《观察物体练习》导学案
最感人的歌
学习内容
观察物体练习
泡脚中药配方学习目标
1、对“从不同位置观察物体形状、认识轴对称、镜面对称现象”进行巩固练习，使学生能正确理解。
2、从具体、形象、直观的物体中形成表象，培养空间想象能力。
学习重、难点市场定位分析
培养学生的空间观念，判断观察者的位置。
拟采用环节
自主探索、自主交流。
学习准备
长方体、字典、书包、杯子。
学 习 过 程
学 习 指 导
一、自主复习
自主交流有关观察物体的巧妙方法。
二、自主探索
1、第1题
  同学们，平时你是怎样分辨教室前后的？
2、观察物体。
和田玉平安扣图中的小朋友看到物体的形状是一样的吗？
100层的房子思考、连线。
  男孩和女孩看到的结果又什么不同？为什么？
3、第3、4题
  图中想要说的是什么事？
  你是怎么样编号的？说说你的理由。
4、第5、6、7题。
  小组之间拿出实物，观察、交流。
三、总结
观察物体 提问：这节课你们收获了什么？
一、自主复习
二、自主探索
设计意图：通过两个观察活动，使学生感受观察的结果与观察者的站位以及视线的方向有关。
1、第1题
2、观察物体。
总结出：因为男孩和女孩站的位置不一样，所以看到的结果也不同。
3、第3题
  明确轿车时从左往右开的。
  明确小船由远及近，所以小船应该先小后大。
4、第5、6、7题。
  图片的异同与观察者的位置有关。
三、总结