汲取沂蒙精神优秀营养 做德行兼备新时代新少年
——第一实验小学五年级（1）班XXX参评事迹报告
发源于沂蒙革命老区、长成于齐鲁大地的沂蒙精神，是中华民族民族精神在革命战争时期的体现和升华，是我们中华民族的宝贵精神财富。随着时代的发展，沂蒙精神不断增添新的元素，赋予新的内容。习总书记视察山东时表示：沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样，是党和国家的宝贵精神财富，要不断结合新的时代条件发扬光大。弘扬沂蒙精神，对于沂蒙大地在中国特社会主义进入新时代的关头、夺取全面建设小康社会的胜利，具有重要的意义。
在新时代继承和发扬沂蒙精神，广大中小学生在其中应当处于关键的地位，扮演重要的角。在这一点上，第一实验小学五年级（1）班XXX同学用自身行动展现了学习和践行沂蒙精神的成果，展现了革命老区少年在新时代的新风貌。
一、提高自身能力 提成精神境界
“打铁还需自身硬”，为了作为沂蒙精神合格的宣传员，应当首先以其为指引，将其落实在学
习生活的方方面面。
XXX同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。学习上她以此严格要求自己，学习态度端正，严肃认真，目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。在学校举办的数学能力竞赛中，她斩获“计算能手”和“口算之星”两项荣誉称号。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”个人学习成绩优异不是终点，只有以身作则，带动全班同学共同上进，才是更有意义的事情。作为班级学习委员，她作为任课教师和同学们沟通的桥梁，督促班级里同学的学习规划、学习进度和学习质量，同学们有了困难，她总是抽出自己的时间尽自己最大努力帮同学解决问题。尽管如此，她也从不骄傲，反而更加刻苦认真，以使学习委员的职责所在真正落到实处。
XXX同学还十分注重课外兴趣的培养。作为学习之余的调剂和丰富精神生活的重要方式，她课外在舞蹈艺术上投入了刻苦的努力。尽管舞蹈的学习对自身身体素质等天赋有着严格的要求，练习的过程也面临着很多困难，但她仍用坚强的意志克服着自身的瓶颈，最终汗水换来了回报，她不仅在艺术团中荣获“白鸽小舞者”的称号，并在一年中接连通过了中国艺
术科技研究所认证的中国舞八级和九级。
二、学习沂蒙文化 促进品德提升
在XXX同学的心中，沂蒙精神是家乡人民对于中国革命的伟大贡献，因此学习好实践好沂蒙精神，更应当身体力行，从我做起。她不仅参观孟良崮战役纪念馆、沂蒙六妹纪念馆等爱国主义教育基地，而且积极参与校园中先进人物的报告会，并将他们作为学习的榜样。
而将沂蒙精神落实在学习生活的各个方面，与社会主义核心价值观的践行在本质上是统一的。在学校举办的“学雷锋精神，做文明学生，承优良传统，献爱心感恩”手抄报比赛中她凭借鲜明的案例，丰富的形式和深刻的思考感悟斩获一等奖；在品社知识竞赛中，她也获得了二等奖；在“追随先烈遗志，实现我的中国梦”征文大赛中，她也有优异的成绩。
要想让沂蒙精神持续得到发扬和进步，需要不断从中国传统文化中汲取优秀营养。XXX在学习之余阅读《论语》等中国传统国学经典，体味传统节日中蕴含的中国精神、中国风骨。她用精美的设计、独到的立意和认真的态度征服了各位评委老师，在清明节手抄报比赛中荣获二等奖。
在家庭中，她深知家人在她成长过程中的伟大付出，将感恩之情体现在自主学习和承担家务中，尽量不让家人为她担心。走出家门，见到需要帮助的老人，她也会上前搀扶或者让座。
（可添加具体案例）
她还认识到社会生活中安全和秩序的重要性，因此不仅通过参与“中国人民保险”杯安全知识竞赛学习安全知识，更是在生活中自觉遵守社会秩序，将安全意识体现在一举一动中。
三、宣传沂蒙精神 加强社会参与
最漂亮的清明节手抄报在学校学生会中，XXX担任大队委宣传部部长；在学校学生自办的电台中，她还是播音员。通过这些途径，她以深入浅出的方式积极向全校千余同学介绍社会主义核心价值观和沂蒙精神的重要性作文比赛一等奖。
爱祖国、爱家乡、爱家庭在本质上有着一致性。在“爱我家乡”县第十二届青少年书信大赛中她获得了三等奖，表示希望通过文字，将革命老区的新气象向外界介绍出去，让更多的人了解这片红沃土、绿家园。
她还被评为《山东青年报教育周刊》优秀小记者。《山东青年报教育周刊》面向的是全省乃至全国的青少年，通过这个平台，她用对点点滴滴事例的记叙和先进人物的形象刻画，不仅表达了一个小学生对中国梦的理解、向往和畅想，而且展现了新时代老区学生的精神风貌，发出了来自这片热土最能打动人心也是最铿锵有力的声音。正因为她在自身素质和社会参与中的出表现，她连续两年（2014-2015/2015-2016学年）被评为县第一实验小学“百佳少年”，在2016年更是获得了“十佳少年”的荣誉称号。
沂蒙精神从波澜壮阔的历史中一路走来，从沂蒙老区到齐鲁大地，构筑了共同的精神家园，体现了共同的精神本。作为当代沂蒙精神的传承人，我们有责任使之代代相传、发扬广大；作为新时代的好少年，广大中小学生有义务从中汲取有益营养，将其作为学习生活中的价值取向和行动指针。在当前决胜全面建设小康社会目标，实现中伟大复兴的中国梦的冲刺阶段，更需要同学们以沂蒙精神为滋养，以实际行动为主要方式，这也是XXX同学在内所有我县青少年的共同心声和心之所向。