附件3：  四川大学锦城学院兼职班主任评价标准
1. 四川大学锦城学院兼职班主任评价标准（学生用表）
教师信息
姓  名
所属系
所带专业与班级
评  价  项  目
分值
评价得分
1
主动与本班学生沟通，让学生了解兼职班主任的个人信息及主要工作职责
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
2
积极配合并参加班级学生活动，每月参加一次晚点名
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
3
加强和落实“三心三讲”明德教育，适时组织开展各种活动，有针对性地做好学生思想教育工作
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
4
主动与本班学生进行面对面交流，帮助端正学生的学习态度，调动学生学习主动性和激发学习兴趣，营造班级积极向上的学习态度和氛围
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
5
有针对性地与学习上有问题的同学交流，共同分析原因，探讨学习方法，培养学生良好的学习习惯
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
6
主动走进班级课堂，参与专业课程的听课活动
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
7
主动走进学生寝室，了解学生的业余学习情况
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
8
积极了解和反映学生对教学工作的意见和建议，提高教学质量
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
9
就学生进行专业、就业和职业生涯规划方面的指导，回答学生提出的关于专业培养方面的问题
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
10
担任兼职班主任期间认真负责，耐心解答学生提出的专业学习方面的各种问题
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
对兼职班主任的总体印象
（优：90~100、良：80~89、中：60~79、差：59分以下）
总
评
与
建
议
评价人员
姓  名
所属系
专 业
注：1.请填写人在评价得分栏对每个评价项目评分 
2.请填写人自行将小分加总填入“对兼职班主任的总体印象”栏
2. 四川大学锦城学院兼职班主任评价标准（系领导及辅导员用表）
教师信息
姓  名
所属系
所带专业班级学生人数
评  价  项  目
分值
评价得分
1
主动与本班学生进行面对面交流，帮助端正学生的学习态度，调动学生学习主动性和激发学习兴趣，营造班级积极向上的学习态度和氛围
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
2
加强和落实“三心三讲”明德教育，适时组织开展各种活动，有针对性地做好学生思想教育工作
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
3
积极配合并参加班级学生活动，每月参加一次晚点名
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
4
加强与授课教师的联系，积极了解和反映学生对教学工作的意见和建议，提高教学质量
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
5
有针对性地与学生上有问题的同学交流，共同分析原因，探讨学习方法，培养学生良好的学习习惯
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
6
经常与辅导员进行工作交流，了解班级学生学习情况，并针对问题提出改善建议
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
7
每学期期末，根据教学培养计划，与辅导员共同总结本学期工作情况，有针对性地提出下学期的工作方向
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
8
就学生进行专业、就业和职业生涯规划方面的指导，回答学生提出的关于专业培养方面的问题
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
9
结合专业特，积极协助本系联系实习单位、组织和指导专业实践教学
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
10
担任兼职班主任期间认真负责，耐心解答学生提出的专业学习方面的各种问题
10
10、9
8、7
6、5、4
3、2、1
对兼职班主任的总体印象四川大学锦城学院学费
（优：90~100、良：80~89、中：60~79、差：59分以下）
总
评
与
建
议
评价人员
姓  名
所属系
所带专业与班级
注：1.请填写人在评价得分栏对每个评价项目评分 
2.请填写人自行将小分加总填入“对兼职班主任的总体印象”栏