2021年北京市中考满分作文
【考场真题】
要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600~800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
做一粒希望的种子
播种希望庆祝大学毕业、我初中毕业的家族聚会上，轻描淡写地宣布“将要去新疆阿勒泰支教一年”，并让爷爷准备点“有希望种活的种子”。爷爷举杯子的手忽然顿住，奶奶开始了“惊天动地”的咳嗽。
“孙女儿啊——干吗去阿勒泰啊，那地儿夏天怕有三四十度吧，冬天还不得有零下四五十度吧，膝盖那么深的雪，你受得了吗……”奶奶顺完气，声情并茂，喋喋不休。
“去得好，我支持你！”爷爷笑得颇有深意。
我看着笑着的爷爷，看着垮着脸的奶奶，又看着嘴角带笑事不关己正在吃菜的，默默掏出手机开始查“阿勒泰”。
那里有空旷的大街，跟北京比显得矮矮的小楼，打出租车起步价只有三块钱；有孩子红扑扑的脸蛋和天真善良的眼；有一望无际的牧区；有每年8个月的雪期，漫天飞雪，随便就掩埋一个人。
只有90来斤，可怎么扛得住，于是我开口问：“阿勒泰风雪很大，把你吹跑了怎么办？”
“我有种子啊！”
“啊？你有种子能有什么用？”
“种子啊，埋在土里生根，破土而出长大，有种子就有希望。”给我夹了一块肉，“我是去支教，那儿的孩子们会保护我的。”
我傻愣愣地听着，的爸爸——我的大大解释：“她看了个纪录片，讲阿勒泰的，说风景好，人也好，就是发展不太好，她就打定主意要去啦，要去给那儿的孩子上课，把时代的前沿科技、都市的风物人伦带给他们，叫‘播种希望’。”
开心地点头，顺便给爷爷布置任务：“爷爷，您再给我写两幅字，行吗？天行健君子以自强不息什么的，我一块儿带着，也是种子。”
说完转向我：“你把之前学过的网课，读过的书什么的也给我整理整理…….”
“也是种子啊！”我接口说。“对！”笑了，像阳光下一枝亭亭玉立的向日葵。
那一刻，我确信，她就是那颗希望的种子，无畏地破土、萌发、绽放，还要把芬芳的希望，再义无反顾地播撒3000千米，穿越半个中国，到遥远的欠发达的小城。
她出发前，全家人去送行，奶奶甚至开始抹眼泪，一遍遍地问：“孙女，你到底为什么要去支教啊？”
握了一下奶奶的手：“一个人希望自己的国家更好，还要问为什么吗？”
她的话悄悄地投进我的心田。我想，也许多年后，我也将努力站在阿勒泰的讲台上，像一样，做一粒用教育联系乡村与城市的希望的种子。
【得分点解读】
本文写一名大学毕业生主动“去新疆阿勒泰支教”，故事生动形象，体现新时代青年的特点，耐人寻味。本文通过对爷爷、奶奶、“我”等周围人物的描绘来衬托这一形象，爷爷支持、奶奶阻挠、“我”前出难题后受到感染，表现了不畏艰险、勇于奉献的新时代的精神。本文富有哲理，耐人寻味。比喻如“像阳光下一枝亭亭玉立的向日葵”“她就是那颗希望的种子，无畏地破土、萌
发、绽放，还要把芬芳的希望，再义无反顾地播撒3000千米”，富有哲理，能使人产生联想和想象。
【名师专场】
2021年北京卷的作文题有两道，一道是半命题作文题，另一道是想象类作文题，都需要考生自己拟题。就评卷情况来看，不少考生在拟题上出现了较多的问题，主要的表现是标题不新颖。
俗话说得好：花香蜂自来，题好一半文。一个好的标题，如同龙之眼、凤之头，不仅能鲜明地揭示文章的主旨，对全文的内容起到提纲挈领的作用，还会收到引人入胜、先声夺人之效。那么。如何给自己的文章拟一个好标题呢？可以采用以下四种方法。
修辞法。修辞法就是在拟题时，巧妙地运用各种修辞手法，其主要效用是能使标题形象化、生动化。其中用得比较多的是比喻。事实上，2021年北京卷的第（1）题“做一粒____种子”本身就是一种比喻。我们在拟题时，只需要将“种子”的比喻义明确化、具体化即可，如“做一粒坚强的种子”“做一粒向往光明的种子”等。对于第（2）题，一位考生拟题为“点燃心灵的灯——与苏轼打电话”，以“灯”比喻信仰、理念、理想，化抽象为具体，生动形象。
当然，也可以使用其他的修辞手法，如“怎能不感恩？”（反问）“长发长，短发短”（对比）等。
引用法。引用法就是在拟题时，引用一此诗词、名言、歌词等，其主要效用是增强标题的亲切感和文
化底蕴。如“但使愿无违——给陶渊明打电
话”，引用陶渊明《归园田居?其三》中的最后一句诗作题；“阳光总在风雨后——与史铁生的对话”，则引用歌词作题；等等。
组合法。组合法就是在拟题时，将几个方面组合到一起，其主要效用是形式新颖，往往能带给人耳目一新的感觉。如“家庭教育123”，采用“文字＋数字”组合；“爱心．童心．我所欲”，将三个词语单列，至于其中的关系，留待后文解决；等等。
设置悬念法。这种方法就是在拟题时，巧设悬念，吊起阅卷老师的胃口，其主要效用就是引人注意，夺人耳目。如2021年北京卷的第（2）题，有考生拟题为“如果你还在……”这个题目就设置了悬念：如果“你”还在，会怎样呢？读完这个题目，大家会发出这样的好奇之问，从而往下读；“您给的光明，以何报？——我给海伦?凯勒打电话”，这个题目在设置悬念的同时，也引人思考，从而增强了文章的吸引力和表达效果。
此外，有些考生还存在写作主题不集中、故事讲述不连贯、论证无力等问题，望考生在平时的练习中多加注意，避免在考场上失分。
【命题透视】
2021年北京中考作文题仍然延续过往的考查形式，两个题目二选一，题目一为写实类作文，“做一粒____的种子”与“我想要成为一个什么样的人”这一类题有着异曲同工之妙，题目二为想象类作文。
题目一“做一粒____的种子”选用“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说的话为导语，引导学生从榜样身上汲取力量，思考自己未来做什么样的“一粒种子”，也就是做一个什么样的人。该题贴近学生生活，将价值引领与学生生活经验紧密联系起来。既可以写要成为像袁隆平那样的为社会做贡献的一粒
好种子，也可以根据自身的体验、思考写如何去做一粒种子，立足土壤、积极吸收水和养分、向往阳光、健康成长，即使是在石缝等不利条件下也要生根发芽。题目中的“做”字，让人思考“为什么这样‘做’、怎样‘做’、想‘做’出怎样的成果”，要求考生深层次地追究前因后果，形成具体的记叙过程，体现考生个人独特的生活经历和阅历。如何萌发种子，是受何人、何事、何境的影响、启发、启示的，过程必须写清楚、写明白，然后将主旨升华为：这一粒种子长成了参天大树，幸福之花也开满枝头。
写作时可以选取以下切入点：可以从诚信的角度，写父母的以身作则在你心里种下一粒诚信的种子，让你在以后的生活中学会做一个诚信的人；也可以从积极乐观的角度，写残疾人身残志坚的故事，运动健儿努力拼搏、为国争光的故事，在你心中种下了积极乐观的种子，让你学会在困难中坚强乐观；还可以从无私奉献的角度，写默默耕耘的老师，照亮别人，燃烧自己……
【名师解题】
2021年北京卷的作文题与前几年一样，仍保持“二选一”的形式：第（1）题为半命题作文题；第（2）题为想象类作文题，为考生提供了具体的情境及文章的开头。如此一来，自是很好地保持了考题的稳定性与连续性。
从命题内容上看，第（1）题具有鲜明的时代性。引述袁隆平的话，一方面表达了我们对他的缅怀与敬意；另一方面也是为了对考生进行积极引导，使他们关注时事，向模范看齐。
袁隆平的这句话并不深奥，很好懂。所谓的“种子”并不是指现实存在的种子，而是化实为虚，寓意希望、目标、方向、梦想等积极向上的元素。题目空缺处可填入“有追求”“有梦想”“爱国”“健康”等充满正能量的词
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