Ljuj

第一课时
教学目标
1.认识“楼、争”等10个生字,会写“楼、年”等6谈读书教案个字。会写“八角楼、深夜”等6个词语。
2.正确、流利地朗读课文,整体把握课文内容,初步了解在八角楼是怎样忘我工作的。

歌曲引入,介绍资料
        <⅞ff∑—
1.播放音乐（或视频）《八角楼上的灯光》片段。（出示课件2）总鬻基
设计意图：以优美的音乐导入新课,既激发了学生学习的兴趣,又使学生感受到了的光辉形象。
2.引导交流:1927年,伟大领袖率领秋收起义的部队在井冈山建立了我国第一个农村革命根据地。当时条件非常艰苦,就住在井冈山上的一个小村子里。这个村子叫茅坪村,村子里有一座小楼,就住在那儿。楼上有一个八角形天窗，当地众称之为八角楼。白天和战友们一起战斗，晚上,在八角楼上忘我地工作。当时是怎样的情景呢?下面我们一起学这篇课文。（板书:八角楼上）
3.请大家读题。谁来说说课题该怎么读?我们再一起把课题读一遍。
二初读课文，自学生字
八角楼到底是什么样的呢?让我们一起走进井冈此去看一看八角楼,去感受的光辉形象。
L请你自己试着读课文。
（1）给课文标出自然段。
（2）勾画出不认识的字,根据注音拼读,读不通顺的地方反复多读几遍。
4.学生试读。
5.指名分自然段朗读。
教师相机出示每个自然段中带生字的新词,正音、巩固。学生感到陌生的词语也出示让学生认读。
设计意图：先出示自读要求,再引导学生根据要求读课文的教学方法体现了
“学生为主体,教师为主导”的教学理念。
6.本课生字组成的词语。（第一组含有会写字,第二组含有会认字）（出示课
件3、4）       
八角楼年代深夜披着轻轻胜利
        -    WF4
阁楼斗争年代夜幕降临腊月文章
握笔凝视察觉清油灯
重点强调生字“视、察”为翘舌音,前鼻音“临、年”，后鼻音“争、章、
轻”等。
你认为哪些词语易读错或难读,再反复读。学生练读。
7.词语我理解。
（1）小组交流自己理解的词语。
（2）猜猜我是谁。根据意思说出对应词语。（出示课件5）
①夜晚来临，天空像被幕布盖住一样。（    ）
②一年中最冷的时候。（    ）
③集中注意力看。（    ）
④深思。（    ）
⑤发电I感觉。（    ）
8.生字我会写。（出示课件6）γf    OBE
楼年夜披轻利