环境意识。
  2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
  3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
  二、活动准备：
  1、小猫头饰若干，自制钓鱼杆，与幼儿人数相等。
  2、__(代表小山)，平衡木(代表小桥)体育器材。
  3、电话机(玩具)、录音机
  4、 保护河水、此处严禁堆放垃圾 牌子一块。
  三、活动过程：
  (一)引导入题：
  1、师问：小朋友，小猫最喜欢吃什么(小鱼)师：小鱼生长在哪里(水里)
  2、师问：老师带小朋友到__河和×河边看到什么
  3、总结幼儿回答情况，问幼儿，小朋友，×条河边被居民倒垃圾，水变脏了、小鱼没了，小猫钓不到鱼吃怎么办谁能替小猫想办法
  (二)进入游戏活动
  1、师：小朋友们真聪明，知道__河里没有垃圾污染，那里的鱼多，我们先帮小猫把家搬到那条河边去住，好让小猫能钓到鱼吃，小朋友扮演小猫，把钓竿子带上好不好(好)待小朋友的爸爸把×条河边的垃圾运走后再搬回来。
  2、向幼儿讲清游戏规则：玩法：全班分成6队，每队人数相等，每队第一个幼儿头戴小猫头饰，手拿钓鱼竿，要翻过小山，走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢，到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到 家 后，后一个幼儿才能 搬家 。看哪队幼儿搬得快，先结束的一队是优胜者，选出前三名)
  3、老师作示范表演后，幼儿开始游戏，不该 跑 的幼儿喊 加油 。
  4、第一次搬完后总结发奖，这时电话铃声响起，教者接电话：内容：小猫原来的家小河的垃圾运走了，居民们不再倒垃圾，河水清了，小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)
  5、把消息告诉幼儿后，再把 家 用同样方法搬回去(放音乐，增加幼儿高兴的气氛)
  6、总结游戏情况，出示 保护河水人人有责，严禁乱倒垃圾 的牌子，课程结束。
  保护环境活动策划方案篇3
  一、活动目的：
  1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
  2、加强学校的绿建设。
  二、活动对象：
  管理工程系学生
  三、主办单位：
  管理工程系学生 环保活动
  四、活动过程：
  (一)设计问卷，调查采访：
  1、调查采访我系辅导员
  问题设计如下：
  (1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗
  (2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些
  (3)您是怎样教育这些同学的呢
  2、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。
  问题设计如下：
  (1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗
  (2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的
  (3)您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物
  (4)您关心您周围的环境吗
  3、采访调查宿舍区的同学。
  问题设计如下：
  (1)您对宿舍区的环境卫生满意吗您关心宿舍区的环境吗
  (2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么
  (3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题
  (4)如果向您收垃圾处理费，您愿意吗
  4、活动地点：各组自行安排
  5、活动时间：20__年10月30日前 待定
  (二)扮演角，体验生活。
  在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。
  1、开展绿清洁行动。
  绿行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，组织我支部积极分子清拾校园内的废纸杂物。
  活动地点：中区宿舍周围 副楼、教学楼周围
  活动时间20__年10月30日星期六10:00-12:30 待定
  2、开展我做环保宣传员活动。
  组织开展一次以环保为主题的活动，举行“爱我家园”的环保签名活动，向校园商店摊主发一份环保倡议书。