第一篇：大学精神
在我自己看来，大学精神，顾名思义，就是大学校园里所创造出来的独具特的一种思想精髓。它是一所学校长期积累与发展而来的结晶，是种无形的东西，但却有着强大的力量。
而它比较准确的释义是：“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的明成果 ,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会明的高级形式。
一所高等院校，如果不存在“大学精神”，那么它就不是一所完整的大学。因为，精神是作为一种主心骨的力量而发挥作用的。就像一个人，如果没有自己的思想，那么他就只认别人的傀儡，什么事都听从于别人，没有一点能动性，没有活力，没有生机，更不用指望他能给我们带来什么创造性的东西。
大学，曾经是一个神圣的殿堂。被各方誉为“象牙塔”，是纯洁的象征。而如今，随着物质明的发展，精神明的重要性似乎从人们的眼中渐渐地褪去了痕迹。所以，我们迫切需要“大学精神大讨论”这样的一个主题探讨，去引发我们的深入的思考，以此去寻求大学校园化只根本-
--“大学精神”。
一座大学校园，有教学楼，有图书馆，有树木，有花草，有羊肠小道，有学生，有老师。光从外表而言，不论隐含其中的一些看不见，摸不着的意识形态的东西，我们会发现，其实大学并没有什么特别，就是一个社会的缩影。但是，我们之所以能把那样的一个地方，称之为大学，那肯定有其不同于其它场所的地方，那就是一种精神，也就是“大学精神”。所以说， 大学精神之于大学正如土壤、空气、水、阳光之于植物的生命一样重要。除去了“大学精神”，就没有大学可言。
因此，作为一所旨在于培养有用之才的大学，应当把发展其“大学精神”放在重要的位置。毕竟，一所学校的精神明怎样，已经足以反映出一所高校的与不了。
那么，如何继承和发展“大学精神”，这是摆在每一个大学生面前的问题。
有人把“大学精神”的本质特征概括为创造精神、批判精神和社会关怀精神。
创造精神是“大学精神”的大学存在的价值所在，是大学在社会有机体中保证自身地位的根本生命力。大学是以人才培养为己任的，而创造性恰恰是人才的核心特。另一方面，大
学也创造社会理想，并把这些理想传递给社会成员，通过人们的实践，使理想变成现实的化实体。我的大学读后感
第二篇：大学精神
大学精神说
泱泱神州万载造谛，堂堂华夏五千明，数不尽名人典故，学不尽化精髓，南有老子无为之治，北有孔孟之中庸之说，所谓东西南北，各具风流。古往今来，相得益彰，前有古之大家学富五车，百家争鸣，创学术之典；近有五四前辈满腔热血，求学报国，开明之新篇章。
古训有云：君子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。今纵观天下大学，育君子者少，养小人者多，夫大学之内，大凡教人以经济，重名轻礼，重利轻义，以致世道炎凉，人本遭弃，想来可惜，思来痛泣。自改革以来，大学遍地，本当育我子弟，强我中华，奈何教育如此盲目，扩招无度产业不休，孰不知：大学之大，在于大师之大在于思想之大，在于学术之大，在于精神之大，而不在于规模之大。
当今社会，拜金成风，奢靡逐流，多少学子，不做学问，却热衷于功名利禄，目光短浅，才学不展，学术腐败，抄袭，早非一日所闻。究其原因，不外乎不学无术，急功近利。有大学学子，无心向学，在校虚度时光，游戏人生，只顾一纸学历凭，不思一技真才实学。更有学子，每至考试，只因胸无点墨，临阵磨，作弊频繁。夫子有云：学而不思则罔，思而不学则殆。今不思不学，岂不危害？
所谓大学者，乃知识聚集之所，博大而育人，更是化融贯之处，精深而立新。上有千年沉淀可考，今有三十年改革可创，退可学贯中西，进可包容万新，生生世世，千万交汇，层出不穷。此乃明之方舟，神圣之殿堂。故爱因斯坦曾言：学校乃将传统之财富授予下一代也。夫如是，大学则必当以新观念、新思维，谋化之无限，治世更新，治国推陈，育天下才子，材满天下。
当代大学，能扬名立万者，盖因精神理念，非物质所能及。哈佛学子全面发展，自信超，此所谓育人为能；耶鲁学子思想开放，人一流，此所谓育人为德；哥伦比亚学子进取之心闻名遐迩，可谓育人为才。正可谓之约：大学之道，在于育人，育人之道，在于大师。师强则学子成才，师惰则误人子弟。故大学精神，育人第一，次之维新，再有修德。
集百家之所长，成一家之大成：广布民主，法制为先，深入民众，探明之未知，树正义之强帆，则大学可立于工业旺盛而不败，信息日异而不衰。
管理系秘091班
潘盛凯
第三篇：大学精神浅谈
我们现在所熟知的大学，起源于西方中世纪，中世纪的大学一经产生就高瞻远瞩，并争取到了自治权和学术自由权，这对现代西方大学的产生起到了极其深远的影响。而中国大学的建立，明显受到了西方诸大学理念的影响和启示，中国上第一所大学京师大学堂，即现在的北京大学，就是仿效西方的大学建立的。
不论中西方几乎所有的能够蓬勃发展的大学都有一个共性：那就是都有一种无形的影响大学发展的力量，也就是“大学精神”。大学精神对于大学的重要性，在这里我可以用一个很简单的比喻来形容，如果说把大学比作一个有血有肉的人，那么大学精神就是这个人的灵魂，没有大学精神，这个人就像没有灵魂的人，徒有其形，很难存活下去。
“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的明成果 ,它是科学精神的时代标志和具体凝聚,是整个人类社会明的高级形式。面临知识经济的机遇和挑战，建设 “大学精神”不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。对大学保持旺盛的生命力和抵御腐蚀具有不可磨灭的作用。
大学里聚集着有知识的、有理想的、有活力的一人们，这些青壮年将来必是社会的中坚力量，在踏入社会之前，他们大多数还只能算是半成品，其世界观、人生观、价值观还未真正形成，当真正面对社会的各种挫折与诱惑时，这些人会有几分定力不至于堕落呢，是对社会做出贡献还是危害社会，一切都是未知数。要把自身的活力迸发出应有的光辉，大学就是方便他们迸发光辉的加油站与中转站。大
学学生大多是来自各个不同地区精英人，代表着各自地区的特化，这些人聚集在一起，更加有利于化的交流传播。化的交流、传播必然会造成化的碰撞，大学在另一种意义上也成为了化碰撞的战场，大学精神对如何将大学生打造成一真正的对社会有贡献的人，如何有效的在大学里开展科研、创新化有着重要意义。
大学精神有三种表现：一，永恒的道德精神;二，自觉地学术精神；三，敏锐的时代精神。
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