中班玩转家乡教案反思
主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，了解诸暨的一些名胜古迹、风土人情、地方特产，由此萌发对家乡的热爱之情，初步培养幼儿收集资料的能力，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看我的家乡教案吧。
活动目标：1．了解诸暨的一些名胜古迹、风土人情、地方特产，由此萌发对家乡的热爱之情。2．初步培养幼儿收集资料的能力。3．培养幼儿敏锐的观察能力。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．探索、发现生活中的多样性及特征。
家乡特产活动准备：1．教师准备一本诸暨风景挂历和一些诸暨风景明信片。2．请幼儿在家长帮助下收集一些关于诸暨的风景图片、名信片、浏览照片以及一些诸暨特产（包装盒亦可）。
活动过程：
一、谈话，引出主题。
师：“大家知道，我们居住的城市叫什么名字吗？（诸暨）对了，诸暨是我们的家乡，是我们
出生和成长的地方。今天我们就来讨论一下我们生活的这座城市，说说她有哪些美丽的地方。”幼儿发言。
二、请幼儿结合自己带来的物品，向大家介绍诸暨的风景胜地与名胜古迹。（为主要环节，鼓励幼儿踊跃发言，教师可及时插入提问与一些解释。）
三、教师根据挂历与名信片向幼儿介绍诸暨的主要景区：西施殿、浣江、五泄、斗岩；介绍主要特产：枫桥香榧、山下湖珍珠、大唐袜业、店口五金等。
活动延伸：1．在班级中展示家乡特产2．欣赏电视散文《浣江风》。
反思：孩子们兴趣非常浓厚，他们渴望了解更多有关家乡的知识，为了满足孩子的兴趣，增强幼儿爱家乡的“情感”，我们开展了“玩转家乡”主题活动，主题活动以集中教学与区域活动相结合的方式进行，主题环创充分发挥幼儿的主体性。