我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文（通用22篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文 篇1
如果真的可以变形，我想变成一条自由勤劳的蚯蚓，因为蚯蚓是农民伯伯的小帮手，能让空气水分更好的进入土壤，对植物生长更有利。所以我喝下了神奇的药水，“咕嘟，咕嘟……”
药水刚下肚，我就变成了一条又细又长的蚯蚓。看着我长长的身体，我得意极了，我想我一定是蚯蚓中的老大。我调皮地蠕动着身体，对身边的未知世界进行探索。我并不因地下的阴暗潮湿感到恐惧，反而结交了许多的朋友：勤劳可爱的蚂蚁小兄弟，音乐家蟋蟀大哥，乐于助人的毛毛虫小弟弟，热情好客的蚂蚁大婶。它们都是我的街坊邻居。
一天，我正在家门口干活，我熟练的翻动着泥土，刚好露出半个身子，不料被一小朋友看见了。“遭了，被发现了。”一个小男孩将魔爪伸向我，把我拿在手里把玩，骄傲地炫耀着：“快看，我抓了一条这么大的蚯蚓。”我听见有人在夸我，得意极了，在小男孩的手里摆动着身体，像上岸的鱼一样激动。可是没想到我的动作吓到了小男孩，他慌张地把我抛向天空，我重重地掉在了地上。哎呀，我被摔得晕头转向，还好没摔死，我又怕又生气，赶紧溜回了家。从那以后，我再也不敢在土地表面松土了，只能和我的兄弟妹在深处松土。
干活累了的时候，我和兄弟妹们就依偎在蚯蚓奶奶身边听她讲故事，我常常听到远房的亲戚被人类残害的事，人类把那些哥哥弟弟妹妹挖出去做成鱼饵钓鱼，还有的被他们挖出去做成事物，真是太残忍了。我们蚯蚓从不吃粮食，我们只吃枯叶，我们是人类的好朋友，可是他们为什么不善待我们呢？
我希望人类善待蚯蚓，并且像我一样做一个勤劳的人，实现自己的价值让自己的生活变得多姿多彩。
我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文 篇2
在回家的路上，突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动，我想：又黑又臭的东西，真讨厌！我正要上前去踩它那么一脚，可一想到蚯蚓可以帮助人们，对社会环境有用，就又收了回来。
蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背，直“逗”得土地爷爷“咯咯”直笑，是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味，在夜晚的时候，蚯蚓才会“遛”出家门，去吃一些有机废垃圾，可不吃带盐味和单宁味的（因为蚯蚓怕这些东西），是个净化环境的小帮手。小蚯蚓，可是上等药物，可以治病。蚯蚓是软骨（没有骨头的动物）环行动物哦。“好一条蚯蚓！”我不禁赞叹道。哦，对不起，蚯蚓，别看你丑，可你有那么多的用处，我们应该和你做朋友。
前几天，我和爸爸在松松的泥土里捉来几条蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒进脸盆里，开始观察，蚯蚓长着一条软软的身子，身上有一段红中带黄的环带，离环带最远的顶部是肛门。我随手抓来几块泥土放进脸盆里，只见蚯蚓一伸一缩地向泥土爬去，好像闻到了泥土的气味。这时，我产生了疑问：蚯蚓有没有眼睛和鼻子呢？我通过一番调查，知道了蚯蚓没有鼻子，是靠身体前端的嗅觉器官来辨别方向和探路
的。
一天过去了，我想：蚯蚓一定饿了吧。于是，我就拿来一片菜叶放在蚯蚓身边，它不但不吃，而且还把头扭到了另一边，我又拿来花生米给他吃，也是同样的反应。这时，妈妈走过来对我说：“傻孩子，蚯蚓的饮食是跟一般的动物不同，它只吃泥土里腐烂的东西。”
我知道了，细心观察，就会发现更多的知识。
我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文 篇3
一想到上周和赖静怡、陈一静一起挖蚯蚓，我就忍不住笑了。为什么？
上周六，我们三个同意在陈一敬家挖蚯蚓。两点钟，我匆匆从家里出发，加入赖静宜，然后赶往陈一静家。到了陈一敬家，陈一敬赶紧拿出两把锄头：一把大锄头，一把小锄头，一把小铲子，一个装满蚯蚓的水桶，领着我们到了后山。
当我们来到后山时，我们被后山的美景所吸引。快看！这里有一个很大的红薯，拖着一根长长的藤，藤上挂着一片片扇形的长柄叶子，绿可爱！还有大面积的玉米，在长长的绿叶当中，也有几个嫩嫩的小玉米苞，像一个害羞的孩子，躲在妈妈的怀里。
我们三个拿着同一个“神器”，陈一敬拿着大锄头，赖静怡拿着小铲子，我拿着小锄头，各一块地翻起。只见陈一敬吃力地挥舞着一把大锄头，翻身落地，不小心碰到了石头。石头被陈一敬的大锄头打碎撕裂。我的小锄头很实用。掘土又快又轻。我挖啊挖，最后没看到蚯蚓。我很沮丧，根本不想挖。再看，我挖出来的土已经堆成了小山，小洞变成了大洞。我无聊的抬起头，看见赖静怡在看我。我们面面相觑，无奈地笑了笑。看来赖静怡并没有获得什么！
突然陈一敬喊道：“陈怡宁和赖静宜快来，这里有一条蚯蚓。”说着，就拿起筷子去夹。我和赖静怡跑过去，蚯蚓却这么狡猾！就要被抓住了，它扭身，钻进土里，消失了。我们很快就把土刮掉了，土也刮掉了。那个地方的土都快被扒掉了，但是我们还是没有看到蚯蚓。
唉！我们不得不“转行”，摘橘子、玉米、石榴和红薯叶。
日落时分，虽然没抓到蚯蚓，但我们满载而归。
我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文 篇4
春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻的为大地付出，从来不求回报。
我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边忘着一旁的瓷砖，突然……
这个是什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神――不求回报
你猜猜看，是谁融入了大自然，超越肉体，超越死亡的生存法则？是谁离十八层地狱最近？没错它就是蚯蚓！卑微而低级的蚯蚓可以说是我最早认识的动物之一了，而且，我还与它交上了朋友。你想，我一个还未懂事的小毛孩，不与蚯蚓玩还能跟谁玩？
六年级语文第一单元作文当我和伙伴们玩躲猫猫的时候，它就来参加了，那时蚯蚓是家里的小小龙。后来慢慢知道了它们的一些生活规律。它们好象总是在睡懒觉，这好象是它们的天性令我想到了此时无声胜有声，蚯蚓好象总是最后的胜利者，因为土地总是它们的荫庇。它们以泥土为食，所以它们不愁吃，它们也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，长形的，像是蚯蚓的雕塑或壳。泥土是它的食物，也是它的粪便；泥土穿过了它的身体，它也穿过了泥土。与大自然浑然一体，这就是蚯蚓的土性。蚯蚓虽然以土为食，但我发现，在蚯蚓的身体里，隐隐约约有着一丝丝的血丝。过了很久后，我又发现：把蚯蚓掐成几段后，那几段都能复活，都会成
为一个新的生命。这是蚯蚓的魔法――能超越于生命之上，能超越于死亡之外。猪被分成几块，那不叫猪，而叫肉了；人被分成几块，那不叫人，而叫死了。
我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文 篇5
星期五我约好星期六和表弟去玩的。我在那里等了好久表弟还是没有来，突然我看见在表弟家的工厂里跑出来一个人，那个人马上 跑了过来，我一看是表弟，表弟气喘虚虚的：“玩电脑玩过头了。”我无耐地说：“你不会在旁边放闹钟啊!’’我又兴奋地说：“走我们去玩吧！”我们来到了一个没有人的地方。
只看见一百里挑一的哈巴狗，我没有看见那只狗的眼睛，我一来，那只狗就引吭大叫，我们马上溜之大吉。我们来到了运动公园，那里有好运动具财我和表地就开始玩了，我们一个开始玩了，我要玩一个东西，可是什么也玩不动。我们在篮球场看到有人玩篮球，我正想玩，突然他们就走了。我心想：今天真倒霉！突然，天又下起了阵阵小雨。下完了我和表弟看见了一条蚯蚓，我高兴地说：“看谁可以让这条蚯蚓跑起来。”表弟兴奋的说：“好啊。”我们开始了，我在想：用什么办法能让蚯蚓跑起来呢？突然眼前一闪，只要在邱引的每一个地方投入天罗地网，这样这只邱引就会跑了。我在邱引的每一个地方，放了一点毒
药。
蚯蚓爬了过来，这一点毒药对它没有用，我就去做高级毒药扒了一些草，在用脚踩啊踩，之后在放入一些食物有的保湿的东西放入以后，在加上一些水，就可以了。我在蚯蚓的身上放了一点，邱引就爬了起来。我把表弟一堆毒药就都洒在蚯蚓身上了，之后这只邱引就死了。我又想到了：我在书上看到过蚯蚓死了，可已在水上用清水，这样就有可能复活。然后我用这招，果真能让蚯蚓复活了，真是九死一生啊！
在每一个地方如果你读书，可以让你的生活有趣。如果你不知道的书上都有，读书吧！
我是一条幸福的蚯蚓六年级优秀作文 篇6
童年那些快乐的时光已成为回忆，现在想起小时候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那时的天真烂漫，笑那时的无知。童年的趣事数不胜数，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。
还记得小时候在爷爷奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥简直无聊到快疯了。终于，雨停了，被大雨闷了一天的我们，走到屋外，呼吸一下新空气。刚刚从“大牢”里出来的我，
发现泥土上有许许多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一计：来捉蚯蚓。
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