1、《次北固山下》      作者          朝代       
1.潮平两岸阔，                。
2.乡书何处达，                。
3.古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在《次北固山下》，见证“                  ，                ”的壮阔。
4.《次北固山下》的语句“              ，              ”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
5.                ，行舟绿水前。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》  作者        朝代     
1、杨花落尽子规啼，                。
2、诗中点明友人谪庶之远，为之伤感的诗句是：                ，             
              。
3、诗仙李白在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他的诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：                  ，                    。
3、《早春呈十八员外郎》    作者           
1、天街小雨润如酥，                  。
2、              ，绝胜烟柳满皇都。
3、运用比喻的修辞手法表现早春景物特点的句子：                ，         
              。
4、《赤壁》    作者         
1、               ，自将磨洗认前朝。
2、 东风不与周郎便，                  。
3、 诗中借物兴感，评论赤壁之胜负的句子是：                ，               
        。
4、 读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，你能联想到杜牧《赤壁》中的一句诗是：                ，                      。
5、《水调歌头  明月几时有》  作者         
1、我欲乘风归去，            ，                。
2、人有悲欢离合，              ，此事古难全。
3、苏轼在《水调歌头  明月几时有》中用“                ，                  ”表达对天下离人的美好祝愿。
4、诗中表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：              ，          
        ，             。
六、《秋词》  作者        1、                  ，我言秋日胜春朝。
  2、晴空一鹤排云上，              。
七年级下册
1、《观刈麦》  作者         
1、足蒸暑土气，                。
2、力尽不知热，                。
3、炎炎夏日，当你看到农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出“                  ，                  ”这两句诗来表达此情此景。
4、写农民辛苦又企盼时间延长的矛盾心理的诗句是：                  ，     
                  。
2、《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》  作者         
  1、醉里挑灯看剑，                伤感诗词。
  2、八百里            ，五十弦              ，                。
  3、                ，弓如霹雳弦惊。
  4、词中表达自己作战的目的和理想的词句是                   ，       
                。
  5、词中描写壮阔的点兵场面的句子是                。
三、《使至塞上》  作者       
1、征蓬出汉塞，              。
2、诗中以“蓬”、“雁”自比，写出内心的激愤和抑郁的诗句是：                ，
                  。
3、诗中以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光的诗句是                ，   
              。
4、萧关逢候骑，              。
《论语》  1、表达友人来时喜悦心情的句子是                    ，          。
2、“启发”一词出自于《论语》中的              ，                。
3、成语“举一反三”出自于《论语》中的                        ，          。
4、                    ，思而不学则殆。
5、敏而好学，              ，是以谓之文也。
6、三人行，                。
7、择其善者而从之，                  。