描写童年的名人名言短句100句
 
  描写童年的名人名言短句
  1. 在所有人当中,儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集·米特福特的《希腊史〉》
  2. 儿童的情形,便是将来的命运。鲁迅《南腔北调集》
  3. 童年,只有在回忆中显现时才成就了那么完美。——三毛
  4. 童年是理智的睡眠期。卢梭《爱弥儿》
  5. 礼貌是儿童与青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
  6. 人生最大的骄傲,就是在成年时实现童年的梦想。——马佳
  7. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
  8. 儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。泰戈尔《泰戈尔评传》
  9. 没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》
  10. 儿童是进入天堂的钥匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》
  11. 孩童的动作,是清洁,是正直。——《旧约全书·箴言》
  12. 儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。泰戈尔《泰戈尔评传》
  13. 儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。--布莱尔
  14. 呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。〔英国〕拜伦:《恰尔德哈罗尔德游记》
  15. 儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
  16. 宁肯在成人的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。——德纳
  17. 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——(前苏联)苏霍姆林斯基
  18. 用鞭子教不出人来。——高尔基《童年》
  19. 对一个作家最好的训练是不愉悦的童年。
  20. 所有漂泊的人生都梦想着平静童年杜鹃花,正如所有平静的人生都幻想伏特加乐队和醉生梦死。
  21. 要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。泰戈尔
  22. 如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者苏霍姆林斯基
  23. 剪不断的手足情深,割不裂的血脉相连。忘不掉的童年趣事,放不下的思念牵挂。远方的兄弟,愿你一生幸福快乐,吉祥如意。
  24. 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。(前苏联)苏霍姆林斯基
  25. 然而,童年时的我们,知道了勤奋!在父母的引导下,我们渐渐懂得不学无术,难成大事!刻苦学习,希望将来能够成为有用之人!抱着一颗爱国的雄心壮志,天天歌颂《五星红旗迎风飘扬》。戴着红领巾,自豪的等着自己成为国家栋梁!
  26. 生命是美好的,童年是多彩的,要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己,更关乎着我们的家人朋友,甚至社会各界关注我们成长的人。
  27. 一个人对世界基本的图像就是在童年时建立起来的,以后长大成人和历经生活后逐渐老去,所能做的只是对这基本图像做一些局部修改,而它的根本是无法改动的。当然有些人修改的多一些,另一些人会修改的少一些。
  28. 要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光阴,我要把每分每秒都用来读书。泰戈尔
  29. 大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有受考验,你应当照着孩子的想法生活。《童年》
  30. 现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人。虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由
衷的感谢成长,是他给我带来了快乐,是他让我逐渐的走向成熟,更是他给我旅途中带来了不少的绿洲和海洋。
  描写童年的名人名言摘抄
  1儿童是进入天堂的钥匙。--理斯托达德《孩子们的祈祷》
  2游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅
  3童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。--肖伯纳《父母与孩子》
  4儿童的情形,便是将来的命运。--家鲁迅《南腔北调集》
  5天地最有情,少年莫浪投。--陈毅
  6我年幼的时候,以为这世界上只住着一种人,那就是我天天看见的家人同学老师和我上学路上看到的行人。--三毛
  7合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。--夸美纽斯
  8童年的一天一天,温暖而迟慢,正像老棉鞋里面,粉红绒里子上晒着的阳光。--张爱玲
  9童年,只有在回忆中显现时才成就了那么完美。--三毛
  10儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。--布莱尔
  11孩子们无忧无虑的笑声,有如一股淙淙流动的泉水,把那陶醉于生活魅力的动人的欢笑,送上了生活的祭坛。--高尔基《老人》
  12我以为就是圣贤豪杰,也不必自惭他的童年,自惭,倒是一个错误。--鲁迅《小说二集序》
  13孩童的动作,是清洁,是正直。--旧约全书《旧约全书箴言》
  14呵,幸福的年代,谁会拒绝再体验一次童年生活。--拜伦《恰尔德哈罗尔德游记》
  15真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。--苏霍姆林斯基
  16儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。--泰戈尔
  17要是童年的日子能重新回来,那我一定不再浪费光__,我要把每分每秒都用来读书!--泰戈尔《愿望的实现》
  18怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。--安德烈莫洛亚《人生五大问题》
  19举杯祝贺那个无忧无虑的黄金般的孩提时代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露。--奥霍姆斯《男孩们》
  20怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。--安德烈莫罗阿《人生五大问题》
  描写童年的名人名言精选
  1少年儿童并并不是天生就能接纳学知识的清规戒律的管束的。——泰戈尔《泰戈尔评传》
  2少年儿童喜爱灰尘,她们的全部心身像花瓣一样渴望太阳。——泰戈尔《泰戈尔评传》
  3童年是理性的睡眠期。——荷兰启蒙思想家,思想家,教育学家,作家卢梭《爱弥儿》
  4少年儿童第一步迈向邪惡,大多是因为他那善解人意的天性被别人引入歧途的原因。——卢梭《忏悔录》
  5人生道路不可恒青少年。——岑参
  6幼是定基,少是苦学。——洪应明
  7儿时原是一生最美好的环节,那时候的小孩是一朵花,也是一颗果实,是一片模模糊糊的聪慧,一种始终不断的主题活动,一股明显的冲动。——巴尔扎克《于絮尔·弥罗埃》
  8真实的教育是走上儿时彼此之间的实情之巅。——原苏联教育学家苏霍姆林斯基儿时至理名言
  9始终是独一无二不可替代的事情:它是童年的记忆。——杜伽尔《蒂博一家》
  10能开展客观性思索的工作能力便是理性,以理性为基本的情感是谦恭。大家仅有解决了儿童时代企图获得全知全能的想象,才可以有普遍性和应用自身的理性。——法国精神医学家弗洛姆儿时至理名言巴尔扎克名言
  11不必妄图无所不能,不然你将一无所知。——德谟克里特
  12聪慧出自于努力,奇才取决于累积。——华罗庚
  13儿时的一天一天,溫暖而迟慢,就像老棉鞋里边,粉绒里子上晒着的太阳。——我国现代作家亦舒
  14应当勤奋使儿女有强壮的人体,使她们想和你在一起的自然环境赢过友谊并且平静的儿时,使她们那类幸福的自信心尽量地增加。——荷兰科学家科学家居里夫人
  15原以为便是圣人英豪,也无须自惭他的儿时,自惭,倒是一个不正确。——鲁迅先生《小说二集序》
  16如果儿时的生活能再次回家,那么我一定已不消耗时光,我想把每分每秒都用于念书!——泰戈尔《愿望的实现》
  17把酒言欢庆贺哪个无拘无束的金子一样的童年时代,它如同冬日里的星辰,五月的晨露。——英国作家奥·霍姆斯《男孩们》
  18儿时的愚昧讨人喜欢,青少年的愚昧好笑,青年人的愚昧可伶,中老年的愚昧嗟叹,老年人的愚昧悲哀。——北师大导师教授,文化艺术导师学者于丹儿时至理名言
  19儿时原是人生道路的关键环节。人的品行在儿时刚开始产生。大家长大以后变成什么样的人,在于童年时的所教与所做。——夏巴尼
  20始终是独一无二不可替代的事情:它是童年的记忆。——荷兰小说作家戏剧家杜伽尔《蒂博一家》儿时的至理名言
  21小孩明确提出的难题越多,那麼他在儿时初期了解周边的物品也就愈多,校园内中越聪慧,双眼愈明,记忆能力愈机敏。要塑造自身小孩的智商,那你就得来教他思索。——苏霍姆林斯基
  22儿时的愚昧讨人喜欢,青少年的愚昧好笑,青年人的愚昧可伶,中老年的愚昧嗟叹,老年人的愚昧悲哀。——于丹
  23如何是幸福的儿时呢?是爸爸妈妈中间没什么空隙,在溫柔地爱她们的小孩时,另外保持着牢固的组织纪律性,且在少年儿童中间维持着肯定一视同仁的公平心态。——荷兰犹太人文学家安德列·莫洛亚《人生五大问题》
  24人生道路不可恒青少年。——唐岑参
  25聪慧是晶石,假如用谦逊嵌边,便会更为绚丽夺目。——高尔基
  26少年儿童的纯真和老年人的理性是2个时节所结的果子。——布莱尔
  27全球并并不是监狱,只是一所虚空的儿童游乐园,里边有百千万懵懂无知的小孩用乐高积木不正确地摆着上帝的名字。——埃·阿·鲁宾逊
  28把路面指给少年儿童们——人们全部宏伟目标的继承人。——高尔基《生活的故事》
  29每一个孩子都具备巨大的作梦的工作能力,这类工作能力扩张他所发觉的一切,用呀呀
学语的喊声增加他的快乐的晃动。——罗蔓·欧帆《母与子》
  30虚报的大学问比愚昧更槽糕。愚昧如同一块空闲地,能够辛勤耕耘和栽种,虚报的大学问就想爬满野草的荒山,基本上没法把草拔净。——康图
  31人生道路较大的自豪,便是在成年人时完成童年的梦想。——马佳
  32少年儿童是进到人间天堂的锁匙。——理·斯托达德《孩子们的祈祷》
  33我还记得,我还记得,高高地枞树一片葱郁;我常想,它那鲜嫩的枝头紧挨着蓝蓝的天空;那是我儿时的稚想。而现在我了解,人间天堂离大家比童稚时需想像的更长远,这免不了使我赶快无状。——英国诗人托马斯火车·胡德《我记得,我记得》
  34假如在少年儿童和自然界中间沒有一切立即而栩栩如生的联络(它能促进少年儿童最先对宇宙空间性命的杰出秘密很感兴趣),那麼,最独特最绚丽多彩的景象也不可以使他心动。——俄谢德林