①记忆中，父亲的一双手老是在我的面前挥动。人生路上的三次远足，都是父亲去送我的。他站在路上，远远地向我挥动着手，伫立在路边的人影由大而小，一直到我看不见……
②第一次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。那天去学校报到时，送我去的是父亲。
③一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，便不禁有些害怕，有些紧张，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜多好。”他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛：“你闻闻这风中的味道，有草和树叶的气味。这味道会使人健康的。我离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。”
④父亲说话时，抚摸着我的肩胛的手始终没有移开，他用很轻松的语气，谈着他少年时代的
往事，所有的艰辛和严峻，都融化在他温和的微笑中。在我的印象中，父亲并不是一个深沉的人，但谈起遥远往事的时候，尽管他微笑着，我却感到了他的深沉。
⑤那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。他的微笑在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。
⑥父亲第二次送我，是我要出远门，去农村“插队落户”。当时，父亲不能随便走动，只能送我到离家不远的车站。那天，我提着行李，父亲默默地走在我身边。快分手时，他才呐呐地说：“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车，父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感，而是带着他常有的那种温和的微笑，只是有一点勉强。我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪。车开动了，父亲一边随着车的方向往前走，一边向我挥着手。这时我看见，他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……
⑦父亲第三次送我，是我考上大学去报到那一天。父亲快七十岁了。那天，父亲执意要送我去学校，我坚决不要他送。父亲拗不过我，便让步说：“那好，我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多，但还没有走出弄堂，我发现他的脚步慢下来。回头一看，我有些吃惊，帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。以前送我，他都没有这样动感情，和前几次相比，这次离家我的前景应该是最光明的一次，父亲为什么这样伤感？我有些奇怪，便连忙问：“我是去上大学，是好事情啊，你干嘛这样难过呢？”父亲一边擦眼泪，一边回答：“我知道，我知道。可是，我想为什么总是我送你离开家呢？我想我还能送你几次呢？”说着，泪水又从他的眼眶里涌了出来。
⑧这时，我突然发现，父亲花白的头发比前几年稀疏得多，他的额头也有了我先前未留意过的皱纹。父亲是有点老了。唉，这是没有办法的事情，儿女的长大，总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的，这过程，总是在人们不知不觉中悄悄地进行。
1.请用简洁的语言概括父亲三次送我的经历。
第一次 | A _________________________ | 父亲面带微笑 |
第二次 | 父亲送我去农村“插队落户” | B |
第三次 | C _________________________ | 父亲泪流满面 |
A._________________________
B._________________________
C._________________________
2.根据要求，完成下面的两小题。
(1)联系上下文，分析第③段中父亲为什么会对“我”的问题“答非所问”。
(2)文中第⑤段和第⑦段都写到父亲送“我”的时候脚步“慢”下来，试分析两次慢下来的原因。
第⑤段：_____________________________________________
第⑦段：_____________________________________________
3.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是( )
A.文章回忆了父亲三次送"我"远行的经历，选材安排上有详有略，详写父亲第一次送"我"的经历。
B.第⑤段画线句子，运用动作和语言描写，表现父亲对第一次离家的"我"的疼爱和不舍之情。
C.第⑥段画线句子，写出父亲知道"我"已经长大了，所以没有一点别离的伤感。
D.文章第①段总领全文，最后一段总结全文，文章以总分总的结构展开叙事，思路清晰。
4..比较文章第⑧段和链接材料在表达方式以及各自在写作意图上的不同点。
【链接材料】我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。
表达方式的不同点：
第⑧段：________________
链接材料：________________
写作意图的不同点：
第⑧段：________________________________________________
链接材料：________________________________________________________________
一、答案：1.A：父亲送我去郊区的住宿中学报到
B：父亲笑容勉强，眼含泪光
C：父亲在弄堂口坚持要送我去大学报到；
2.①因为我是第一次离家，从没离开过家，我很紧张。对于我的紧张，父亲故意用一种很轻松的语气来减轻我内心的恐惧和忐忑不安，对我的深深的疼爱。
②第⑤段：父亲“慢慢地”向前走着，并不回头，父亲是想让第一次离家的我要懂得坚强，学会自己照顾自己，表现了父亲的不舍和疼爱。第⑦段：父亲放慢脚步，是因为觉得自己年纪大了，对于自己不能亲自送儿子去大学报到，心中感到遗憾，流露出对儿子的不舍。
3.C； 4.表达方式的相同点：描写、抒情
写作意图的不同点：
本文：表达了对父亲日渐衰老的感伤，对父亲的深深的爱。
链接材料：对年轻时不懂父爱的深深的愧疚，对父亲现状的担忧，对父亲深深的思念。
解析：1.本题考查文中事件的概括。解答此题在整体感知文意的基础上，按行文顺序出事件，并用简洁的语句概括即可。文章主要写了父亲三次送我的情景：父亲送我去郊区的住宿中学报到，他一直面带微笑，鼓励我；父亲送我去农村“插队落户”，他笑容勉强，眼含泪光；父亲在弄堂口坚持要送我去大学报到，他竟然泪流满面。
2.①本题考查内容的理解与分析。第三段写的是我第一次离家，从文中的叙述可知，“我感觉到离家越来越远，不禁有些害怕，有些紧张”，那么父亲此时如果老是提到“家”的事情，肯定会增加我的紧张感，所以他故意岔开了话题，在引领我看外面的景后，委婉地说出他离家时还比我小，意在鼓励我不要害怕。②本题考查内容的理解与分析。根据前后文内容来分析，第五段描写的是父亲送我第一次离家后离开的情景，“我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来”，可见父亲并舍不得离开，但为了孩
子的坚强，为了孩子能适应一个人的生活，他又不得不离开，而这份不舍只能表现在他行走的缓慢上了。第七段描述的是父亲送我上大学时的情景，结合后面父亲的话，可知他之所以会放慢脚步，是在心里想：自己年龄大了，再也送不了孩子几次了，心中不觉得悲伤、遗憾，所以脚步也慢了下来。
3.本题考查内容的理解与分析。A.正确；B.正确；C.错误，从画线句后的“我知道，父亲心里并不好受，他是怕我难过，所以尽量不流露出伤感的情绪”一句，可知选项中的“没有一点儿别离的伤感”表达不准确；D.正确；故选：C。
4.本题考查不同文本的比较阅读。第一问，比较两文的表达方式。本文的第八段，描写了父亲的白发，表达了对父亲老去的遗憾，对离开父亲的不舍，运用了描写与抒情的表达方式；而《背影》中的语段，再现父亲的背影，并抒发对父亲的思念之情，也是描写与抒情，可见二者在表达方式上是相同的。第二问，比较两文的写作意图。本文回忆了父亲三次送我的情景，表达了对父爱的赞美，对父亲老年境况的担忧与思念。而链接材料《背影》一文，是以往事的回忆，表达年轻时不懂父爱的愧疚，也有对父亲现状的担忧，也有对父亲的思念，比起本文要复杂一些。
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