我心中的老师小学作文400字（精选11篇）
我心中的老师小学作文400字（精选11篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我心中的老师小学作文400字（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心中的老师小学作文400字1
我心目中的老师首先是知识渊博，他能带领我们在知识的海洋里翱翔，决不能把学生当“听书”的。让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着“疑问”去读书，去分析，去思考。
我心目中的老师在课间能和我们一起跳舞、谈心、做游戏。成为我们的好朋友。
我心目中的老师在生活中就像一位慈祥的母亲，时时关心着我们的成长。当我们遇到困难时，他会帮助我们；当我们发生矛盾时，他会给我们讲道理。
总之，我心目中的老师是一位博学多才、和蔼可亲的人。
我心中的老师小学作文400字2
我为什么会爱上朗读呢？因为升上四年级时，老师说我的声音很好听，可以试试看校内的朗读比赛，爸爸也鼓励我去参加比赛，于是老师每个星期二都会把我留下来指导朗读发音、咬字、声音的情感。我第一篇要念的文章是大师的作品，再来我要念的是老师指定的文章，这一篇文章的气氛很难表达，因为要表现出不同程度的心情，如：喜、乐、哀、哭，所以这篇文章对我来说真的是很艰涩。
后来我参加学校举办朗读组的语文竞赛，那一次我获得了全校第一名，我真不敢相信。一放学，我马上像一只飞奔的云豹快速的跑回家门，跟爸妈分享。一开始，妈妈以为我在开玩笑，所以满脸狐疑，最后我拿出奖状，妈妈一看，马上瞪大眼睛看着奖状说：“是真的啊﹗”妈妈简直不敢相信，而后笑得合不拢嘴，这回我让妈妈对我刮目相看了呢﹗我也成为家中的大明星﹗这就是我会爱上朗读的原因。
还有一次，老师请我在全班面前念课文，也顺便教我要怎样念才会好听，真是一举两得啊
﹗有人说我的声音很像女生，可是我是我男生啊﹗怎么会这样呢？还有人说我的。声音像一堆沙子装在玻璃杯里摇来摇去的声响，是什么样的声音呢？，那就是我低着头时朗读的声音，你想到了吗？
我觉得要爱上一项活动很简单，但是学习的过程却是艰难的，那是因为我们学习时，一方面会因为尚未学会而感到气馁，另一方面是我们的努力不够，所以才会觉得困难重重。所以在此鼓励大家能了解自己，自己有兴趣和擅长的活动项目来学习，这样才能学得很轻松哦﹗
我心中的老师小学作文400字3
看到这个题目，在我的脑海里立刻浮现出一张生动的脸庞；她一头短短的头发，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴与温情；她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们，她就是我们的班主任——虞老师。
记得一年级刚开学的时候，因为我们是寄宿生，刚刚离开亲人的怀抱来到陌生的环境都很不适应。很多同学都哭着要回家，我的眼睛里也含满了泪水。是虞老师放弃了自己休息的
时间，给同学们讲故事，和我们一起做游戏，慢慢的，我们都不怎么想家了，并且爱上了这个大集体。我就想，老师就像妈妈一样，给我们温暖，给我们快乐！
我最喜欢虞老师上的课了！她上的课生动有趣，经常也讲几个故事激起我们学习的欲望。有一次写一篇杨梅的作文，课堂上，她变魔术般地拿出几颗杨梅，让我们仔细观察，对写出好文章的同学以杨梅作为奖赏。那一次我们全班同学作文写得超乎想象得好呢。
虞老师，我心中的老师。您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”，您的爱就像阳光雨露，滋润着我茁壮成长。
我心中的老师小学作文400字4
在我的心里最喜欢的老师是我的班主任陆老师，陆老师扎个小辫子，戴着一副眼镜，每次笑起来的时候，非常的可爱。
陆老师非常的关心我们，班里有两个同学的头破了之后，陆老师把他们送到医院，然后还给他们买奶茶喝。有两次我发烧了，一次，老师用她的手摸摸我的头，也摸摸自己的头来看我还是不是在发烧，老师说：“还好，现在不热。’还有一次是我带读的时候，老师关心的
问我：“韩骆芸，你的头疼不疼，如果难受，就回家休息吧。”我说：“没事，我可以坚持的。”陆老师对我们的学习特别严格。
陆老师是优秀的老师，是慈祥的妈妈！我爱你，陆老师！
我心中的老师小学作文400字5
我的老师是一位个字很高；身材瘦弱戴着一副眼镜。美丽温柔的女老师。
我现在是一名五年级的学生，二年级的时候我从大连转到了三十里堡二中心小学，我认识了我们现在的这位徐老师，在我心里，我特别尊敬我的老师，因为好多次，我的老师身体不适，她带病给我们上课，实在坚持不住时，老师会去休息室自己给自己打针。完后，老师还坚持给我们把当天的课程讲完，从老师的神态中看不出他生病了，当一节课讲完后，我们从背影中可以看出老师那痛苦的表情。我们现在一点点长大懂事了，有时心里就想起了我们的老师，她像父母一样，天天教我们怎么做人，怎么做事。
一份爱能掩盖一片天，您这位无私的天使，把所有精力都投向我们。我们难以忘怀。
我心中的老师小学作文400字6
老师我想对你说作文400字
老师—辛勤的园丁，哺育我们慢慢的成长。而老师的爱就像一条小路，引领着我们走向远方；老师的爱是一叶小舟，承载着我们在书的海洋中尽情的遨游。
我现在是三年级的学生了，但是我的脑海中总是出现于老师的音容笑貌。于老师是我刚上小学的启蒙老师，是一位和蔼可亲，温柔的好老师。于老师中等身材，留着短发显得很精神；有一双明亮会说话的眼睛，哪个同学做的.不好只要老师一个眼神，我们就会改正过来。
于老师课堂上是一位和蔼的老师，课后就成为我们的知心朋友，我们像小鸟一样叽叽喳喳围着老是转。
于老师上午爱是无私的，她对我们就像对待自己的孩子。记的有一次刨花生，于老师为了我们扔下自己生病的女儿连夜坐车从烟台赶回来，自己也累得大病一场，但在我们眼前还表现的很可亲。事后我们知道了真相。心里很感动。
啊老师！你像一支点燃的蜡烛，照亮了我们，让我们充满自己；又像一盏明亮的灯塔，指导我们走向黑暗的迷茫，走向潇洒阳光的成功之路。
我心中的老师小学作文400字7
“唉，回教室，上课了唉！”听到这熟悉中夹杂着搞怪的声音，我们便知道是那“人见人笑”的丁老师。听到“笑”，那可真是名副其实，只要上丁老的课，没有笑声才是不正常的。丁老师就是这么个幽默的人，他常说：“谁在吵？吵得电风扇都受不了在那‘吱吱’地叫！”这时，我们便会自觉地闭上嘴了。因为丁老师的搞怪，使我常常认为他从没有什么烦恼，并且也不怎么关心我们的学习。可自从那一天……
下午的一节数学课，也许是我们太过分了，也许是丁老师心情不好，课上到一半，丁老师把书往讲台上一扔，生气地说道：“今天怎么回事？还想不想上课，烂死了，还有上课的样子？”我们被这突如其来的一幕吓了一跳，“算了！不上了，你们自己看吧！”说完，便打开门走了，我们也只好写作业过下半节课。
下课后，作为数学课代表，应该要去办公室的，我进去一看，平日乐呵呵的丁老师，此时面无表情地坐在椅子上，似乎在沉思什么，他见我来了，便叫我过去。陈成啊，我是不是教的不好，还是你们不愿意听？我顿时吃了一惊，我原以为丁老师要教教训我们一顿，没想到他首先总结自己的原因，立马改变了我的看法。没什么，你教的是很好，可能是因为
平时太放松了，所以纪律不好。好的，那我以后管管。
还有一天在上，第一节数学课，我便去办公室拿东西。进去一看，丁老师还没来。我刚走出门，看见丁老师气喘吁吁地拎着包走过来。不好意思，来晚了。我赶忙过去帮忙拎包，包到我手里一刹那，很重，打开一看，全是练习本和试卷。我一下子明白了丁老师来得完的原因了，他把作业带回去批的。丁老师没有因为自己而把作业拖到第二天批，而是“今日事，今日毕”。望着这么有责任心的老师，在我内心深处的敬佩感，油然而生。
这，就是我心中那让我敬佩，又向往的数学老师！
我心中的老师小学作文400字8
提到老师这个词有的同学觉得老师很伟大，因为他（她）送走了一届又一届的学生。有的同学却有觉得老师像个魔鬼，永远都布置着写不完的作业。而我却觉得老师像指路灯，为我们指路。
老师有时会对我们说：记得你们刚读一年级时，就像一小不点。现在都六年级了，都长大了。‘’是啊，一年级时的我们，就像一颗刚刚出土的小嫩芽，而您就像在旁默默守护我们
的大树。现在我们长大了，您也在慢慢老去，您在我们的身上整整花了六年的时间，是您教会了我们知识，让我们在书的海洋尽情遨游。您总是默默奉献着，从来不求回报，在您的心里，只要我们能考出好的成绩就是对您最大回报。记得有一首歌叫：《长达后我就成了你》，这首歌表达了学生对亲爱的教师的欣赏与崇拜，赞美了教师的无私奉献和崇高的职业道德的精神。还记得有一句诗写到：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。老师，是您把我们引向成功之路，教会了我们做人的道理。也是您把毕生的心血灌注于我们。您像蜡烛照亮了我们，您像园丁浇灌了我们，您做的一切都是为了我们，谢谢您，老师。