通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和明白得，进一步深化“做一个有道德的人”。下面由fwdq就由小编为大伙儿整理的小学生学雷锋主题班会教案，欢迎大伙儿观看 【小学生学雷锋主题班会教案一】 一、活动目的： 学习雷锋，提倡并宏扬与时俱进的雷锋精神，让雷锋精神进驻我班。在我班中营造“人人学雷锋，天天学雷锋，不时学雷锋”的良好气氛，树立校园新风。 二、活动宗旨： 雷锋的精神有着广漠而深沉的内涵，她已经不是一个人，一个代号，而是新时期人类追求和谐的象征。咱们的祖国会因为注入了雷锋精神而加倍年轻，高举为人民效劳的火炬，必将使咱们的社会加倍团结，人与人之间加倍融洽和谐。 三、活动主题: 以学习雷锋精神为主题，宏扬民族传统和民族精神，增强同窗们的责任感。学会尊重他人，尊重自我，爱惜环境，具有良好的效劳意识。向雷锋同志学习，乐于助人，爱党爱家。 四、活动时刻： 20××年3月12日 五、活动对象： xxx全部学生 六、活动流程： 1：由组织委员和学习委员担当主持人，主持这次班会。 2：播放关于雷锋同志的PPT，介绍雷锋的生平经历。 3：班长发言说出咱们要向雷锋同志学习。 4：主持人呼吁从小事做起，从自我做起。 5：同窗们发言并讨论。 6：由大伙儿得出统一的行为标准，班里的每一个人都认真履行。 7：最后由辅导员总结发言。 七、注意事项： 1：主持人提早开
电脑播放PPT。 2：每一个人自带本子和笔。 3：班干部提早到场布置会场。 4：班会开完后安排人员打扫卫生。 八、主办单位： 【小学生学雷锋主题班会教案二】 活动背景： 当下物欲横流，雷锋那个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青青年一代，记得咱们昔时对雷锋的事迹能作到如数家珍，而此刻提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。因此“大张旗鼓”地弄一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。 活动目标： 一、通过介绍雷锋的生平简介和他切身经历的真实故事，宏扬“雷锋精神”。 二、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、让同窗们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民效劳的奉献精神。 活动预备： 教师预备： 一、预备一些相关的雷锋图片和他切身经历的有先进代表性的真实故事。 二、预备几那么《雷锋日记》和《学习雷锋好表率》这首歌的录音带。 学生预备：搜集相关的格言警语、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做体会介绍、制定打算、做手抄报、做好事写心得体会 活动进程： 一、开场 主持人甲：“雷锋搭车一千里，好事做了一车皮”这句话大伙儿都说听过吗 主持人乙：若是咱们都学雷锋，每人天天做一件力所能及的的好事，那咱们生活的那个地球村将会是如何呢 合：“学习雷锋好表率”主题班会此刻开始! 二、唱雷锋歌曲，说方式 甲：雷锋那个如雷
安徽省网上税务局贯耳的名字你明白吗你对他了解多少呢听了雷锋歌曲，大伙儿必然能从歌曲中熟悉他，请听《学习雷锋那个好表率》(已经学会这首歌的同窗齐唱) 乙：还有谁会唱雷锋歌曲自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。 甲：适才悦耳的、嘹亮的歌声已经告知咱们许多雷锋的事迹，请大伙儿说说听歌后的感受吧。(指明发言) 三、了解雷锋： 一、师生一起欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟) (陶冶学生情操勤简朴素、助人为乐、全心全意为人民效劳) 二、先请个别同窗畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任教师向同窗们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟) 《雷锋的生平》 雷锋叔叔诞生在一个贫苦的农人家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培育下，成为一名光荣的人民解放军战士。平常他勤勤恳恳、踏踏实实，从一般的小事做起，全心全意为人民效劳。为此，他多次建功。1962年8月15日，一个一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公捐躯时，年仅22岁。尽管他离开了咱们，可是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。他的精神将会永久地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永久地活在咱们心中。 3、请一名同窗来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人一辈子的格言，留给咱们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民效劳是无穷的，
我要把有限的生命投入到无穷的为人民效劳当中去。”这确实是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、此刻和以后都是教育和鼓励人们前进的宝贵的精神财富。 4、请假设干位同窗来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同窗集中精神，认真听后简单归纳。(3分钟) 《助人为乐的雷锋》故事 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，赶紧把自己的座位让给了一名老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，整理小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱小孩，给老年人座位，帮忙半途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永久不明白累的。 五、试探：同窗们，听了雷锋叔叔的故事，你感觉他是一个如何的人呢(3分钟) 提示： 雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士。 六、请几位踊跃活跃的同窗登场演出自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟) 7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好表率》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟) 八、全班分为假设干小组，进行猛烈的“雷锋精神”大讨论，而且由代表发言。(10分钟) A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时期步伐，永不知足，永不懈怠，发奋学习，大力宏扬文明新风。 C、团结友爱、老实守信、维持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在一般职位上兢兢业学雷锋活动主题>仅仅
护理个人实习总结业、尽力工作。 E、在生活中勤简朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 九、要求同窗们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、教师、同窗或其他人做些好事。 用实际行动增进良好社会风气的形成，用自己的老实劳动制造美好的生活。 四、总结归纳这次学雷锋活动。 同窗们，雷锋是咱们心中的偶像，雷锋是咱们学习的表率，雷锋精神又给咱们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出此刻咱们的周围。同时，也希望同窗们以雷锋为学习的表率和好表率，接过雷锋手中的，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，尽力学习，做一个合格的共产主义事业交班人，构建一个优秀文明的和谐校园。甘肃高考成绩什么时候公布
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