雷锋就在我们身边学雷锋
主题班会时间都去哪儿了
策划人姓名：
二零XX年XX月XX日
二、活动预备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观看生活中的小雷锋。
三、活动过程
主持人：3月初的主题队会中我们已经了解了很多雷锋的故事，雷锋一个多么生疏的名字！
今日这节课我们连续来深化了解雷锋，寻身边的雷锋。
1、讲雷锋故事
故事（一）人民的勤务员
雷锋自己特别节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，关怀战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁患病重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在动身去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，关怀妇女抱孩子，给老年人座位，关怀中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我
不累。”雷锋叔叔是永久不知道累的。
懊恼不已
主持人：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们呈现了什么是全心全意为人民服务！所以，我们始终在查着雷峰的脚印，请听诗朗诵《查雷锋的脚印》
说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出许多人生
无限风光尽被占的格言，留给我们一笔宝贵的精神财宝。
齐读《格言朗诵》
①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
②一滴水只有放进大海才永久不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力气。
南辕北辙造句③一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
3、评小雷锋
（1）雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发觉了吗？
生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。（爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学关怀别人讲题……）（2）我们到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你
以后有什么预备？
让我们一起表一表决心吧
A鼓舞同学为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求同学把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
学雷锋活动主题B在学校里、在街上观看有困难的人，我们要主动伸出热忱之手去关怀他们。
……
四、活动总结。
1、师小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的观赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关怀每个人，关怀每件事，同学相处要像兄弟妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温和。我们应当在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品德。最终希望大家能够发觉多一些身边的“小雷锋”，更希望大家成为“小雷锋”吧！my family 英语作文