学雷锋精神班会主题(精选10篇)
学雷锋精神班会主题篇1
  一、活动目的目的：
  本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。
  二、活动安排：
虚拟麦克风  1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。
  2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五 不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
  ①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”
  ②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”
  ③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”
  ④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”
  ⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”
  3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”
  如：乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等
  4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)
  ①言语要文明，见面问声好;
  ②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄，仪态要规范;
  ③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;
  ④他人财物，未准莫取;走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道;
  ⑤弱小贫困，帮扶资助;
  ⑥残疾病患，文明相待;
  ⑦桌面墙面，莫乱涂画;
  ⑧垃圾杂物，弃置有道;进出校门，主动微笑致意;
  ⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静;
  ⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
  5、学习各种礼貌用语：(用抢答的方式进行竞赛)
  初次见面说：你好;
  表示歉意说：对不起;
幼儿园教研工作计划  客人到来说：欢迎;
  麻烦别人说：拜托;
  好久不见用：久违;
  与人分手说：欢迎下次再来;
  欢迎购物用：光临;
  中途先走说：失陪;
  求人解答用：请教;
  表示答谢说：谢谢;学雷锋活动主题
  赞人见解用：高见;
  接受感谢说：这是我应该做的;
  看望别人用：拜访;
  表示礼让说：您先请;新闻要点
  陪伴朋友说：奉陪;
  助人为乐说：我能帮您做什么;
  等候客人用：恭候;
  征求意见说：请指教;
  请人帮助说：请多关照;
  表示慰问说：给您添麻烦了。
  6.个人形象
  仪容：发型得体;面部清爽;表情自然;手部清洁。
  仪态：文明、自然、美观、敬人。
  着装：整洁合体;搭配协调;体现个性;随境而变;遵守常规。
  言谈：神态自然、语调适中、措词贴切。
  7.介绍
  介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。
  8.握手
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  握手的标准方式是行至距握手对象1米处，双腿立正，上身略向前倾，伸出右手,四指并拢，拇指张开与对方相握，握手时用力适度，上下稍晃动三四次，随即松开手，恢复原状。
  握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合，以先到者先伸手为礼;在师生之间，以老师先伸手为礼;在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。
  9.鼓掌
  鼓掌时面带微笑，抬起两臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。
  掌声大小应与气氛相协调，节奏平稳，频率一致。
  通常情况下，不要对他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。
  10.通话
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  :选择恰当的拨打时间，开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍;结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。
  接听电话：拿起电话，主动问好，温和应答。如替他人接听，应做好记录并及时转达。