人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案
一、读拼音,写词语。(4分)
nuó yí kū wěi yōu yǎ kǎo yàn
( ) ( ) ( ) ( ) kuáng fēng bào yǔ zhuān xīn zhì zhì
( ) ( )
二、词语练习。(7分)
①比一比,再组词。(4分)
nuó yí kū wěi yōu yǎ kǎo yàn
( ) ( ) ( ) ( ) kuáng fēng bào yǔ zhuān xīn zhì zhì
( ) ( )
二、词语练习。(7分)
①比一比,再组词。(4分)
那( ) 段( ) 淮( ) 诽( )
挪( ) 锻( ) 雅( ) 徘( )
哪( ) 缎( ) 堆( ) 排( )
②写出下面词语的近义词。(3分)
偶尔←→( ) 萦绕←→( ) 机敏←→( ) 优美←→( ) 幽
②写出下面词语的近义词。(3分)
偶尔←→( ) 萦绕←→( ) 机敏←→( ) 优美←→( ) 幽
雅←→( ) 冲撞←→( ) 三、每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少,请写出不同意思的关于手的成语。 (7分)
①形容敏捷→( ) ②形容聪颖→( )
③形容高兴→( ) ④形容勤奋→( )
⑤形容凶狠→( ) ⑥形容顺利→( )
⑦形容卑鄙→( ) ⑧形容高明→( )
⑨形容利索→( ) ⑩形容惊慌→( )
11形容冷漠→( ) 12形容专横→( )
13形容无能→( ) 14形容亲密→( )
四、解释句中带点字的意思。(8分)
①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________
②虽与之俱学,弗若之矣。
俱___________ 弗若___________
③我以日始出时去人近,而日中时远也。
①形容敏捷→( ) ②形容聪颖→( )
③形容高兴→( ) ④形容勤奋→( )
⑤形容凶狠→( ) ⑥形容顺利→( )
⑦形容卑鄙→( ) ⑧形容高明→( )
⑨形容利索→( ) ⑩形容惊慌→( )
11形容冷漠→( ) 12形容专横→( )
13形容无能→( ) 14形容亲密→( )
四、解释句中带点字的意思。(8分)
①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________
②虽与之俱学,弗若之矣。
俱___________ 弗若___________
③我以日始出时去人近,而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中___________
④孰为汝多知乎?
孰___________ 知___________
五、写出下面句子的修辞手法。(4分)
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )
②过去的日子如轻烟,此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( )
③但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? ( )
④为是其智弗若与?曰:非然也。 ( )
六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。(6分)
A.下一番苦功。 B.能练出一笔好字。
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
七、句子练习。(14分)
④孰为汝多知乎?
孰___________ 知___________
五、写出下面句子的修辞手法。(4分)
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )
②过去的日子如轻烟,此文转自斐.斐课件.园 FFKJ.Net被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 ( )
③但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? ( )
④为是其智弗若与?曰:非然也。 ( )
六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。(6分)
A.下一番苦功。 B.能练出一笔好字。
①__________________________________________________________
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
七、句子练习。(14分)
①用修改符号修改病句。(6分)
(1)麦子成熟了,真是丰收在望啊。
(2)昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。
(3)我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
②缩句。(4分)
(1)正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。
(2)只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。
③换说法,不改变原意。(4分)
蝴蝶怎么是飞鸟呢?
(1)否定句:________________________________________________________ (2)设问句:_______________________________________________________八、按原文填空,完成练习。(8分)
于是——洗手的时候,日子从___________六年级语文第一单元作文;吃饭的时候,日子从___________;默默时,便从___________。我觉察他___________了,伸出手遮挽时,他又从___________,天黑时,我躺在床上,他便___________,从___________。
(1)麦子成熟了,真是丰收在望啊。
(2)昨天我们十分有趣的看了一本寓言故事书。
(3)我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
②缩句。(4分)
(1)正在做饭的妈妈派女儿王英去家乐超市买奇峰牌酱油。
(2)只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。
③换说法,不改变原意。(4分)
蝴蝶怎么是飞鸟呢?
(1)否定句:________________________________________________________ (2)设问句:_______________________________________________________八、按原文填空,完成练习。(8分)
于是——洗手的时候,日子从___________六年级语文第一单元作文;吃饭的时候,日子从___________;默默时,便从___________。我觉察他___________了,伸出手遮挽时,他又从___________,天黑时,我躺在床上,他便___________,从___________。
上文是我国现代著名作家___________的一篇散文。该文记叙了___________,说明___________。从中我们可以悟出___________。
九、阅读短文,完成练习。(12分)
巴尔扎克的时间表
“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
读过朱自清散文《匆匆》的人,大都有一种怅然若失的感受。是啊,岁月的脚步是那么匆忙,毫不顾惜你的感慨和嗟叹。正因如此,那些有进取心、有紧迫感的人们,总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧:
8:00~17:00除早午餐外,校对修改作品清样。
17:00~20:00晚餐之后外出办理出版事务,或走访一位贵夫人,或进古玩店过把瘾——寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。
20:00就寝。
00:00~8:00写作,夜半准时起床,一直写到天亮。
这位每天只睡4小时、身高不足1.6米的文学巨匠,摒弃了巴黎的繁华和喧嚣,一个人静夜
巴尔扎克的时间表
“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”
读过朱自清散文《匆匆》的人,大都有一种怅然若失的感受。是啊,岁月的脚步是那么匆忙,毫不顾惜你的感慨和嗟叹。正因如此,那些有进取心、有紧迫感的人们,总是把时间抓得死死的,一时一刻也不敢懈怠。让我们来看一看法国作家巴尔扎克的时间表吧:
8:00~17:00除早午餐外,校对修改作品清样。
17:00~20:00晚餐之后外出办理出版事务,或走访一位贵夫人,或进古玩店过把瘾——寻觅一件珍贵的摆设或一幅古画。
20:00就寝。
00:00~8:00写作,夜半准时起床,一直写到天亮。
这位每天只睡4小时、身高不足1.6米的文学巨匠,摒弃了巴黎的繁华和喧嚣,一个人静夜
独坐,手握鹅毛笔管,蘸着心血和灵感,写了96部小说,演绎了一部《人间喜剧》。热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。
当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。嘀嗒,嘀嗒,在时钟冷漠单调的声音里,你感受到一种驱使自己的力量了吗?那么你是飞翔呢,还是爬行?
①请用恰当的关联词语改写“热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。”这句话。
②你认为文章哪个自然段是对全文的总结和升华?
③文章结尾说:当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。
(1)用最简练的话谈谈你对这句话的理解。
(2)你认为驱使巴尔扎克翱翔的力量是什么?
④文章最后两句话都是_______句,用这样的句式结尾有什么好处呢?_________________。“飞翔”和“爬行”在文中应当是一对反义词,你认为它们分别代表了什么样的人生态度呢?
“飞翔”——__________________________________________________
“爬行”——__________________________________________________
当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。嘀嗒,嘀嗒,在时钟冷漠单调的声音里,你感受到一种驱使自己的力量了吗?那么你是飞翔呢,还是爬行?
①请用恰当的关联词语改写“热爱生活、勤奋惜时的巴尔扎克只活了51岁,他的作品却使他流芳百世。”这句话。
②你认为文章哪个自然段是对全文的总结和升华?
③文章结尾说:当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。
(1)用最简练的话谈谈你对这句话的理解。
(2)你认为驱使巴尔扎克翱翔的力量是什么?
④文章最后两句话都是_______句,用这样的句式结尾有什么好处呢?_________________。“飞翔”和“爬行”在文中应当是一对反义词,你认为它们分别代表了什么样的人生态度呢?
“飞翔”——__________________________________________________
“爬行”——__________________________________________________
十、习作。(30分) 以《难忘的一件事》为题作文。
①语句通顺,条理清楚。
②写清事情的经过。
③500字以上。
①语句通顺,条理清楚。
②写清事情的经过。
③500字以上。
语文试题参考答案
一、略
二、②偶然 围绕 机灵 优雅 雅致 冲击
三、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段
⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足
四、①让 教导 弈秋的教导 ②一起 不如
③认为 距离 中午 ④谁 同“智”
五、①拟人 ②比喻 ③反问 ④设问
六、①如果……就…… ②只要……就…… ③因为……所以……
七、①(1)“麦子”后加“快要”
一、略
二、②偶然 围绕 机灵 优雅 雅致 冲击
三、①眼疾手快②心灵手巧③手舞足蹈④手不释卷⑤心狠手辣⑥得心应手⑦不择手段
⑧妙手回春⑨手到擒来⑩手忙脚乱11袖手旁观12一手遮天13束手无策14情同手足
四、①让 教导 弈秋的教导 ②一起 不如
③认为 距离 中午 ④谁 同“智”
五、①拟人 ②比喻 ③反问 ④设问
六、①如果……就…… ②只要……就…… ③因为……所以……
七、①(1)“麦子”后加“快要”
(2)“十分有趣的看了一本”改为“看了一本十分有趣的”
(3)删去“漂亮的”
②(1)妈妈派王英买酱油。 (2)他头上顶着一摞碗。
③(1)蝴蝶不是飞鸟。 (2)蝴蝶是飞鸟吗?不是。
八、略
九、①虽然……但是……
②当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。
④问;增强文章表现力,使读者思考。 积极进取 平庸
(3)删去“漂亮的”
②(1)妈妈派王英买酱油。 (2)他头上顶着一摞碗。
③(1)蝴蝶不是飞鸟。 (2)蝴蝶是飞鸟吗?不是。
八、略
九、①虽然……但是……
②当一个人感受到生活中有一种力量驱使他翱翔时,他是决不会爬行的。
④问;增强文章表现力,使读者思考。 积极进取 平庸
小学六(下)第二单元测试卷
班级( ) 姓名( ) 学号( ) 成绩( )
一、拼音写字词,注意书写工整、正确。(10分)
là yuè chū xún suàn bàn
北京人过春节差不多从( )( )开始了。大人们准备用( )泡腊
sè rú fěi cuì zhēn zǐ bǎn lì
八蒜,蒜泡得( );小孩子爱吃用( )( )等干果与蜜饯掺和
zá bàn biān pào zhānɡ dēnɡ jié cǎi
成的( )儿,爱买( )、风筝等玩意儿。家家户户( ),
wàn xiànɡ ɡènɡ xīn
( )。
二、选择题 (8分)
1、下列读音完全正确的一组( )
A引吭(kēnɡ) 相处(chǔ) 奇葩(pā) 万象更新(ɡènɡ)
B间断(jiān ) 掺和 (chān)婀娜(ē nà ) 活佛(fó)
C铺户(pù) 载歌载舞(zǎi) 传记(chuán)
D家道兴旺(xīnɡ) 吞噬(shì ) 妩媚(wǔ) 招徕(lái)
2、下列词语错误最多的一组( )
A能歌善舞 美不胜收 勤俭持家 眼眸深隧
B峰拥而至 别无索求 祟山峻岭 脱僵野马
C敦厚老实 真情演译 青面獠牙 寒冬腊月
D秩序井然 安然无恙 随心所欲 丰富多采
3、根据诗句选择节日:A春节 B中秋 C清明 D元宵
1、去年元夜时,花市灯如昼。( )
2、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。( )
3、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。( )
4、玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。( )
三、选择正确的意思在字母下划横线。 (3分)
1.截然不同: A 切断,割断; B阻拦; C 形容界限分明。
2.随心所欲: A欲望; B 想要,希望; C需要; D将要。
3.美不胜收: A胜利; B打败; C尽,完; D优美的。
四、请你判断下列说法是否正确,对的打“ √ ”,错的打“× ”。(5分)
1、“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”这里的破折号表示解释说明。( )
2、傣家竹楼被誉为“世界民居奇葩”。( )
3、许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕。”这里的引号表示引用。( )
4、“身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。”正确的缩句是“唐东杰布留下了铁索桥。”( )
5、不同的地方有不同的节日风俗,还有独特的艺术形式。如安徽的豫剧,河南的黄梅戏,浙江的越剧。( )
五、积累拓展:(9分)
1.通过本组课文的学习,我们感受到了绚丽多姿的民俗风情:
(1)“藏戏”的开山鼻祖是( ),藏戏中善者的面具是( )的,因它代表( );国王的面具是( ),代表( )。巫女的面具是( ),象征其( )的性格。
(2)《北京的春节》作者( )按( )顺序记录了老北京人过春节时的情景,对( )、( )、( )这三部分写得详细,其它部分写得简略,让我们感受到了( )的节日气氛。我还知道他写的作品《 》、《 》。
(3)( )的和田维吾尔人,( )生活再苦,感觉( )是甜的。
六、口语交际:有趣的标点(4分)
有一次足球比赛,是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来,有位记者便连夜赶写了一篇新闻报道,并且用了一个醒目的标题:“上海队大败广东队得了冠军”。结果,有的读者说是上海队胜了,有的读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的呢?
上海队胜:
广东队胜:
六、阅读短文,完成练习。(29分)
(一)阅读短文,按要求答题。
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
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