散文、小说、诗歌六大手法大全
一、人物形象塑造的手法
（一）正面描写
1.细节刻画（语言、动作、神态、肖像、心理等细节）
2.修辞刻画（白描勾勒、修辞描摹）
（二）侧面描写
1.烘托（以景衬托人、以物衬托人、以人衬托人）
2.对比衬托（景物反衬、人物对比）
3.叙事写人
4.抒情
①直接抒情
②间接抒情：他人评论或感受等
二、写景技巧
（一）时空顺序：
1.空间变化：远近结合、俯瞰与仰视相结合、点面结合，等等
2.时间变化：春夏秋冬、白天黑夜
写景抒情散文（二）感官角度：视听结合、声结合、通感，多种感官综合运用、彩运用（彩组合、彩对比），等等
（三）技巧运用：虚实结合、动静结合、正侧面结合、工笔与白描、对比、衬托、寓情于景，等等
（四）修辞描摹：比喻、比拟（拟人）、反复、排比、夸张、借代、联想、想象、互文、列锦（意象组合、意象叠加）、运用叠词，等等
释义补充：
1.彩运用
彩组合，一般描写的是乐景，是指诗歌在写景时将几种具有鲜明彩特征的景物组合在一起，构成一幅彩绚丽的画面，以表达作者的思想感情。如杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
彩对比，是指把两种在彩上具有强烈反差的景物放在一起，其所选取的彩往往是一冷（冷调）一暖（暖调），两者相互映衬，使其在彩上形成对比，以表达作者的某种思想感情。彩对比只能是两种颜，且分别出现在上下两句之中。如杨万里《晓出净慈寺送林子方》的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
2.列锦（意象组合、意象叠加）。所谓“列锦”，也可以通俗地叫意象叠加，是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构
成生动可感地图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。如马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。
3.对比。诗歌写景也常常使用对比的方法，如前面所说的彩对比、动静对比，此外，还有虚实、大小、多少、远近、乐哀、衰荣，等。
三、抒情方式
（一）直接抒情：直抒胸臆
（二）间接抒情
1.景与情的关系：借景抒情（以乐景衬哀情、以哀景写乐情）、以景结情、触景生情
2.托物言志（或借物抒情、象征）、用典抒情、借古讽今（借古喻今、怀古伤今）、寄情于事（借事抒情、即事感怀、叙事抒情）、对写法（悬想），等等
3.修辞手法：比兴、对比、衬托、想象、象征、比喻、借代、设问、双关、互文、等
四、艺术构思技巧
（一）叙述手法
1.叙述人称和叙述视角：第一人称、第二人称、第三人称、全知视角
2.叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙
3.叙述安排上技巧：对话体、日记体、书信体、回忆、历史与现实交织、时空集中、心理读白、采用寓言形式、叙事与写景相结合、想象与现实相结合、情景与讲述结合，等
4.叙述节奏：快速（简约的概括叙述）、缓慢（丰盈的详细描写），常见手法如叙述张弛有度，快慢相间
5.叙述腔调：
①讲述：以叙述者“讲述”为主，夹杂着叙述者的情感和判断
②显示：运用不动声的描写，客观展示画面、场景，是非曲直由读者判断
6.叙述连结方式：以话题引出故事，以枢纽连接人物，以线索串联情节（二）情节安排技巧
1.基本结构
开头：照应标题、开门见山、总领全篇、写景渲染、铺垫、引出下文
中间：承上启下、呼应前文
结尾：卒章显志、画龙点睛、以景结情、首尾呼应（照应前文）、突转、留白结尾、出人意料结尾（欧•亨利式结尾）、结尾戛然而止、以悲剧作结
2.特结构：情节一波三折、情节矛盾冲突、情节跌宕起伏（误会法）、情节怪诞离奇、抑扬（先抑
后扬、欲抑先扬）、对比、衬托、线索（单行线索、明暗双线交织）、以小见大、象征（托物言志）、双关、虚实相生、想象、联想
3.结构技巧：设置悬念、设置伏笔、突转、巧合
五、语言锤炼技巧
（一）修辞之美
从修辞角度分析——比喻、拟人、夸张、对偶、借代、反复、排比等，观察文段有无多次使用修辞手法
①比喻拟人：使事物生动、形象、具体；
②夸张：突出特点，烘托气氛，丰富联想
③对偶：句式整齐，表意凝练，富于节奏；
④排比：加强语势，强调内容，加重情感；
⑤反复：富有音乐美，突出强调某一感情。
（二）句式之美
从句式角度分析——排比句、反复句、长短句结合、整散句结合、骈句（四六句）、对偶句，等
整句：句子整齐匀称、结构类似，如对偶句、排比句、四字格短语、骈文句等
散句：句子参差不齐，长短不一
作用：长短句结合、整散句结合，使句式富于变化，句式中整齐中有变化，错落有致，语气促中有舒缓，有节奏感和音律美，读起来朗朗上口（三）用词之美
从词语使用角度分析，如动词，形容词，叠词等
叠词的作用：生动形象地描摹事物的状态，增强节奏感和韵律美，给人一唱三叹的美感。
（四）语体之美
从语体彩角度：口语化、对话体、书面语、有地方特（方言）、文言词等
（五）人称之美
主要从人称角度来分析，如第一人称、第二人称、第三人称等
第一人称：使小说更具真实性，拉近与读者的距离，便于抒发情感
第二人称：拉近了作者与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感，便于情感交流
第三人称：打破时间与空间的束缚，深入人物内心，将人物心理活动告诉读者，使文章更具客观性。
（六）语言风格之美
①清新类：清新淡雅、清新生动、简练生动
②朴素类：朴素自然、朴实无华、平淡深远、多用口语
③华丽类：清新绚丽、华美绚丽、工丽飘逸
④简洁类：简洁（洗练）明快、明白晓畅、通俗易懂
⑤风趣类：幽默风趣、诙谐幽默
⑥含蓄类：婉约细腻、委婉含蓄、含蓄隽永、优美含蓄
⑦豪放类：雄浑豪放、雄健奔放、豪迈旷达
⑧悲慨类：沉郁顿挫、激愤悲慨、悲壮慷慨
⑨讽刺类：幽默讽刺、辛辣讽刺
⑩诗意类：诗情画意、诗化语言、隽永舒畅
六、选材特点
（一）以小见大给写作者带来很大的灵活性和无限的表现力，同时为接受者提供了广阔的想象空间，获得生动情趣和丰富联想
（二）撷新去陈根据时代需要取材，使小说更具真实性，更能揭露社会问题，更能引起读者的思考，更具有美学价值和现实意义。
（三）扬长避短根据自己生活取材，写自己熟悉的题材，使文章更生动、深刻，使读者全面了解社会。
（四）点面结合，详略得当使人物事迹既有典型性，又有普遍性，增加文章的容量；使人物形象鲜明突出，是文章具有更强的感染力和震撼力。（五）选材典型性和真实性表现人物个性，表现中心主题，或围绕中心选材
（六）选取生活场景、细节贴近读者生活，表现人物、主题。