亲子共读《童年》有感
亲子共读《童年》有感
什么是童年？
童年，是指幼年和少年之间的时间段，没有确切的定义，时间在上小学的前两年和上小学的时间段。
亲子共读《童年》有感（精选10篇）
当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是小编整理的亲子共读《童年》有感（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。高尔基童年读后感
亲子共读《童年》有感1
寒假期间，与女儿一同品读了高尔基自传三部曲中的第一部《童年》，它被誉为俄国最优秀的自传小说之一。
高尔基，前苏联无产阶级作家。他出身贫苦，幼年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了生活的辛酸。当过装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这部《童年》展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的心路历程。
小说中的主人公阿廖沙三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，两个舅舅同样的粗暴、自私，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，大病一场。一直担心阿廖沙在这样的家庭中饱受虐待，心灵会不会也被玷污？幸好这世界有善良正直的人存在。在他生命中最重要的一个人是他的外祖母，外祖母是最慈蔼、最有人性的形象。她把光明送到了阿廖沙的心里，给她播下了爱的种子。种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。是他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。
在黑暗社会里生活，残酷的事情太多。只要对未来充满希望，一点点微弱的光亮也可以照
亮心灵的每一处角落。这就是光明。现实的生活中总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，生活就会充满希望，光明就会到来。
我的童年是在快乐和清贫中度过的，那时候的玩具特别少，一套小人书，一个手做的发卡，一盏折叠的纸灯笼，一架白的小飞机，一个塑料娃娃就珍藏了好多年。童年最甜美的记忆就是一九八二年正月十五的晚上，骑在爸爸的脖颈上在人山人海中看花灯。那时的我是世界上最幸福的孩子，这份幸福一直陪伴着我并深藏在记忆中。
时过境迁，如今，我的女儿正快乐的生活在她童年世界里。她的童年丰富多彩，拥有姥姥的至亲至爱，拥有亲人的温馨呵护，拥有老师和同学的亲密相伴，拥有无数漂亮的玩具衣物，拥有许多美丽的梦想。她的世界光明灿烂，她的情感丰富坦荡，她的心灵柔软聪慧，她的生活快乐充实。愿我的女儿健康快乐的成长，早日实现自己的理想和目标。
孩子是未来的希望，是家长的情感寄托。对父母而言，给孩子充裕的物质生活，不如给他一个快乐的童年。让他们在懂得用知识武装自己头脑的同时拥有一颗博大坦荡的心；让他们在真情的世界里懂得:付出比得到重要，真情比物质重要，珍惜比感恩重要。
给孩子一片晴朗的天空，让他们快乐自由的成长吧！愿天下所有孩子的童年都在美好的世界里度过，愿孩子们童年所有的梦想都能实现。
亲子共读《童年》有感2
寒假，我读了高尔基的自转体小说《童年》，书中形象地描写了主人公阿廖沙悲惨的童年。他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基实在是太悲惨了。生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是他却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。他在艰苦的环境下成才，真让我佩服。我想，高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
与高尔基的童年比起来，真是天壤之别。他的童年是黑暗、冷酷的；我的童年是明亮、温
馨的，我是多么地幸福啊！
每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，和同学们互相探讨，课间和伙伴嬉闹玩耍，快乐的一天很快就过去了。晚上回到家里，有喜爱的饭菜品尝，有父母的宠爱呵护。只要我喜欢的东西，父母有条件就能买给我。我可以穿漂亮的衣服，学自己喜欢的古筝、舞蹈和演讲口才。假期我可以和妈妈一起去南方旅游，游览祖国的大好河山。如果我生病了，姥姥、爸爸、妈妈就会守护在我的身边，让我感受到家的温馨。如果我做错事情，妈妈会教育我改正错误，让我拥有一颗阳光正直的心。
我生活在辽西一个城市里，我的家乡富饶美丽。这里的人是善良、纯洁、乐观，没有仇恨，贪婪，暴力。有的只是街道边乞讨的儿童和老人。每当我路过他们的身边，都会把自己的零花钱送给他们，我也希望她们能拥有一个温馨的的家，不再流浪。
我拥有良好的学习环境，拥有一个和睦的家庭，过着衣食无忧的生活。父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴天真无邪的友爱，让我的童年充满了快乐的音符。我会珍惜自己的童年时光，珍惜现在的生活，努力学习，多学本领，长大后考取一所好的大学，做一个对家庭对社会有用的人。
亲子共读《童年》有感3
我和阿姨在阳光明媚的太阳下读起了《童年》这本书。这本书是苏联作家高尔基的原著，里面的主要人物是阿辽沙，外祖父，外祖母。我和阿姨在读第一章《外祖父的家》的时候，里面许多的情节都特别的精彩。
“门外的景象实在太让人震惊了：火舌乱窜，啪啪的爆裂声和外祖父、舅舅、格里高里的叫喊声响成了一片。外祖母头顶一条空口袋，飞也似的冲进了火海。”
这句话让我想到了当时的那个景象，红彤彤的火烧毁了人们的房屋，也就是已经烧到了人们的心上。但是人们没有放弃 ，人们都拿着铲子，用沙子和土把火熄灭了。
使我感悟到了，不管遇到再大的困难，只要人们齐心协力，总会把困难解决了。
“你外祖父给了他五个卢布，他只买了三个卢布的东西，剩下那十多个卢布的东西都是他偷来的！他就是喜欢偷东西，闹着玩似的，大家夸他能干，他尝到了甜头，谁知道就此养成了偷东西的习惯！还有你外祖父，从小受苦，现在就非常贪心，认为钱比什么都重要，看见东西白白地跑到自己家来，自然是求之不得。还有米哈伊尔和雅可夫……”
从这句话中我就看出来了外祖父的贪婪之心，从外祖父的贪婪之心中，我体会到了人不能太贪婪，也不能让贪婪使自己不到要走的'路。
亲子共读《童年》有感4
我和母亲一起读了高尔基的著作《童年》以后，我对书中的外祖母敬佩不已。外祖母是一个慈爱、善良、乐观的人。面对困难，他从不低头，也从不抱怨。而用积极、乐观的心态去面对。无论遇到多么大的困难，他也从不放弃。外祖母的善良令人感动。即使外祖父把一小半没有的东西给他，并把她赶出家门，外祖母也没有憎恨过外祖父。并在外祖父困难的时候尽全力帮助他。外祖父总是打骂外祖母，最厉害的时候竟把发卡扎进外祖母的头。可以想象一下，这是怎样的疼痛。可外祖母却还是尽心尽力地照顾他。并劝说阿辽沙不要去替她报仇。被赶出家的外祖母靠辛苦赚的微薄工资和自己的孙子阿辽沙过着艰苦的生活。可为了报答上苍，她每天晚上和阿辽沙一起将食物和钱放在贫困人家的窗户上。阿辽沙曾问外祖母，我们生活本来就很贫困了，为什么还要救助别人呢？可外祖母却说：“上帝让我过上了好日子，我也要报答上帝。我把食物放在他们的窗户上，当他们醒来就认为这些东西是上帝赐给他们的，他们以后就能帮助其它人了”。
外祖母的善良令我不得不佩服，因为这样，所有人都对她十分尊敬。善良是多么重要的品质啊！如果我们人人都有一颗善良、纯真的心，世界将再也没有黑暗，也没有邪恶。世界上的每一个角落都洋溢着欢乐。今天我帮你一把，明天在我困难的时候，有一人能帮助我度过难关。我一定要做一个像“外祖母”那样，为别人着想，乐于助人的人。
亲子共读《童年》有感5
读了《童年》一书，我被高尔基童年的故事深深的感动了！
书中真实的描述了高尔基自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征。特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情、真实生动的图画。它不断揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围许多优秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人物给了幼小的高尔基良好的影响，让他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。