保护环境主题活动方案7篇
保护环境主题活动方案篇1
    活动目标：
    1、尝试制作环保标志
    2、增强幼儿的环保意识。
    活动准备：
    人手三张白纸。蜡笔
    活动过程：
    1、讨论：怎样使环境一直保持干净呢?怎样提醒每个人都来爱护环境呢?
    2、启发幼儿讨论出要制作环保标志。
    3、幼儿动手绘画、制作环保标志
    4、让幼儿将自己做的环保标志贴到自己想贴的地方。
    垃圾不见了
    活动背景：
    随着社会的发展，大家的环保意识越来越强，环境保护工作也越来越受到社会的关注。保护环境，已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。对于在幼儿园的娃娃们，我们该怎么对他们进行环保教育呢。为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育内容，目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯，激发幼儿保护环境的意识。我们需要环保，环保要从我们的娃娃抓起。
    活动目标：
    1、让幼儿知道随地扔垃圾是不好的习惯，了解垃圾对我们生活的影响。
    2、养成幼儿良好的卫生习惯，初步了解垃圾的处理方法。
    3、激发幼儿保护环境的情感。
    活动准备：
    若干照片(随地扔垃圾的照片)，图片，实物投影仪，实验演示实物(存放几天的垃圾)，水(干净的水，河里被污染的脏水)，环保小卫士的牌子
    活动过程：
    一、情景表演
    请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后，把垃圾往地上随便一扔的情景。
    师：1、小朋友你们看他做了什么呀?
    2、那你们平时在回家的路上，或者在公园里玩的时候，有没有看到过随地扔垃圾的人啊?
    3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?
    二、引导幼儿知道垃圾对人们生活的危害
    1、出示垃圾污染严重的照片。(使用实物投影仪)
    师：“老师也很讨厌随地扔垃圾的人，可是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片，小朋友仔细看看，照片上都是什么呀?你们看了以后心情怎么样。”(可以以小组为单位互相讨论)
    师：(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)
    (2)、看到这些照片，你们心里高不高兴，为什么?(很脏，街上变得不漂亮了)
    (3)、这些垃圾如果一直放在这里会怎么样啊?
    幼：如果下了雨会烂掉，烂掉以后就会有很脏很难闻的气味，污染了空气……
    ——出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾，请幼儿亲身体验。
    师：(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢?
    ——出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)
    你们喜欢这些动物吗?为什么?
    2、出示很脏的水和干净的水，进行比较。
    师：你们看这是什么?——出示脏的水(与干净的水进行对比)
    这样的水你们要喝吗?为什么?
    它怎么会这么脏呢?
    幼：(河里有好多垃圾，把水都弄脏了，所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会死掉。)……
    3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。
    师：你们看这图上是什么?
    幼：(如果不小心踩在西瓜皮上就会摔跤，严重的话还要送去医院。)
    三、引导幼儿知道怎样处理垃圾
    师：1、原来垃圾这么不好啊，那我们该怎么做呢?要不要乱扔垃圾啊?
    2、看到地上，公园里有垃圾，我们要怎么做呢?
    ——配合刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士”，能用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉。(请两到三个)
    3、这个小卫士真厉害，我们其他小朋友要和他们一样在平时的生活中也当个环保小卫士，让我们生活的环境更加的美丽。
环保活动
    4、那你们知道垃圾袋，垃圾箱里的垃圾后来又去哪里了吗?
    ——垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场。出示垃圾场的照片，简单介绍什么是垃圾填埋场。
    5、出示环卫工人扫地的照片
    师：(1)、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾，看他们多辛苦啊，每天一大早就要去扫地，然后再把垃圾运走。
    (2)、垃圾运到了填埋场以后，就埋在地下，等过了很多年以后，就会产生一种沼气，这个沼气和我们平常用的煤气是一样的，可以用来烧饭、烧水……，这样垃圾就不回污染环境了，还能变废为宝呢。
    (3)、我们还可以把垃圾怎么样?
    幼：烧掉
    师：烧掉也行，不过烧的话就会有很多的烟，虽然垃圾少了，可是污染了空气。
    四、活动延伸——引出垃圾可以的回收
    ——介绍什么是垃圾回收，简单举例，让幼儿回家后收集材料知道哪些是可以回收的。
    保护环境主题活动方案篇2
    为进一步落实_，加快转变经济发展方式，改善全镇环境质量，确保省级生态镇创建成功。根据环境保护工作的有关规定和创建省级生态建设工作标准，结合我镇实际，特制定本办法。
    一、工作任务
    按照创建省级生态县指标的七项基本条件和三十六项建设指标考核要求20__年着力解决环境安全，生态建设两大方面的问题，环保信访得到有效解决，农业面源污染防治取得初步成效，城乡一体化环境基础设施体系建设大见成效，农村环境监管能力得到加强，公众环保意识得到增强，农村入居和生态环境得到加大改善。
    二、工作措施
    (一)组织保障措施，加强组织领导。成立环境保护工作领导小组，镇长任组长。实行行政首长负责制，镇长为辖区环保工作第一责任人，主要领导重视环境保护工作，分管领导具体负责。将环保工作纳入经济社会发展总体规划，促进经济社会与环境保护协调发展。
    (二)明确职责。环境保护工作实行属地管理的原则，各总支、村、企业，对本辖区内环保工作负总责，制定20__年度环保工作实施方案，与辖区内有关单位、企业层层签订环保工作目标责任书。每月至少召开一次党政联席会议分析研究环保工作，及时解决工作中存在的重大问题和具体困难。指导、督促各村庄抓好落实，加快工作推进，确保完成任务目标。
    (三)环保机构建设。镇有专职环保机构并配备专职工作人员，村有环保监督管理员，建立相应的工作制度，经费、工作设备等配备齐全，并配备必要的交通工具。
    (四)日常工作。按时完成交办的各项工作任务，档案资料规范、齐全;积极参加会议，按时上报各种材料。
    三、环境安全
    (一)根据属地管理原则，加强对辖区内企业的管理。继续搞好企业环境风险隐患排查整治工作，全镇每季度最少排查一次，建立台帐，实行动态管理。对排查出的隐患企业，按照要求整治到位，辖区内出现企业偷排、超排，按照规定进行约谈。辖区内企业达标排放100%，重点企业主要污染物排放达标率.>95%，工业固体废物处置利用率.>90%，确保无较大(III)、重大(II)、特大(I)环境污染事故和生态破坏事件发生。
    (二)加强对污染源的管理。加大对水、大气污染治理力度。日排放污水100立方米以上的企业、重点大气污染企业全部安装在线监测监控，并与环保局预警应急指挥中心联网，确保正常运行。
    (三)医疗垃圾、实验室废物处理工作。乡镇卫生院、计生办把医疗垃圾、实验室废物全部集中收贮交有处置资质的单位处置。
    (四)关停、拆除的企业必须坚决关停、彻底拆除;严禁向河道直排选矿废水，实施河道生态建设工程，恢复河道鱼类生长;地表水环境质量达到环境功能区或环境规划要求。
    (五)大气污染防治。负责辖区内燃煤锅炉拆改、洁净煤技术推广工作的实施与监管;对辖区内饮食油烟、流动餐点、露天烧烤油烟污染加强整治规范，饮食油烟达标排放率.>95%;对辖区内的建筑和拆迁工地、垃圾清运、堆场和露天仓库等扬尘实施有效管理;禁止秸秆焚烧。空气环境质量达到环境功能或环境规划要求。
    (六)环境突发事件应急预防及处置。各负责组织辖区内企业建立风险源动态档案，重点以存在高浓度废水，督促辖区内风险源企业进行环境风险源隐患自查自纠，并加强督查，确保整改到位;制定环境突发事件应急预案并进行演练;建立突发环境事件响应机构和信息报送机构;有固定经费、应急设备和队伍;组织企业每年至少进行一次应急演练，确保辖区内无环境污染事件和生态事故发生。