部编版七年级语文下册《登幽州台歌》诗文鉴赏及考点剖析
【知识储备】
一、导入
“古来圣贤皆寂寞”。苏东坡是孤独的，他一再地被贬职，人生抱负难以实现，心里不是不凄凉的，他那“谁怕，一蓑烟雨任平生”的潇洒，渗透着怎样深刻的悲哀。
陶渊明是孤独的，他的“不为五斗米折腰”的高洁，安于田园生活的恬淡的背后，是做不到官场尔虞我诈虚假逢迎、无法实现为官济世的理想的苍凉与无奈。其实孤独既是一种心境，一种感伤，也是一种超然。今天再认识一位孤独之人----陈子昂。
二、目标
1、了解诗歌的作者及创作背景；
2、品味名句，增加语言积累，丰富文化积淀；
3、理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情；
4、培养学生的审美情趣，以及不惧困难、胸怀天下的优质品质，树立热爱祖国、兴我中华的远大理想。
三、原文
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
    念天地之悠悠，独怆然而涕下。
四、注释
《登幽州台歌》：选自《韩陈子昂集》。
幽州：古十二州之一，现今北京市。
幽州台：即黄金台，又称蓟北楼，是战国时燕昭王为招纳天下贤士而建，故址在今北京市
大兴 。昭王为报齐灭燕之仇，并复兴燕国，拜访郭隗，求计问策。郭隗（wěi ）以古人千金买马骨为例，使昭王广纳社会贤才，建筑“黄金台” ，昭王并尊郭隗为师。此举天下震动，乐毅、邹衍、剧辛及其他有才能的人皆来归附燕国，燕国因此强大起来。
前：向前看。
古人：指古代那些能够礼贤下士贤明君主。
来者：后世那些重视人才的贤明君主。
念：想到。
悠悠：形容时间的久远和空间的广大。
怆然：悲伤的样子。
诗句网名
涕：眼泪。
五、诗意
往前看不到古代招贤的圣君，向后看不到后世求才的明君。
只有那（想到那）苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。
六、赏析
前不见古人，后不见来者。
时间：俯仰古今，时间绵长。从时间的角度表现主人公的孤独。
前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。
遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
后两句从空间角度表现了主人公的孤独。
空间：宇宙寥阔与绵长，个人却渺小与短暂，更何况生不逢时，于是伤感无限，涕泪交横。
诗人直抒胸臆，表现了无可奈何的悲愤之情。
整体赏析：
诗的题目有一个“登”字但是诗中无一处点明这个字，不过读者又处处感到有这个字的存在。一、二句的“前”与“后”自然是诗人登高所望的“眼前”与“身后”，但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代；古今相连，造成了时间的漫长。诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托，得到了极为深沉的表现。
七、文学常识
1、作者简介
陈子昂 (661-702)，字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。唐代文学家。在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，他是唐诗革新的先驱者。张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《陈伯玉集》传世。
2、韩愈生平
陈子昂是一个具有政治见解和政治才能的文人。年轻时性格豪爽。二十四岁中进士，以上书论政，为武则天所赞赏。直言敢谏，多切中时弊。三十六七岁时随建安王东征契丹，所提建议不被采纳，反而受到降职处分。三十八岁解职还乡，被县令段简陷害，死于狱中，时年四十一岁。
3、写作背景
武则天万岁通天元年（696），契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。武则天委派建安王武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人作前驱以击敌，武不允。稍后，陈子昂又向武进言，不听，反把他降为军曹。诗人接连受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼（即幽州台，遗址在今北京市），慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》等诗作。
八、问题探究
（1）“前不见古人，后不见来者”中“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？
参考：
“古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“古人”指古代那些能够礼贤下士贤明君主；“来者”是指后世那些重视人才的贤明君主。
（2）“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？
参考：
两个“不见”相互映照，表达出诗人对贤明君主的钦敬仰慕之情，也表露出自己生不逢时、怀才不遇，政治抱负不能实现的感伤。
（3）“念天地之悠悠”，你是怎样理解“悠悠”一词的？
参考：
“悠悠”一词形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独之感。
（4）“独”字表现了作者怎样的心境？诗人为何“独怆然而涕下” ？
参考：
“独”字表现了作者孤独寂寞凄凉的心境。
“前不见古人，后不见来者” ，像燕昭王那样的古代贤君已不复见，后来的贤君也来不及见到，自己真是身不逢时；当登台远眺时，面对茫茫宇宙，只感天长地久，而个人在其中是多么的渺小啊，不禁感到孤单寂寞凄凉，悲从中来，怆然流泪了。
（5）《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？
参考：
作者孤独地站在幽州台上，仰首责问苍天。大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤于是流下了眼泪。
（6）从这首诗中，你看到了一个怎样的陈子昂？用几句话描绘一下你感受到的诗人的形象。
参考：
我看到了一个沉思的陈子昂；我看到了一个因为不能实现人生价值而怆然涕下的陈子昂；
我看到了一个有着积极的人生追求，渴望实现自身价值的陈子昂……
（7）这首诗在遣词造句上没什么特殊之处，千百年来却一直不减它动人的力量。试谈谈你对这首诗的理解，并分析它在艺术表现上的特。
参考：
①这首诗传达出时空的绵长无尽，以及个人置身其中的孤独感，唤起的是人类共有的那种在广袤时空中常不知自己置身何处且何去何从的茫然感。 
②它在艺术表现上的最大特是直抒胸臆，不借助具体的景或事，而靠感情本身的力量来打动人。
九、诗歌主旨
这是一首吊古伤今的生命悲歌。从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫天地的落寞情怀。抒发了诗人怀才不遇的孤独和悲愤。
十、课堂小结
清明节的内容1、熟读成诵。
2、本诗深刻的揭露了封建社会那些品行端正，富有治国才能的知识分子，处处遭受打击的现实，表达了他们在理想破灭时孤独悲愤的心情。
十一、板书设计
【基础过关】
1．《登幽州台歌》的作者是    ，字        ，梓州射洪（今属四川）人。       （朝代）文学家。在文学上，其诗思想充实，语言刚健质朴，对唐代诗歌影响巨大，他是唐诗革新的先
驱者。张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，有《后浪观后感          》传世。
【答案】  陈子昂  伯玉  唐代    唐代  陈伯玉集
【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。
                                                                                                                                               
2. 写出加粗字的正确读音。
中国化学网①陈子昂        ②怆然      ③涕泪     
【答案】 ①áng    ②chuàng    ③tì
【解析】 考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。
3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）前：
（2）古人：
（3）来者：
（4）念：
（5）悠悠：
（6）怆然：
（7）涕：
【答案】
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（1）向前看。
（2）指古代那些能够礼贤下士贤明君主。
（3）后世那些重视人才的贤明君主。
（4）想到。
（5）形容时间的久远和空间的广大。
（6）悲伤的样子。
（7）眼泪。
【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。
                                                                       
【实战过关】
一、默写
记忆型默写：
1、前不见古人，        。
2、念天地之悠悠，                。
【答案】
1、后不见来者