部编版三年级上册语文总复习（含答案）
古诗六首
（季节）的美景，我从“，
”可以看出来。
二、《赠刘景文》是朝诗人写的季节的景，其中“，
”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
三、萧萧（）声，（）。（），夜深（）一灯明。《夜书所见》这首诗是（朝代）诗人所写。这首诗描写了（季节）（时间）的景。通过对、、的描写，抒发了诗人的情感。
四、我会理解。根据所给句子写诗句。
1．荷花凋谢，连那擎雨的荷叶也枯萎了，菊花虽然开败了，但是还有傲寒斗霜的枝干。
2料想是孩子们在捉蟋蟀吧，因为夜深了，忽然看见远处篱笆下的灯
火。
3．不禁停下车来，因为太喜欢这晚秋的枫林，那经霜打过的枫叶竟比二月里的鲜花还要红艳。
五、默写古诗：
《山行》《赠刘景文》《夜书所见》
六、《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。
2.这首诗通过、、、、、六个动词，让我们仿佛看到了的美景。
3. 《望天门山》第一句中一词写出了天门山的山势奇险；
一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜美。
4、《望天门山》中，碧水，山，帆，日。构成了一幅彩明丽的画卷。
七、《饮湖上初晴后雨》这首诗的作者是朝诗人。描写西湖晴天美景的诗句是“”；
写雨的古诗描写西湖雨天的风姿的诗句是“”；后两句作者大胆想象，用来比作西湖。增添了西湖的美丽和奇妙。
2、“西子”指的是。
3、写出这首诗中对仗的词语。
水光对（）潋滟对（）晴对（）4．《望洞庭》的作者是代诗人。诗中运用
的修辞手法，把比作，把比作，把
比作。诗中描写的是的景。
八、默写古诗《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《望洞庭》。
答案：
一、唐杜牧山行秋季
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
二、宋、苏轼、秋末冬初、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
三、梧叶送、江上秋风动客情。知有儿童挑促织，篱落
宋、叶绍翁、秋季。秋风、梧叶、小孩捉蟋蟀。
思念家乡。
四、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
五、《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》
六、1.唐李白诗仙望庐山瀑布早发白帝城
2. 断开流回出来天门山
3. 中断开流碧青
4、青孤红
七、宋苏轼
水光潋滟晴方好山空蒙雨亦奇。西子
2、西施
3、山空蒙雨
4、唐刘禹锡比喻
湖面未经打磨的铜镜
洞庭湖白银盘
湖中的君山青螺
洞庭秋月
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